【正文】 家長面對面溝通機(jī)會，增進(jìn)家園間的溝通。（小班階段）（五）班級基本情況分析 ：幼兒情況家委會家長發(fā)言（六）觀看活動花絮及介紹孩子近期表現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)：每天上學(xué)不遲到。需要改進(jìn)。餐點(diǎn)后忘記擦臉，會推椅子。所以大人要掌握孩子的記憶特點(diǎn)，讓孩子記的東西要盡量形象，是他們感興趣的，而不是僅僅滿足于孩子會背。所以明白了這個(gè)原因，如果孩子之間產(chǎn)生了這種現(xiàn)象，我希望家長能夠諒解，因?yàn)榧热贿@種攻擊性行為是處于這個(gè)年齡段幼兒所特有的特點(diǎn)，所以在小班存在這種幼兒之間的糾紛是不可避免的，但是我們老師也不是要推脫責(zé)任，作為老師一定要和小朋友耐心地講道理，盡量減少這種攻擊性行為，把這種行為的發(fā)生率降低到最低限度。情緒不穩(wěn)定，有強(qiáng)烈的情感依戀,情緒外露易變。孩子大了，要少打多講多溝通。（小班階段）第五篇：小班下學(xué)期家長會小班下學(xué)期家長會尊敬的各位家長： 你們好！首先感謝各位家長今天能夠準(zhǔn)時(shí)來參加本學(xué)期的家長會，在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長一直以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！一、本學(xué)期主要教育內(nèi)容：教材介紹：我們將根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展特點(diǎn)實(shí)行可行性的教育計(jì)劃，因此本學(xué)期我們繼續(xù)使用幼兒園滲透式領(lǐng)域課程；本學(xué)期的主題活動有：愉快的生活、春天來了、一家親、快樂的兒童節(jié)共四個(gè)主題活動。接送卡使用。因此，希望家長在家里多放手、多鼓勵(lì)、多提供機(jī)會,教幼兒學(xué)習(xí)自己吃飯、穿脫衣服、收拾玩具、剪剪畫畫等,讓孩子學(xué)會自己的事情能做自己做,提高幼兒自理能力。幼兒來園時(shí)請家長檢查一下幼兒的口袋內(nèi)是否帶有危險(xiǎn)物品,如小刀、打火機(jī)、硬幣等,也不要讓幼兒帶零食到幼兒園,如糖果、瓜子等。1生活費(fèi)收費(fèi)情況及預(yù)交建議：本學(xué)期開始每天生活費(fèi)6元；為方便家長工作，避免上時(shí)間排隊(duì)等麻煩，本期可提前與教孩子生活費(fèi)，每期600元，期末清算，多退少補(bǔ)。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。1幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻煩。自理能力培養(yǎng)及配合：俗話說：心靈手巧，其實(shí)是手巧心才會更靈。下午放學(xué)時(shí)間為5：00,也請家長準(zhǔn)時(shí)來接，不要影響到孩子情緒，如果有特殊事情一是來不了，一定要打電話給老師打聲招呼。如果恰巧你是一個(gè)自我管理能力弱、執(zhí)行力不夠的人，在與寶寶的博弈中總是處于下風(fēng)，那就應(yīng)該反思自己是不是太過于溺愛順從寶寶了。告訴他什么是公共的，要大家分享，什么是他自己的，她有支配的權(quán)利?？偨Y(jié)：身體迅速發(fā)展,有獨(dú)立傾向，生活自理行為開始出現(xiàn)?？梢院敛豢鋸埖卣f，一個(gè)班中65%的幼兒都會有這些攻擊性行為（不論是男孩、女孩、平時(shí)很乖的或者是很調(diào)皮的），只不過由于個(gè)體差異（年齡大小、力氣大?。┟總€(gè)人所造成的后果不一樣。比如有的家長聽孩子像唱歌似的背3就以為他識數(shù)，常常會夸他“真聰明”“能從1數(shù)到100！”“來，數(shù)給XXX聽！”孩子得意地?cái)?shù)，客人廉價(jià)地夸，弄得孩子飄飄然，實(shí)際上連桌上有幾碗菜都數(shù)不清。個(gè)別幼兒挑食，不愛吃各種水果。課間能按量喝水，入廁懂得洗手。E、家園共育，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由于孩子比較多，有時(shí)可能照顧不周，還請大家諒解，并及時(shí)與交流，孩子交給我們，我們就要對孩子負(fù)責(zé)，我們會像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在今后的工作中，我們會盡全心照顧好每一個(gè)孩子。目標(biāo)二喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品 1．喜歡聽音樂或觀看舞蹈，戲劇等表演。3．能手口一致地點(diǎn)數(shù)5個(gè)以內(nèi)的物體，并能說出總數(shù)。目標(biāo)三在探究中認(rèn)識周圍事物和現(xiàn)象1．認(rèn)識常見的動植物，能注意并發(fā)現(xiàn)周圍的動植物是多種多樣的。目標(biāo)三具有初步的歸屬感1．知道和自己一起生活的家庭成員及與自己的關(guān)系，體會到自己是家庭的一員。目標(biāo)四關(guān)心尊重他人1．長輩講話時(shí)能認(rèn)真聽，并能聽從長輩的要求。2．愿意與熟悉的長輩一起活動。5．不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視等不超過15分鐘。目標(biāo)三手的動作靈活協(xié)調(diào) 1．能用筆涂涂畫畫。2．能雙腳靈活交替上下樓梯。，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲。另外在日常生活中多培養(yǎng)孩子的交往技能，學(xué)習(xí)自己處理一些簡單的小矛盾。當(dāng)然以上這些不足，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家長在暑假針對自己孩子的不足加以指導(dǎo)。同時(shí)，他們愛看圖書，每天飯后圖書已經(jīng)成了一種習(xí)慣，但許多孩子不懂得愛惜圖書，有時(shí)會爭搶圖書，圖書掉在地上不能及時(shí)撿起，因此破損的情況在本學(xué)期出現(xiàn)較多，下學(xué)期期初我們將進(jìn)行班級圖書的更換工作，給予小朋友更多的精神食糧。每個(gè)主題都有一系列的活動。喜歡用語言來表達(dá)自己的請求與愿望（碗里的飯吃完了，還吃嗎？搖頭，點(diǎn)頭，為什么哭？怎么了？）有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看著你。一、匯報(bào)本學(xué)年幼兒學(xué)習(xí)情況、班級工作情況(一)常規(guī)方面經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進(jìn)步和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上。感謝你們一直以來對我們的支持和配合。所以我對孩子的睡覺習(xí)慣的培養(yǎng)和睡眠質(zhì)量的好壞是很重視的。希望家長及時(shí)與老師溝通和交流,無論是家長和老師,還是孩子和老師之間都有一個(gè)了解和磨合的青過程,希望你們能給我們一些時(shí)間,相信我們會做得更好!無論何時(shí)何地,我們的電話將二十四小時(shí)開通,有事請及時(shí)與我們溝通!從今以后,我們就是孩子的另一個(gè)媽媽,在我們心中孩子永遠(yuǎn)是第一位,所以我們一定會像你們一樣疼愛他們。所以我對孩子的睡覺習(xí)慣的培養(yǎng)和睡眠質(zhì)量的好壞是很重視的。但那是下一步的目標(biāo),都需要一個(gè)適應(yīng)的過程。我們付出了很多心血:,運(yùn)用各種辦法讓他們喜歡睡覺。但那是下一步的目標(biāo),都需要一個(gè)適應(yīng)的過程。我每周都會將本周學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)到家長的手中,希望家長回家及時(shí)給孩子復(fù)習(xí)。下面，我們向各位介紹一下本次家長會主要內(nèi)容：、班級工作情況和師生獲獎(jiǎng)情況。同時(shí)，如果孩子有事會主動請老師幫忙，并初步懂得幫助別人，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達(dá)自己的意愿，有的幼兒還能與小朋友聊天等。4．抗挫折能力的培養(yǎng)： 現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的話，大多數(shù)孩子只能聽好話，有些家長也是這樣說，老師你多表揚(yáng)一下我的孩子，我們理解家長的心情，也理解孩子的需要，但是做錯(cuò)了事就應(yīng)該明確地給他指出來（如打人），這需要家長的支持與配合，希望各位家長能理智地愛孩子，適當(dāng)?shù)亟o孩子一點(diǎn)挫折教育，讓他們不但愿意受表揚(yáng)，還能勇敢的接受批評，不要無原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿足某種欲望，就要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，進(jìn)行耐挫折教育，幫助孩子調(diào)整心態(tài)。具體表現(xiàn)如下：健康領(lǐng)域方面：前面常規(guī)方面已經(jīng)詳細(xì)