進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)-預(yù)覽頁
【正文】 變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。教師不得布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，不得布置午間作業(yè)，不得以任何理由懲罰學(xué)生做作業(yè)。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)暨普通高中招生考試由市教委統(tǒng)一組織命題。六、保證學(xué)生參加課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。任何學(xué)校和個(gè)人不得擠占學(xué)生參加課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。學(xué)生參加各類競賽、考級(jí)的成績，不得作為入學(xué)、分班和評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。建立健全以素質(zhì)教育為導(dǎo)向的學(xué)校質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、以發(fā)展為導(dǎo)向的教師能力標(biāo)準(zhǔn)、以“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新和主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)”為導(dǎo)向的學(xué)生能力標(biāo)準(zhǔn)，建立和完善學(xué)校自律、教育部門監(jiān)管、家長和社會(huì)參與的質(zhì)量評(píng)估體系。區(qū)縣教育行政部門要建立“減負(fù)”責(zé)任制，建立“減負(fù)”投訴、督查和責(zé)任追究制。第三篇：關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知廣東省教育廳粵教基〔2004〕116號(hào)近一段時(shí)間來，我省部分地區(qū)初中招生出現(xiàn)各種名目的實(shí)驗(yàn)班和各種形式的統(tǒng)一考試，部分中小學(xué)出現(xiàn)利用節(jié)假日長時(shí)間補(bǔ)課等現(xiàn)象，加劇了升學(xué)競爭,加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。義務(wù)教育階段學(xué)校入學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)一律不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行任何形式的考試、測(cè)試或變相考試、測(cè)試，也不得以小學(xué)階段各類學(xué)科比賽、競賽（包括奧數(shù)競賽）成績作為入學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的依據(jù)經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)招收義務(wù)教育階段學(xué)生的體育、藝術(shù)類專業(yè)學(xué)?？梢赃M(jìn)行體育、藝術(shù)類相關(guān)術(shù)科測(cè)試，但不得進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科考試或測(cè)試。義務(wù)教育階段學(xué)校每學(xué)期只進(jìn)行一次期末學(xué)科考試。各級(jí)教育行政部門不得以升學(xué)率作為評(píng)價(jià)義務(wù)教育階段學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，也不得以學(xué)生考試成績作為評(píng)價(jià)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。義務(wù)教育階段學(xué)校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家和省關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格按照我廳制定的《全日制中小學(xué)校歷》和教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》或《義務(wù)教育教學(xué)大綱》組織教學(xué)。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。五、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教學(xué)用書管理規(guī)定。六、各市、縣（區(qū)）教育行政部門要及時(shí)將本通知轉(zhuǎn)發(fā)各中小學(xué)，設(shè)立并向社會(huì)公布學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)舉報(bào)電話，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校招生、教學(xué)工作的管理。第四篇：瑤海區(qū)進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作實(shí)施方案瑤海區(qū)進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作實(shí)施方案為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，現(xiàn)按照合肥市教育局《關(guān)于印發(fā)〈合肥市進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定〉的通知》（【合教2012】16號(hào)）文件要求，結(jié)合我區(qū)教育工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。不得擅自調(diào)整教育部或省市制定的課程計(jì)劃，隨意加深課程難度、增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程。小學(xué)一年級(jí)不使用教輔資料，其他年級(jí)和初中每學(xué)期每學(xué)科教輔資料不超過一套。各學(xué)科教師要根 據(jù)新課程改革的要求，精選作業(yè)內(nèi)容。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校活動(dòng)時(shí)間逐步實(shí)施小學(xué)一年級(jí)學(xué)生彈性到校，上午第一節(jié)課可與其他年級(jí)第二節(jié)課同時(shí)開始。嚴(yán)格控制考試次數(shù)與難度。要規(guī)范命題程序，控制命題難度，提高命題水平。教體局將加大專項(xiàng)治理力度，對(duì)違反“減負(fù)”規(guī)定，擅自辦班收費(fèi)的單位和個(gè)人將從嚴(yán)處理并追究有關(guān)人員的責(zé)任。不得以考試成績和升學(xué)率的高低作為評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校和教師不得以學(xué)科成績作為判定學(xué)生好差的唯一標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁按考試成績給學(xué)生排隊(duì)，要采用等級(jí)評(píng)價(jià)制度。要安排主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任“減負(fù)”工作的負(fù)責(zé)人，主抓工作的落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期要組織至少一次“家長開放周”活動(dòng)，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。教體局每學(xué)期按照備案的中小學(xué)課程表、作息時(shí)間表進(jìn)行定期或不定期的檢查，確保課程設(shè)置和作息時(shí)間安排科學(xué)合理，符合要求。教體局將“減負(fù)”工作的情況納入到學(xué)校的有關(guān)評(píng)估和表彰獎(jiǎng)勵(lì)中，納入到對(duì)校長、教師的考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先中。各?！皽p負(fù)”工作方案于3月1日前報(bào)局教育科。全校老師原則上不得早于8：00組織學(xué)生上課；不在雙休日、節(jié)假日和寒暑假組織學(xué)生補(bǔ)課；不利用學(xué)生休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間安排學(xué)生進(jìn)行上課；嚴(yán)禁老師拖延上課時(shí)間，擠占學(xué)生課間休息時(shí)間；保證學(xué)生有9小時(shí)以上的充足睡眠時(shí)間。嚴(yán)格規(guī)范考試管理，建立健全學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，大膽嘗試教學(xué)改革，努力構(gòu)建新的教育教學(xué)模式，做到“減負(fù)提質(zhì)”，老師不得參與動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)力量舉辦各類補(bǔ)習(xí)班。二、2009年“減負(fù)提質(zhì)”工作的新思路遵循學(xué)生成長規(guī)律，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校管理，從“量”上減負(fù)。最后，讓我們攜手共同努力，以正確的思想、良好的言行和科學(xué)的方法為孩子健康和諧發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境！
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