德育工作獎勵制度(存儲版)
【正文】 勵制度。凡在“教書育人,管理育人,服務(wù)育人”工作中,成績突出者,學校要以不同形式給予表彰。一、表彰對象和榮譽稱號學校班級德育工作中,作出顯著成績的班主任老師,授予“優(yōu)秀班主任榮譽”稱號。(7)有一定質(zhì)量的德育工作論文或班主任工作經(jīng)驗介紹文章。有以上榮譽稱號的老師,在晉級、職稱評定等活動中,同等條件下優(yōu)先?！坝吮眱?yōu)秀班主任的評比辦法是:(1)據(jù)基本條件各年級報“育人杯”優(yōu)秀班主任推選名單?！坝吮眱?yōu)秀班主任所在班舉辦主題班團隊會觀摩活動。(2)據(jù)班主任月考核分,分檔次給予獎勵。三、評比辦法德育工作先進個人、優(yōu)秀班主任按參評人數(shù)的10%、推選時應(yīng)堅持民主評議和量化考核相結(jié)合的原則,公平、公正。(5)班集體積極、健康、向上,有良好的班風班貌。學校要把師德表彰獎勵納入期末工作總結(jié)中的重要一項。學校要把師德表彰獎勵納入期末工作總結(jié)中的重要一項。１、凡在“教書育人，管理育人，服務(wù)育人” 工作中，成績突出者，學校要以不同形式給予表彰。三、組織安排德育工作領(lǐng)導學習小組組織安排，德育處落實并具體組織。注重自身修養(yǎng)嚴格自律，為人師表，以身作則能堅持經(jīng)常的教師，且周圍群眾對其都有一致好評的教師可作為師德先進個人向上級推薦。（凡受國家、省、市、區(qū)級表彰的先進個人不再受校級重復表彰）五、表彰方式：國家、省、市、區(qū)級表彰按上級要求進行，校級評選的先進集體或個人每年在畢業(yè)典禮或開學典禮上表彰一次。認真履行學生干部職責，成績突出，師生反映好。（3）積極主動協(xié)助班主任作好班級管理工作。（2）模范履行班主任職責，工作滿勤，轉(zhuǎn)化后進生工作方面成績突出，無驅(qū)趕學生、體罰或變相體罰學生現(xiàn)象，無亂收費現(xiàn)象。第一篇：德育工作獎勵制度泉州市敬德中心小學德育工作獎勵制度泉州市敬德中心小學二○○九年九月一日泉州市敬德中心小學德育工作獎勵制度為了更好的獎勵師生在學校德育活動及學習、行為習慣等方面取得的成績，以表揚他們的事跡，鼓勵更多的集體和個人奮發(fā)向上，積極進取，現(xiàn)對各種德育工作獎勵作如下規(guī)定：一、獎勵級別：國家、省、市級、區(qū)級校級二、獎勵類別：國家、省、市、區(qū)級獎勵。優(yōu)秀班主任：（1）班級教育、教學、管理工作成績突出，有強烈的事業(yè)心、責任感和奉獻精神，能團結(jié)科任
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