新高三學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷-全文預(yù)覽
【正文】 大B、有點(diǎn)心慌慌的感覺C、心里完全沒底、很多東西都沒復(fù)習(xí)好D、成績(jī)不好，無(wú)所謂啦你覺得自習(xí)課的學(xué)習(xí)效率：（）A、很高B、比較高C、一般D、低你經(jīng)常會(huì)找老師聊聊嗎?（）A、經(jīng)常會(huì)找老師聊聊B、偶爾會(huì)跟老師聊聊C、老師找我才聊D、很少跟老師聊二、教師方面：1你覺得教師課堂教學(xué)與高考針對(duì)性強(qiáng)的學(xué)科有（）A、語(yǔ) B、數(shù) C、外 D、政 E、史 F、地 G、理 H、化 I、生1平時(shí)教學(xué)中，能注意答題思路、答題方法的培養(yǎng)、且注重學(xué)法指導(dǎo)，指出知識(shí)點(diǎn)在高考中的位置的科目有：（）A、語(yǔ) B、數(shù) C、外 D、政 E、史 F、地 G、理 H、化 I、生1每次作業(yè)能及時(shí)批改，能認(rèn)真講評(píng)的科目有（）A、語(yǔ) B、數(shù) C、外 D、政 E、史 F、地 G、理 H、化 I、生1哪些老師能與你談心（）A、語(yǔ) B、數(shù) C、外 D、政 E、史 F、地 G、理 H、化 I、生1老師授課的內(nèi)容，你一般能接受（）A、全部 B、80% C、一半 D、一半以下1老師教學(xué)水平的總體感受（）A 水平很高 B 水平比較高 C 水平不高1教師教學(xué)目標(biāo)及完成情況（）A 很好 B 一般 C 較差1對(duì)學(xué)生思維、解題規(guī)范、細(xì)節(jié)等方面關(guān)注的老師有（）A、語(yǔ) B、數(shù) C、外 D、無(wú)1在語(yǔ)數(shù)外科目中你最感興趣的是（）A、語(yǔ) B、數(shù) C、外D、無(wú)在語(yǔ)數(shù)外中，制約你總分的學(xué)科是（）A、語(yǔ) B、數(shù) C、外D、無(wú)三、班主任管理方面：2你認(rèn)為班主任在跟班、與學(xué)生交流、轉(zhuǎn)化后勁生、班務(wù)管理等方面做得（）A、很好 B、比較好C、還可以D、很不好2班主任老師與你談心的情況是（）A、經(jīng)常 B、偶爾 C、從來沒有2你對(duì)本班的課堂紀(jì)律、自習(xí)課紀(jì)律感到（）A、很滿意B、比較滿意C、不太滿意D、不滿意2班主任晚就寢到班情況和效果（）A、很多，管理到位 B、比較多，基本到位 C、還可以 D、很少2班主任對(duì)自習(xí)課紀(jì)律的管理情況（）A、經(jīng)常巡視，管理到位 B、偶爾巡視，發(fā)現(xiàn)問題，嚴(yán)厲批評(píng)C、還可以D、很少看到第二篇：新高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃新高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于高二年級(jí)學(xué)生來說，這個(gè)假期實(shí)際上是高三的起點(diǎn)。學(xué)生如果不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，費(fèi)再多的時(shí)間、精力都是徒勞?！备叨W(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)與交友是頗為普遍的現(xiàn)象，要及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)。因此，新高三學(xué)生要及時(shí)將自己掌握的知識(shí)夯實(shí)、牢靠。第四，補(bǔ)方法。學(xué)生要利用這個(gè)假期反思和整理，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。本次調(diào)查采取無(wú)記名方式，不會(huì)泄露您的個(gè)人信息，希望您能夠認(rèn)真填寫問卷，您的問卷將會(huì)為我們的研究數(shù)據(jù)提供很大幫助，謝謝您的合作！安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)2015年7月 。我們希望通過這次調(diào)查了解關(guān)于長(zhǎng)豐縣鄉(xiāng)村文化發(fā)展方面的一些情況，本次調(diào)查采取無(wú)記名方式，不會(huì)泄露您的個(gè)人信息，希望您能認(rèn)真填寫問卷，您的回答將為我們研究數(shù)據(jù)提供很大的幫助，謝謝您的合作！安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究會(huì) 2015年7月您的性別（） 您的年齡（）—35—50您的文化程度（） （含中專） 您的職業(yè)（） 您了解當(dāng)?shù)匚幕瘑幔ǎ┠鯓涌创袊?guó)傳統(tǒng)文化（）、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，應(yīng)以繼承發(fā)揚(yáng)為主 ，我們接受時(shí)要有所揚(yáng)棄 ，傳統(tǒng)文化顯得過時(shí)了，保守了 您是否知道長(zhǎng)豐縣的文化（）對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心儒釋道（儒家、佛家、道家）的三大思想精神您了解嗎？（） ，但不能完整地描述 一、兩家不太清楚 您認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)還有沒有必要學(xué)習(xí)“
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