20xx春教科版道德與法治七下第四課第2課時《“代溝”析疑 溝通與和諧》(文件)
【正文】 解我們的變化，理解我們的愿望。 媽媽馬上就要走了，臨出門對青云說：“別光看那些沒用的偶像劇，有什么好的都是瞎編的，還不如省點時間學習呢”青云小聲的嘀咕：“為什么不行，偶像劇多好看啊?！眿寢屨f：“讓你跟我出差你都不愿意，卻想著和朋友一起去玩，先別去了，等我回去，我們一起去。媽媽回來后知道了這個情況，很生氣，母子兩人的矛盾越來越尖銳。 代溝是客觀存在的，是難以避免的。 、控制自己的情緒、態(tài)度，克服逆反心理。 不還口，心氣平，勸父母，講文明。 要外出，打招呼，讓父母 ，免擔憂。 受表揚，莫驕傲，常思過，勝良藥。因此，理解父母應(yīng)（ ） ，給父母更多的精神安慰 C 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 ， 8歲時就學會了洗碗筷和衣服，并經(jīng)常幫助媽媽做飯，因此他從小就備受父母喜愛，與父母的關(guān)系非常好。 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 “代溝 ”析疑 溝通與和諧 妥善處理與父母間的矛盾與分歧，建立和諧親子關(guān)系 解決問題 代溝產(chǎn)生的原因 分析問題 課堂小結(jié) 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 ，但在家里卻總跟父母“不合拍”，覺得父母思想陳舊、跟不上時代，因此對父母的管教總是產(chǎn)生抵觸心理。 對父母，無隱瞞，說見聞，聽意見。 聽嘮叨，莫心煩，細思量，藏箴言。
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