幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：甜甜的水果(存儲(chǔ)版)
【正文】 活動(dòng)總結(jié)：幼兒對(duì)數(shù)的認(rèn)知發(fā)展較晚，雖然他們會(huì)數(shù)一二三四，但是他們不明白一二三四是什么意思?！洞蹬菖荨贰＃?、果盆4個(gè)。２、讓幼兒學(xué)說(shuō)水果名稱。前幾天媽媽在森林里給你們?cè)炝嗽S多漂亮的小房子，等會(huì)兒我們一起去看看，小房子上還藏著秘密，看你們誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)。三、小豬住新房，嘗試同伴間的合作意識(shí)，鞏固對(duì)數(shù)字的理解?；顒?dòng)準(zhǔn)備：蘋(píng)果、大紅花、帽子、衣服個(gè)兩樣。出示2個(gè)蘋(píng)果，數(shù)數(shù)蘋(píng)果有幾個(gè)？（練習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)，并說(shuō)出總數(shù)）出示2朵大紅花，數(shù)數(shù)有多少？出示2頂帽子，數(shù)一數(shù)？出示2件衣服，數(shù)一數(shù)？（三）給媽媽送禮物。（二）出示實(shí)物，感知2的數(shù)量。師：房子安排好了，那我們開(kāi)著小火車(chē)去接他們吧！幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：感知2以內(nèi)數(shù)量的關(guān)系活動(dòng)目標(biāo)：幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)2個(gè)物體并說(shuō)出總數(shù)。交待媽媽設(shè)計(jì)卡片的用意。）二、新房上的秘密。４、每次都放對(duì)的幼兒獲得水果獎(jiǎng)?wù)乱幻?。幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：水果配對(duì)幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：水果配對(duì)活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察力及認(rèn)知的匹配，讓幼兒互相交流一下。師：你是和誰(shuí)比的？比了什么？誰(shuí)的大呢？誰(shuí)的小呢/（5）游戲《拍手、跺腳》（親子同樂(lè)）師：“大手拍”（家長(zhǎng)拍三下），小手拍（幼兒拍三下）小手大手一起拍（家長(zhǎng)幼兒一起拍）跺腳的方法同上。第六步驟的時(shí)候把錯(cuò)誤的類型講一下，并把所有正確的的示范一遍。問(wèn)別的小朋友對(duì)不對(duì)，請(qǐng)另一個(gè)小朋友上前修改。并問(wèn)大家對(duì)不對(duì)。幼兒園托班數(shù)學(xué)教案6活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)物體的數(shù)量。活動(dòng)準(zhǔn)備—卡通數(shù)字卡片—數(shù)字學(xué)習(xí)卡—你最喜歡的數(shù)字是什么趣味練習(xí)幼兒園課件活動(dòng)過(guò)程一、通過(guò)課件，學(xué)習(xí)正確點(diǎn)數(shù)，手指一個(gè)物體，嘴里數(shù)一個(gè)數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：母雞頭飾，小雞、蟲(chóng)各三只，幼兒操作紙教學(xué)過(guò)程：一、游戲：小雞吃蟲(chóng)學(xué)小雞走路老師：我的`小雞寶寶在哪里?。啃‰u寶寶真乖，今天媽媽帶你們?nèi)フ液贸缘暮脝?？你們喜歡吃什么？那我們一起去吃蟲(chóng)吧！幼兒學(xué)小雞走路，雞媽媽念兒歌：“小雞小雞嘰嘰嘰，找找小蟲(chóng)嘰嘰嘰?；顒?dòng)準(zhǔn)備小鴨頭飾；各種顏色、大小的魚(yú)；與魚(yú)同色的、大小的筐；音樂(lè)：五只小鴨活動(dòng)過(guò)程一、游戲：找小鴨教師：看，誰(shuí)來(lái)了？（小鴨）教師：小鴨寶寶要和我們躲貓貓，請(qǐng)你去看看、找找它們躲在了哪里？告訴我，你在哪里找到了小鴨？幼兒四散尋找，老師個(gè)別指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)方位詞。通過(guò)情景游戲，讓寶寶知道數(shù)與量的對(duì)應(yīng)?？纯达灨蓪殞氄覍?duì)家了沒(méi)有。引導(dǎo)幼兒跟兒歌做動(dòng)作。（3）游戲《拍手、跺腳》師：“大手拍”（老師拍三下），小手拍（幼兒拍三下）小手大手一起拍（老師幼兒一起拍）跺腳的方法同上（設(shè)計(jì)意圖：幼兒看一看，做一做，比一比；通過(guò)觀察比較，讓幼兒初步認(rèn)識(shí)和感知大與?。┤螒?。指導(dǎo)重點(diǎn)：１、根據(jù)實(shí)物水果的形狀、顏色與果盆上水果圖案進(jìn)行認(rèn)知匹配?；顒?dòng)準(zhǔn)備：１、購(gòu)買(mǎi)好4種以上水果若干（如蘋(píng)果、梨、香蕉、桔子等、西瓜、火龍果等等）。活動(dòng)過(guò)程：一、媽媽買(mǎi)的水果?；顒?dòng)準(zhǔn)備：水果實(shí)物（蘋(píng)果1個(gè)、橘子2個(gè)、梨子3個(gè)），單獨(dú)的動(dòng)物圖片（每種動(dòng)物數(shù)量分別是3），1—3的點(diǎn)卡，盤(pán)子3個(gè)，大分類籮筐1個(gè)。第二篇：幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：水果配對(duì)幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：水果配對(duì)幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：水果配對(duì) 活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察力及認(rèn)知的匹配，讓幼兒互相交流一下。４、每次都放對(duì)的幼兒獲得水果獎(jiǎng)?wù)乱幻?。（教師說(shuō)的速度由慢到快）比大小（1）老師和幼兒比大小手，誰(shuí)的大？誰(shuí)的??？（2）幼兒自由交流。我們先活動(dòng)活動(dòng)，待會(huì)兒搬食物才有勁
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