20xx春教科版道德與法治七下第四課第2課時“代溝”析疑溝通與和諧(存儲版)
【正文】 很不愿意的說：“我不想去，我又不是小孩子，能照顧好自己“?！眿寢屨f：“讓你跟我出差你都不愿意，卻想著和朋友一起去玩，先別去了，等我回去，我們一起去。 的差別，從內(nèi)心尊重父母，愉快地接受父母正確的意見、建議。 聽嘮叨，莫心煩，細思量，藏箴言。 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 “代溝 ”析疑 溝通與和諧 妥善處理與父母間的矛盾與分歧，建立和諧親子關(guān)系 解決問題 代溝產(chǎn)生的原因 分析問題 課堂小結(jié) 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 ，但在家里卻總跟父母“不合拍”，覺得父母思想陳舊、跟不上時代，因此對父母的管教總是產(chǎn)生抵觸心理。 受表揚，莫驕傲，常思過，勝良藥。 不還口，心氣平，勸父母，講文明。 代溝是客觀存在的，是難以避免的?！眿寢屨f：“讓你跟我出差你都不愿意，卻想著和朋友一起去玩，先別去了，等我回去，我們一起去。 解決方法 —— 認識自己的變化和特點，主動與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望。 閱讀教材 P28的圖 25和圖 26并思考 ： ？ ，請猜測她當(dāng)時會有什么感受？ ，你跟你父母的關(guān)系會發(fā)生什么變化？ 心理特點？ 閱讀教材 P29輔文幾對母子的分歧，思考： 幾位同學(xué)在哪些方面同父母產(chǎn)生了分歧？各自的觀點是什么？上述分歧說明什么問題？ 小雯和媽媽 翻抽屜、檢查日記 不尊重、侵犯隱
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