中學(xué)生追星情況調(diào)查問(wèn)卷(存儲(chǔ)版)
【正文】 一調(diào)研工作的幫助表示誠(chéng)摯的感謝！山西師范大學(xué) 政法學(xué)院 1402班 李佳（）A男 B女 （）A大一B大二C大三D大四 （）A 是 B否（）A一年以下B一年至三年C三年至五年D更長(zhǎng)時(shí)間（）A一般B超級(jí)C狂熱D我不是 （）A歌星B影星C體育明星D政治明星E學(xué)術(shù)明星F草根明星G勵(lì)志明星H其他 （）A內(nèi)地B港臺(tái)C歐美D日韓E其他 ？【多選題】（）A喜歡他的才華 B追求流行 C羨慕TA在舞臺(tái)上的風(fēng)采 D顏值高E對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)F TA身上有我喜歡的特質(zhì)G處世態(tài)度和人格魅力H其他，您是有選擇性的還是只要是TA的我一律都喜歡（）A都喜歡！B選擇比較優(yōu)秀的作品 C我沒(méi)有固定的崇拜的明星 （）A沒(méi)有花費(fèi)B0300 C300500 D5001000 E更多 （）A經(jīng)常關(guān)注，時(shí)刻注意他的動(dòng)向，有幸福感和滿足感B偶熱關(guān)注，想起或空閑的時(shí)候C不怎么關(guān)注，簡(jiǎn)單了解下D沒(méi)有，浪費(fèi)時(shí)間【多選題】（）A電視報(bào)道B互聯(lián)網(wǎng)搜索C報(bào)紙雜志D貼吧或微博等網(wǎng)絡(luò)社區(qū)E加入粉絲群F從他人那里聽(tīng)說(shuō)G其他【多選題】（）A購(gòu)買海報(bào)相片B買唱片C買相關(guān)周邊產(chǎn)品D支持其每場(chǎng)活動(dòng)E僅僅只關(guān)注F積極參加其他組織G其他（）A跟隨明星做慈善B有了積極向上的人生目標(biāo)C遭遇困難時(shí)得到明星的鼓勵(lì)D其他 ，您怎樣處理的?（）A只要是我崇拜的明星，沒(méi)有時(shí)間限定 B因人而定，如果是我特別崇拜的也許就會(huì)先把學(xué)習(xí)放一邊 C先完成自己分內(nèi)的工作，我的原則是不耽誤學(xué)習(xí)D一般不花時(shí)間追星 ，您還是依然崇拜TA嗎()A依然崇拜 B崇拜，但好感降低 C不崇拜 D討厭他 ,您認(rèn)為對(duì)社會(huì)的影響好壞?()A好,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展B對(duì)社會(huì)的影響很小C有一定影響D沒(méi)有任何影響 ?()A全力支持B支持一半,經(jīng)常告誡他適度即可C強(qiáng)烈反對(duì)D完全不理 ?（）A會(huì)B不會(huì)C有時(shí)會(huì)D以前會(huì)現(xiàn)在不會(huì)【多選題】（）A學(xué)校：促進(jìn)高校思修課程改革，加強(qiáng)理想道德教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀B學(xué)校：組織學(xué)習(xí)典型人物，防止過(guò)度追星C社會(huì)：組織健康追星宣講團(tuán)，組織有關(guān)專家和國(guó)內(nèi)部分人氣明星，進(jìn)行系統(tǒng)有效的大型公益宣講培訓(xùn)活動(dòng)D媒體：傳播明星正能量E明星：遵守職業(yè)道德，塑造真善美形象，引導(dǎo)社會(huì)優(yōu)良風(fēng)氣 F家庭：給予正面引導(dǎo)，給予更多關(guān)心，以及情感上的支持 G其他第四篇：調(diào)查中學(xué)生追星綜合報(bào)告調(diào)查中學(xué)生追星綜合報(bào)告組長(zhǎng)：張茜組員：王璇 張藝驪 易麟指導(dǎo)老師：汪惠君調(diào)查背景提起”追星族”這個(gè)名詞,中學(xué)生們應(yīng)該是再熟悉不過(guò)的。從青少年的這一心理特征出發(fā)，我們應(yīng)該從科學(xué)的角度來(lái)理性認(rèn)識(shí)這一問(wèn)題，理解青少年的心態(tài)。所謂伏地生存，指的就是這種長(zhǎng)期生活在藝術(shù)低層的精神狀態(tài)。四、如何正確追星我們主張熱愛(ài)明星、學(xué)習(xí)明星、爭(zhēng)當(dāng)明星，反對(duì)盲目崇拜明星、依戀明星、喪失自我。在中學(xué)生中，追星現(xiàn)象很普遍，勢(shì)力也很大，以致本來(lái)沒(méi)多大心情追星的同學(xué)，為了不被看做“落伍”，不被視為“異端”，也自覺(jué)不自覺(jué)地入了流。很多人并沒(méi)有自己獨(dú)特的喜好，他們的明星剪貼簿絕對(duì)跟著潮流走。二、追星的原因a發(fā)現(xiàn)理想的未來(lái)自我。我們現(xiàn)研究一些青少年追星現(xiàn)象及原因，深入探究剖析，最后分析總結(jié)。，對(duì)初中生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。他們追星的過(guò)程，實(shí)際上也是一個(gè)為斷設(shè)計(jì)勾畫理想自我形象，并使這理想的自我逐步成為真實(shí)自我的過(guò)程。今天梳著披肩發(fā)，一副陳慧琳的清純浪漫；明天描了黑眼圈，顯示出王菲的憂郁傷感。這對(duì)于他們盡快地發(fā)現(xiàn)自己、盡快地成才或者自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)整無(wú)疑是具有推動(dòng)作用。明星者，人也，有其長(zhǎng)，也有其短，有其超人的天賦、智慧和技能，也有其不如常人之處，不必迷信，無(wú)須崇拜。因?yàn)椋靶恰钡墓猸h(huán)不應(yīng)該罩在你的身上，追星也就沒(méi)有什么可夸耀的，更不應(yīng)該成了你生活的全部，我們正處在學(xué)習(xí)階段，更應(yīng)把精力放在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該花多精力在追星上；3．摒棄狹隘心態(tài)同學(xué)們所崇拜的偶像有同有異，不能因?yàn)榕枷竦牟煌?，就?duì)別的同學(xué)持排斥甚至敵對(duì)的態(tài)度；4．善于吸收善于從自己所崇拜的偶像身上吸取積極的人生經(jīng)驗(yàn)，悟出他之所以成功的原因，總結(jié)出偶像走向成功的秘訣，并結(jié)合自身?xiàng)l件加以實(shí)踐。青少年只要不盲目,有選擇性的追星就可以給我們帶來(lái)有利的影響.第三篇：大學(xué)生追星問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷大學(xué)生追星問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的同學(xué)：您好！感謝您閱讀這份調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查目的：了解目前中學(xué)生追星情況和家長(zhǎng)對(duì)此報(bào)以的看法，明確追星的目的，知道如何正確對(duì)待追星問(wèn)題。他的這種英雄氣概使這孩子暗下決心，一定要學(xué)習(xí)喬丹堅(jiān)忍不拔的毅力，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有為的人。青少年時(shí)期，是生理和心理的
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