新高三學(xué)習(xí)情況調(diào)查問(wèn)卷(存儲(chǔ)版)
【正文】 （演出） 問(wèn)卷調(diào)查到此結(jié)束，感謝您的合作，祝您萬(wàn)事如意，闔家歡樂(lè)！調(diào)查人： 調(diào)查時(shí)間：第四篇：教師調(diào)查問(wèn)卷三農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)教學(xué)策略研究情況教師調(diào)查問(wèn)卷（三）溫馨提示：尊敬的老師們，辛苦了！依據(jù)教育局有關(guān)精神，為了便于深入了解我區(qū)各中學(xué)“創(chuàng)新教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施情況，制訂了本問(wèn)卷調(diào)查表。學(xué)生要利用這個(gè)假期反思和整理，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。因此，新高三學(xué)生要及時(shí)將自己掌握的知識(shí)夯實(shí)、牢靠。學(xué)生如果不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，費(fèi)再多的時(shí)間、精力都是徒勞。主要是為了解同學(xué)們需要解決的問(wèn)題。但也發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)上課注意力不集中，課堂學(xué)習(xí)效率很低等問(wèn)題。下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)生大多會(huì)在老師的引領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，很難有相互趕超的額外學(xué)習(xí)時(shí)間；而這個(gè)假期，則為學(xué)生們提供了相互追趕、習(xí)練“彎道技術(shù)”的時(shí)間。第二，補(bǔ)知識(shí)?！爱?dāng)狀態(tài)和決心都具備了，方法也非常重要。是否您的年齡（）—35—50家里人口數(shù)為（）人，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有（）人。其中：農(nóng)村學(xué)校185所。：（本題為多項(xiàng)選擇）（）；（）；（）；（√）；（）；（）；（√）；（）；（）（請(qǐng)注明）：?！靶ＰＭā毕噙B：（）；（√）。其中：專職教師（含兼任課程的行政人員）31 人，在編后勤人員3 人。，遠(yuǎn)程培訓(xùn)授課：（）；（√）；（）；（）；（）。填報(bào)人：李付??；填報(bào)單位負(fù)責(zé)人（單位公章）皮修錫；聯(lián)系人：樊希玉；聯(lián)系電話：***； 電子郵箱：***。：（本題為多項(xiàng)選擇）（√）；（）；（√）；（）；（）；（√）；（）；（）（請(qǐng)注明）：。其中：⑴男5人，女 0人；⑵高級(jí)職稱3人，中級(jí)職稱1人，初級(jí)職稱 1人，無(wú)職稱0人。[網(wǎng)絡(luò)建設(shè)]：（√）；（）。幼兒教師843人。名稱：基本程序：你對(duì)學(xué)校推行的新型教學(xué)模式所持的態(tài)度是A、大力支持B、認(rèn)可C、反對(duì)你認(rèn)為你們學(xué)校目前實(shí)施的新型教學(xué)模式能否引領(lǐng)高效課堂的構(gòu)建？A、肯定能B、可能吧C、不一定你在運(yùn)用教學(xué)模式引領(lǐng)課堂教學(xué)方面A、一直堅(jiān)持運(yùn)用B、檢查時(shí)就用C、完全不用根據(jù)實(shí)踐情況，你認(rèn)為實(shí)施和運(yùn)用新型教學(xué)模式在提升自己的教學(xué)能力方面的作用A、非常明顯B、有一定效果C、效果不明顯新課程實(shí)施后，你對(duì)原有的傳統(tǒng)教學(xué)模式做了怎樣的改變？A、很大改變B、略有改變C、沒(méi)改變運(yùn)用新型教學(xué)模式后，課堂教學(xué)質(zhì)量的提升方面表現(xiàn)為A、有很大提高B、沒(méi)有提高C、效果不明顯你認(rèn)為制約你學(xué)校推進(jìn)新型教學(xué)模式的主要因素是A、學(xué)校的推進(jìn)力度B、教師的認(rèn)可程度C、教研氛圍學(xué)生對(duì)你的新課改教學(xué)模式感興趣嗎？A、很感興趣B、感興趣C、不感興趣你們學(xué)校是否已將實(shí)施新型教學(xué)模式的行為納入對(duì)教師教學(xué)行為的評(píng)價(jià)？A、已納入評(píng)價(jià)B、未納入評(píng)價(jià)C、不清楚1學(xué)校在全面推行新型教學(xué)模式方面，有關(guān)制度的落實(shí)情況是A、有制度，且落實(shí)到位B、有制度，但落實(shí)不到位C、無(wú)制度第五篇：調(diào)查問(wèn)卷三表湖南省市（縣）級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀專題調(diào)查問(wèn)卷（表三）說(shuō)明：此表各區(qū)縣（市）均要求填寫上報(bào)。我們是來(lái)自安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生，我們希望通過(guò)這次調(diào)查了解現(xiàn)階段長(zhǎng)豐縣左店鄉(xiāng)草莓種植業(yè)的發(fā)展情況。學(xué)生要在這個(gè)假期思考自己的寫作技能、運(yùn)算技能、實(shí)驗(yàn)技能，特別是分析解決問(wèn)題的能力如何，還有哪些不足，需要加強(qiáng)哪方面的訓(xùn)練等。“學(xué)生投入學(xué)習(xí)的絕對(duì)時(shí)間很重要，但更重要的是投入學(xué)習(xí)的專注時(shí)間。請(qǐng)大家認(rèn)真思考后填寫。第一篇：新高三學(xué)習(xí)情況調(diào)查問(wèn)卷新高三學(xué)習(xí)情況調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的同學(xué)們：緊張的暑假上課已經(jīng)過(guò)去大
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