進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)(存儲(chǔ)版)
【正文】 時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí)，初中生不超過(guò)7小時(shí)，要保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格規(guī)范教師教學(xué)行為學(xué)?；蚪搪殕T工不得參與、動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)力 量舉辦的各類補(bǔ)習(xí)班、興趣班或其他培訓(xùn)班，不得為以中小學(xué)生為主要對(duì)象的各類補(bǔ)習(xí)班提供教學(xué)設(shè)施、場(chǎng)地和師資，教職工不得在社會(huì)力量舉辦的各類補(bǔ)習(xí)班兼課。今年教體局將在全區(qū)小學(xué)推行等級(jí)評(píng)價(jià)制度。廣大中小學(xué)教師要不斷提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)教書育人、以身立教的使命感、責(zé)任感，切實(shí)加大家訪和學(xué)生談心力度，做到“減負(fù)增效”，促使學(xué)生全面的、協(xié)調(diào)的、可持續(xù)的發(fā)展。對(duì)性質(zhì)嚴(yán)重、負(fù)面影響大，或不愿立即糾正，或?qū)也閷曳?，屬學(xué)校整體行為的，追究學(xué)校校長(zhǎng)和分管負(fù)責(zé)人的直接責(zé)任，屬個(gè)人行為的，追究個(gè)人責(zé)任。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度。加強(qiáng)監(jiān)管，長(zhǎng)效治理，確保減負(fù)到位。任何教師不得組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買未經(jīng)教育行政部門審定的教輔資料。嚴(yán)格按規(guī)定科學(xué)的安排作息時(shí)間。對(duì)查實(shí)存在違規(guī)行為的學(xué)校和教師，將進(jìn)行書面警告，系統(tǒng)內(nèi)通報(bào)批評(píng)，并限期整改。各校要將每學(xué)期的課程表、作息時(shí)間表報(bào)教體局備案，同時(shí)面向社會(huì)公布。堅(jiān)持科學(xué)的評(píng)價(jià)觀各校要堅(jiān)持科學(xué)的評(píng)價(jià)觀，按照素質(zhì)教育的要求對(duì)學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)培養(yǎng)和評(píng)價(jià)，要堅(jiān)持做好每學(xué)期一次的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。學(xué)生考試成績(jī)不得以任何形式張榜公布，不得舉行或者變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試及其他任何形式的測(cè)試。從而培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，拓寬學(xué)生知識(shí)視野，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。各年級(jí)、各學(xué)科教師不得向?qū)W生推銷教輔資料，也不得采用推薦或暗示等手段讓學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買指定的書籍和資料。違規(guī)單位兩年內(nèi)不得參評(píng)教育系統(tǒng)各類先進(jìn)集體，單位負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人兩年內(nèi)不得參評(píng)教育系統(tǒng)各類先進(jìn)個(gè)人。學(xué)校應(yīng)不斷推進(jìn)課程改革，創(chuàng)新教學(xué)方法，積極做好對(duì)學(xué)生的培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。四、義務(wù)教育階段公辦、民辦學(xué)校不得利用寒暑假、節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課。已經(jīng)實(shí)行課程改革的學(xué)校期末考試成績(jī)要用等級(jí)制進(jìn)行表述，不再實(shí)行百分制。二〇一一年九月二日、。不得以升學(xué)率、學(xué)科考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)校、教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不得炒作、宣傳學(xué)校升學(xué)率。鼓勵(lì)學(xué)校開發(fā)校本輔導(dǎo)材料。學(xué)校不得舉行或變相舉行入學(xué)考試或其他形式的入學(xué)測(cè)試。教師必須切實(shí)履行自主設(shè)計(jì)作業(yè)、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)及反饋指導(dǎo)的職責(zé)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實(shí)踐性、探究性。寄宿制初中每天晚自習(xí)時(shí)間不超過(guò)2課時(shí), 晚自習(xí)不得上新課或集體輔導(dǎo)。中小學(xué)每周開設(shè)4節(jié)體育課，合理安排大課間體育活動(dòng)，保證學(xué)生在校期間體育鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)。五、控制學(xué)生考試次數(shù)和難度。本規(guī)定貫徹執(zhí)行情況納入縣（市、區(qū)）教育主管部門、學(xué)校年度目標(biāo)管理考核和教職工學(xué)年度考核內(nèi)容。六、提高教師教學(xué)效果。均衡配備教師和編班教學(xué)，嚴(yán)禁分重點(diǎn)班、快慢班，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人以學(xué)生考試成績(jī)給學(xué)校、教師和學(xué)生排名（排座位）。各學(xué)科教學(xué)任務(wù)要做到堂堂清、日日清、周周清，教師布置的作業(yè)要全批全改,不得布置機(jī)械性、懲罰性作業(yè)。第一篇：進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)...合肥市進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定合教〔2012〕16號(hào)為切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，根據(jù)《安徽省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉辦法》、《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》（教基〔2009〕11號(hào)）等規(guī)定，結(jié)合本市實(shí)際，特作如下規(guī)定。教師要精心設(shè)計(jì)學(xué)科作業(yè)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式。學(xué)校要開齊開足國(guó)家課程，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間和充足的藝術(shù)、科技、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)時(shí)間，嚴(yán)禁學(xué)校以任何名目在寒暑假、雙休日和其他法定節(jié)假日組織學(xué)生違規(guī)補(bǔ)課。深入推進(jìn)中考制度改革。八、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲措施。四、合理布置與指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。學(xué)校要按照《重慶市義務(wù)教育課程計(jì)劃》，開齊課程，上足課時(shí)。嚴(yán)禁教師“拖堂”或采取其他方式擠占學(xué)生課間休息時(shí)間，嚴(yán)禁組織學(xué)生上早自習(xí)、午自習(xí)，嚴(yán)禁強(qiáng)迫走讀學(xué)生上晚自習(xí)。一、二年級(jí)不留書面課外作業(yè)，三至六年級(jí)每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時(shí)以內(nèi)。嚴(yán)禁以質(zhì)量抽測(cè)等名義舉行任何形式的區(qū)域性、全員性、全科目的學(xué)科統(tǒng)考或診斷性考試。要發(fā)揮教師的教學(xué)能動(dòng)性和教材的核心作用，一、二年級(jí)嚴(yán)禁使用教輔材料，三至六年級(jí)提倡不使用教輔材料，七至九年級(jí)主要學(xué)科堅(jiān)持“一教一輔”，其他學(xué)科一律不得使用教輔材料。教育部門不得對(duì)學(xué)校和教師下達(dá)升學(xué)人數(shù)、升學(xué)率或者其他類似指標(biāo)任務(wù)，學(xué)校不得以任何形式公布學(xué)生的考試成績(jī)，不得按考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名。市教委對(duì)管理不力、違規(guī)行為屢
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