【正文】 已經(jīng)被你培養(yǎng)成一個(gè)難對(duì)付的熊孩子了，這樣的孩子，老師的和風(fēng)細(xì)雨會(huì)讓孩子很喜歡很受用，但很難起作用。這就給班級(jí)帶來很大的干擾。孩子是敏感的，尤其是發(fā)現(xiàn)父母因?yàn)樗麄兌a(chǎn)生了壓力和焦慮。安全問題是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)保障，也是家長(zhǎng)們較為關(guān)心的一個(gè)問題，一年級(jí)的孩子的安全意識(shí)還比較單薄，不僅需要老師在校反復(fù)強(qiáng)調(diào)，也需要家長(zhǎng)的積極配合。我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天的會(huì)議有八項(xiàng)議程：一、班級(jí)基本情況介紹；二．學(xué)期初成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)；三、家長(zhǎng)代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言；四、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議；五、家長(zhǎng)的意見和建議；六、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流；七校長(zhǎng)講話。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為?！闭J(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長(zhǎng)和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任。我有信心三年后把這46個(gè)孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會(huì)放棄。利用每周六、日來把學(xué)生在這一周學(xué)習(xí)中沒有搞明白的知識(shí)點(diǎn)、習(xí)題著重練習(xí)，做到知識(shí)點(diǎn)周清，不拖欠，為下一周的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，現(xiàn)在還是初二，如果初二的基礎(chǔ)打不好，到了初三會(huì)很累，特別是第一學(xué)期，孩子會(huì)很忙很累，如果晚上再抽出時(shí)間來補(bǔ)習(xí)，作業(yè)根本就做不完。與此同時(shí)，母親被確診為癌癥晚期，臨終前，母親將一直私藏的上百萬交給了目瞪口呆的兒子，含笑離世……難道你的心沒被打動(dòng)嗎？我們現(xiàn)在才掙多少錢？我們現(xiàn)在掙錢為了什么？不就是為了家庭，為了孩子嗎？如果孩子毀了，再多的錢也是一張張廢紙。再后來，兒子學(xué)壞了，母親一番痛苦的思索將公司出兌，攜已經(jīng)上了中學(xué)的兒子回到農(nóng)村老家，重新開始貧苦的生活。謝謝大家！第五篇：家長(zhǎng)會(huì)講稿任課教師在家長(zhǎng)會(huì)上的講稿八年級(jí)（1）班各位家長(zhǎng)你們好：今天讓家長(zhǎng)到這里來是想讓大家做個(gè)交流，對(duì)孩子們?cè)诮趯W(xué)習(xí)過程中做下總結(jié)，看看對(duì)其今后的學(xué)習(xí)有沒有幫助。五、家長(zhǎng)的意見和建議各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。（3）、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。（1）、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語(yǔ)權(quán)。任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。他們對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)......顯得十分“自戀”，同時(shí)又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省４穗A段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走向正規(guī)。所以，孩子的很多問題，我會(huì)在群里及時(shí)通報(bào)，關(guān)起門都是一家人，都是為了孩子的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)朋友也一定希望在聽到孩子的進(jìn)步和成績(jī)的時(shí)候，知曉孩子的不足，幫助孩子改正。六、關(guān)于心態(tài)。由于不愛聽，發(fā)言對(duì)于這種孩子來說，作用僅止于展示已有已知，不會(huì)發(fā)生交流所帶來的長(zhǎng)進(jìn)。培養(yǎng)孩子的靜氣，是家長(zhǎng)和教師的共同責(zé)任，家長(zhǎng)要做到的是：自己先不制造噪音。一個(gè)孩子如果經(jīng)常大哭和動(dòng)手，這樣下去朋友也會(huì)越來越少的，這就是我們常說的不會(huì)與人相處。我也希望在接下來的日子里，我們一起再接再厲，幫孩子養(yǎng)成自我管理的好習(xí)慣。等語(yǔ)數(shù)英三科老師對(duì)孩子了解之后，本著促進(jìn)孩子成長(zhǎng)進(jìn)步的原則，為每一個(gè)孩子選了一個(gè)相對(duì)固定的同桌，中間也會(huì)根據(jù)孩子的情況進(jìn)行調(diào)整。他們進(jìn)行的是“畫小人”測(cè)試，兩組五歲兒童，第一組幾乎不看電視，第二組每天平均看3小時(shí)電視。閱讀不僅僅是語(yǔ)文的事，對(duì)其它學(xué)科的學(xué)習(xí)也同樣重要。希望家長(zhǎng)也有意識(shí)地為培養(yǎng)這種學(xué)習(xí)氛圍，比如說孩子想吃水果，你可以讓孩子試著拼出“水果”的拼音。怎么辦？只能彼此信任，疼痛才會(huì)過去，彼此的恐懼才能消除。要重新認(rèn)識(shí)孩子。要情緒穩(wěn)定，精神愉快。要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。所以我們老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績(jī)好的學(xué)生的共同特征時(shí)會(huì)有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)?？傮w而言，負(fù)重前行，奮起直追，不甘落后，用默默無聞的苦干換來自己的進(jìn)步，這樣的學(xué)生是值得敬佩的，他們面對(duì)落后不放棄、不灰心、不悲觀，頂著巨大的壓力永往直前。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，爭(zhēng)取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，為他們?cè)?018年高考考出好成績(jī)做最有效的努力，考上理想的大學(xué)。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長(zhǎng)。廣大家長(zhǎng)要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。對(duì)孩子的教育要誠(chéng)懇、深入、有力度，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊情況，可書面或電話通知老師，與老師達(dá)成協(xié)議，以免在孩子心目中造成不好的影響。孩子在物質(zhì)上可以說是幸福的，但你們知道孩子需要的是什么嗎？他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護(hù)，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至于在他們遇到困難的時(shí)候無處傾訴。我覺得，這是我們班里目前存在的最大問題了。現(xiàn)在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的，而且寫字的姿勢(shì)還得進(jìn)一步提高。孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個(gè)讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個(gè)詞語(yǔ)，這是很重要的。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因。而且這也必須是雙方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也要請(qǐng)家長(zhǎng)同志對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持。孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的污點(diǎn)在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。三年級(jí)與一年級(jí)相比真的大不一樣，絕大多數(shù)學(xué)生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠及時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)，早自修井然有序，不少值周老師都有向我反映不錯(cuò)，這也讓我很欣慰。（三）、本班開學(xué)初存在的問題學(xué)生自信心不足，班級(jí)不夠團(tuán)結(jié)，尤其是對(duì)新轉(zhuǎn)入的同學(xué)有排斥心理，紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄，班級(jí)榮譽(yù)感不強(qiáng)，開始有自己的主見，對(duì)老師的話有質(zhì)疑嚴(yán)重者有點(diǎn)鉆牛角尖。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。在我們學(xué)校，以上物品是禁止攜帶的，因?yàn)檫@些物品不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。還有個(gè)別家長(zhǎng)，溺愛孩子，對(duì)老師的教育方法有看法時(shí)，沒有找到校長(zhǎng)，主動(dòng)反映問題，而是到辦公室質(zhì)問老師，這樣不等于問題的解決，使教師畏首畏尾不敢大膽管理。五、努力成為一名智慧型的父母“生活在批評(píng)、指責(zé)中的孩子，吹毛求疵、尖酸刻??；生活在敵意、憤怒中的孩子，性格暴躁、爭(zhēng)斗不和；生活在嘲笑、奚落中的孩子，縮頭縮腦、自卑、怯懦；生活在恥辱、羞愧中的孩子，沒有自尊、深感罪惡。家長(zhǎng)要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，當(dāng)家長(zhǎng)的要關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是孩子個(gè)性的培養(yǎng)，以及創(chuàng)新思維的開發(fā)?！边@話更是離譜。由于電腦游戲的步調(diào)很快，你根本沒有思考的時(shí)間，必須立刻作出反應(yīng)，于是玩電腦游戲的時(shí)候，總是在焦慮、躁動(dòng)的心情下作出本能的反應(yīng)。請(qǐng)別告訴我說：“在電玩中攻克一道道難關(guān)，可以提高機(jī)智，訓(xùn)練膽識(shí)??！”拜托！這是電玩開發(fā)商的廣告詞，不該由家長(zhǎng)來說?？措娨暫推矫骈喿x的最大不同在于：電視的直觀影像、炫目的光色和刺激性或感性的音響，通過感官直接傳達(dá)、直接接受，結(jié)果是遏制了收看者的想像空間。太早了，孩子們會(huì)在路上多逗留，嬉戲，容易出問題，特別是有一些學(xué)生早早來是為了抄襲作業(yè)。各位家長(zhǎng)，如果您對(duì)你班的老師滿意的話，請(qǐng)給他們激勵(lì)的掌聲。當(dāng)老師的丈夫、親人、孩子真遭罪。各科任教師想辦法，承包學(xué)困生。賈紅寧老師手術(shù)后，第十二天，沒等身體完全康復(fù)，就回學(xué)校上課，誰(shuí)能想象憔悴的面容，柔弱的身軀，卻堅(jiān)持著每天要備好課、上好課，批閱作業(yè)。所以我們老師的家長(zhǎng)反映，怎么比當(dāng)年高考還忙、還累。趕快吃完飯批卷子、輔導(dǎo)學(xué)生。當(dāng)了教師吃苦受罪，教書育人終日疲憊。因?yàn)檫@些重大的工作，過來的這三個(gè)月當(dāng)中，我每天目睹著老師忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻仍能在學(xué)生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下親人，走上講臺(tái)的堅(jiān)定神情。家長(zhǎng)會(huì)既不是告狀會(huì)，更不是批斗會(huì)。沒能到會(huì)的家長(zhǎng)，除了對(duì)學(xué)校工作的不配合，也有對(duì)你自己孩子的不尊重，更是對(duì)我們初一教師的一片良苦用心的傷害，因?yàn)椴话才胚@個(gè)會(huì)，他們一分錢也不少掙，但是他們更懂得，孩子的健康成長(zhǎng)對(duì)你們更重要。但是不關(guān)心自己的孩子成長(zhǎng)，孩子沒人管學(xué)壞了，掙再多的錢，干再大的事業(yè)又有什么意義呢？，干工作、做生意是為國(guó)家作貢獻(xiàn)，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國(guó)家作貢獻(xiàn)！打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢！所以說，今天到會(huì)的家長(zhǎng)，至少是合格的家長(zhǎng)，或者說是優(yōu)秀家長(zhǎng)。大家理解了家長(zhǎng)會(huì)的目的，以后孩子在校三年的時(shí)間，我們還會(huì)擇機(jī)召開家長(zhǎng)會(huì)的。讓你們也象我一樣為我們的孩子跟著這樣的好老師而感到自豪?！彪m是戲談，卻也是我們老師工作的真實(shí)寫照。當(dāng)老師拖著疲憊的身體回家。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力。就怕學(xué)生追逐打鬧，現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。老師怕自己落后。初一的這幾位教師，都有孩子在不同的學(xué)校上學(xué)，但是從沒有用他們接送過。其次，我說說日常怎樣管理我們的孩子。還有，你對(duì)孩子活動(dòng)的管理。我的意思并不是說不讓孩子看電視，而是家長(zhǎng)必須付出一些時(shí)間和心思，幫孩子選擇一些適合的節(jié)目，然后一同觀看，并針對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容展開討論。不過，我的意思也不是讓孩子脫離現(xiàn)實(shí)，目前電玩風(fēng)氣彌漫，各種游戲機(jī)無處不在，不讓孩子接觸，更容易引起他們的好奇。因?yàn)椴皇敲鎸?duì)面，也因?yàn)榱奶斓娜瞬⒉灰欢ㄕJ(rèn)識(shí)，音頻聊天可以胡說八道，文字聊天則除了胡說八道以外，還因?yàn)榧夹g(shù)上的問題，鍵盤打字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)，匆忙之