【摘要】大自然中物體千變?nèi)f化,像小苗出土了、小狗長大啦、同學(xué)們長高了等等。這些都是有生命的物體的變化,那么,沒有生命的物體有沒有變化呢?如果有,又是怎么變化的呢?如:蠟燭漂亮的蠟燭有什么變化方式呢??蠟燭的變化方式:?將蠟燭加熱?將蠟燭點(diǎn)燃●用小刀將蠟燭切斷實(shí)驗(yàn)
2025-11-03 01:57
【摘要】劉橋鄉(xiāng)中心小學(xué)邢念元教學(xué)目標(biāo)?,引導(dǎo)學(xué)生能應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)對所提出的問題做出假設(shè)性解釋;在學(xué)習(xí)中學(xué)會查閱書刊以及其他信息源,培養(yǎng)學(xué)生想知道、愛提問、愿意合作交流的科學(xué)情感態(tài)度價(jià)值觀。?,學(xué)習(xí)二氧化碳簡單性質(zhì)的觀察實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,學(xué)會能利用簡單的器材做簡單的觀察實(shí)驗(yàn)。?,向?qū)W生進(jìn)行珍愛生命的教育,逐步養(yǎng)
2025-11-02 04:21
【摘要】腦與神經(jīng)小實(shí)驗(yàn):測試反應(yīng)小實(shí)驗(yàn):測試反應(yīng)速度準(zhǔn)備材料:尺子,筆,紙。?手指與尺子的零刻度持平,準(zhǔn)備捏住尺子。?記錄尺子掉下時(shí)捏住的刻度,這個(gè)距離可以說明自己的反應(yīng)速度。?比一比,誰的反應(yīng)更快。說體會說說哪些器官在進(jìn)行協(xié)調(diào)活動?認(rèn)識腦與神經(jīng)?神經(jīng)系
【摘要】鐵釘生銹了李青田教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):1、掌握鐵釘生銹的原因2、知道防止鐵釘生銹的方法能力目標(biāo):1、能判斷生活中物質(zhì)變化的種類2、知道在生活中如何防止鐵制品生銹情感目標(biāo):1、喜歡用學(xué)到的知識解決生活
2025-11-26 00:24
【摘要】本課要點(diǎn):A、水和空氣共同作用,使鐵生銹。B、在平常生活中,鐵生銹的快慢與水的多少關(guān)系很大。C、把鐵與水、空氣隔絕開是防止鐵生銹的好方法??刂畦F生銹的速度一、填空??刂畦F生銹的速度1、根據(jù)作業(yè)本的實(shí)驗(yàn)情況分析結(jié)果:A、鐵生銹需要水和空氣的共同作用;B、在不同的環(huán)境里鐵生銹的速度有快慢;C、鐵在
2025-11-21 00:58
【摘要】實(shí)驗(yàn)記錄單1組長組員我們選擇的情況純的鐵銹是不能被磁鐵吸引的。我們?nèi)粘I钪械蔫F銹里面還含有鐵的成分,不是純鐵銹,因此我們手中的鐵銹是能被鐵吸引的。實(shí)驗(yàn)記錄單2鐵片
2025-11-02 06:22
【摘要】控制鐵生銹的速度安吉遞鋪三小朱斌本課要點(diǎn):A、水和空氣共同作用,使鐵生銹。B、在平常生活中,鐵生銹的快慢與水的多少關(guān)系很大。C、把鐵與水、空氣隔絕開是防止鐵生銹的好方法??刂畦F生銹的速度教學(xué)目標(biāo)1、能正確說明并記住鐵是怎么生銹的;2、能正確解說日常生活中,鐵生銹的快慢與空氣中什么物質(zhì)的成分多少有很大的關(guān)系;3、能例舉
2025-07-19 02:56
【摘要】∮2-7控制鐵生銹的速度?我們研究了鐵生銹的原因,進(jìn)行了對比實(shí)驗(yàn),讓我們分享研究成果吧!科學(xué)討論會?研究的問題:鐵生銹與空氣有關(guān)嗎??我們的假設(shè):鐵生銹與空氣有關(guān),因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)鐵釘暴露在空氣中的部分已經(jīng)生銹,釘在木板中的部分沒有生銹。?實(shí)驗(yàn)材料:3個(gè)盤子,3枚鐵釘、水、菜油?實(shí)驗(yàn)方法:?1、用同樣大小的盤子
【摘要】《秋季星空》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、能提出對秋季星空進(jìn)行探究活動的大致思路并能作出書面觀察計(jì)劃;能用圖畫描述出北斗七星(或仙后座)和“我的星座”的形態(tài)特征。2、能參與探究四季星空的中長期科學(xué)探究活動;在活動中愿意合作與交流;并獲得研究星座的樂趣。3、知道北斗七星、仙后座組成的形狀,認(rèn)識秋季里北斗七星、仙后座在天空中的位置及變化特點(diǎn);了解秋季的其他星
2025-11-10 23:38
【摘要】8、誰能傳播聲音教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識聲音是以波的形式通過空氣傳向四面八方的,知道聲音在氣體、液體、固體中都可以傳播。2、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的觀察習(xí)慣和態(tài)度,滲透科學(xué)的思想和方法,引導(dǎo)他們進(jìn)行科學(xué)的觀察和實(shí)驗(yàn),讓他們體驗(yàn)到科學(xué)探究的興致。教學(xué)準(zhǔn)備:1、大鼓、4個(gè)背后吊著一個(gè)小泡沫球的紙屏。2、水槽、水、鬧鐘、塑料袋、扎線、
【摘要】第十三課冬季星空教學(xué)目標(biāo)1、知道冬季的代表星座;學(xué)會采用不同的方式進(jìn)行觀察。2、培養(yǎng)學(xué)生會觀察、樂探索、原交流的意識,體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動中的樂趣。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的長期科學(xué)觀察的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):觀察獵戶座在一天中不同時(shí)刻的變化;觀察獵戶座在不同日期發(fā)生的變化。難點(diǎn):長期觀察星空中的北斗星、獵戶座并做好紀(jì)錄。教學(xué)準(zhǔn)備
2025-11-10 23:39
【摘要】20《地球內(nèi)部有什么》說課稿我說課的題目是《地球內(nèi)部有什么》,首先,我說說對教材的理解。一、說教材《地球內(nèi)部有什么》選自青島版《科學(xué)》教材四年級上冊第五單元《我們的家園》第三課。在學(xué)習(xí)本課前,學(xué)生對地球的形狀、大小及表面地貌有了初步的了解,但是對地球內(nèi)部有什么不甚了解。本課的教學(xué)
【摘要】青島版五年級上冊科學(xué)杠桿課文名稱杠桿課時(shí)1使用意見教學(xué)目標(biāo),并通過動手操作尋找證據(jù)進(jìn)行解釋的科學(xué)探究能力。,了解杠桿在生產(chǎn)生活中的運(yùn)用。,意識到合作交流的重要性。教學(xué)種點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):杠桿的概念、杠桿的三個(gè)點(diǎn):重點(diǎn)、支點(diǎn)和力點(diǎn)。
2025-11-26 02:04
【摘要】青島版科學(xué)五年級上冊《聲音的產(chǎn)生》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本課是青島版科學(xué)五年級上冊《聲音的秘密》單元的第2課。是在學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上探索聲音產(chǎn)生的奧秘。聲音存在于人們的日常生活中,與人們的生活息息相關(guān),在此基礎(chǔ)上教材安排了“小小音樂會”、“制造聲音”、“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”、“調(diào)查研究”等逐步遞進(jìn)的活動。目的在于讓學(xué)生經(jīng)
【摘要】3、地震一、我會填:1、和是地球內(nèi)部運(yùn)動的外在表現(xiàn)。2、1976年7月28日凌晨3時(shí)42分,河北省發(fā)生強(qiáng)烈地震,共造成人死亡。3、2020年5月12日14時(shí)28分,四川省發(fā)生了級的強(qiáng)烈地震,震中位于州
2025-11-07 15:07