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口語交際我喜歡的小動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)

2024-10-29 02:55上一頁面

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【正文】 呢?。ㄕn件配樂介紹:大家好!我叫小燕子,我有烏黑油亮的羽毛,有剪刀似的尾巴,能在空中自由自在地飛,和風(fēng)箏捉迷藏呢!)②聽了小燕子的介紹,你們?cè)敢夂退慌笥褑幔磕隳軐W(xué)著它的樣子介紹一下喜歡的小動(dòng)物嗎?④ 生練習(xí)介紹——同桌介紹、互評(píng)——指名介紹、生評(píng)。⑤小朋友們,其實(shí)在我們知識(shí)的海洋里,還有很多有趣的故事呢!如果你發(fā)現(xiàn)了,可別忘了把它們介紹給大家哦![“兒童是天生的童話作家。,激發(fā)學(xué)生口語交際的興趣,做到態(tài)度大方,有禮貌。:我喜歡的小動(dòng)物二、學(xué)法指導(dǎo):,評(píng)一評(píng):評(píng)出你們小組的語言小明星,限時(shí)5分鐘。動(dòng)物是人類的好朋友,我們要關(guān)心愛護(hù)小動(dòng)物!板書設(shè)計(jì): 我喜歡的動(dòng)物外形、脾氣、吃食、嬉戲、睡覺……比喻、擬人、反語第五篇:口語交際《我喜歡的電視節(jié)目》教學(xué)設(shè)計(jì)《我喜歡的電視節(jié)目》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)湖北教育出版社小學(xué)語文一年級(jí)下學(xué)期第7組的一次口語交際內(nèi)容。在交際的過程中,并注意培養(yǎng)學(xué)生傾聽的好習(xí)慣。同桌交流,引導(dǎo)學(xué)生用有amp。的句式說自己看過的電視節(jié)目和自己喜歡的電視節(jié)目。amp。(教學(xué)策略情境來自生活,運(yùn)用自主合作學(xué)習(xí)的方式,讓每個(gè)學(xué)生都有話可說,都愿意參與到活動(dòng)之中。(教學(xué)策略以本課學(xué)習(xí)為契機(jī)讓學(xué)生感受生活,在生活中發(fā)展語言能力。四人小組組織討論:小學(xué)生看什么電視節(jié)目好?每天看多長時(shí)間合適?自由選擇伙伴互相交流,互相幫助。amp。,其中amp。)師:在這么多的節(jié)目中,你最喜歡哪個(gè)節(jié)目?揭題讀題:我喜歡的電視節(jié)目(教學(xué)策略啟發(fā)談話,課件演示,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,也為后面的交流創(chuàng)設(shè)情境,為讓學(xué)生主動(dòng)地投入到說話訓(xùn)練中做好鋪墊。教學(xué)目的:指導(dǎo)學(xué)生有禮貌地進(jìn)行交流,說出自己最愛看的電視節(jié)目。需要我們有豐富的知識(shí)作為基礎(chǔ),并且學(xué)會(huì)在生活中認(rèn)真觀察,將生活的影子在我們課堂上呈現(xiàn)。教學(xué)過程:一、創(chuàng)境導(dǎo)入:,在學(xué)習(xí)課文的同時(shí),你們已經(jīng)觀察了自己喜歡的小動(dòng)物。]第四篇:口語交際《介紹喜歡的小動(dòng)物》口語交際《我喜歡的動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)杞永林教學(xué)目標(biāo):,能清楚明白的地說出動(dòng)物的特點(diǎn),表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。我們?cè)诿篮玫拇汗庵型娴酶_心了?、坌∨笥眩銈兿矚g的小動(dòng)物之間會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢?請(qǐng)你們張開想象的翅膀,編一編吧?。▽W(xué)生合作,教師巡視指導(dǎo)。③指名介紹。奇妙的聲音,讓孩子們仿佛走進(jìn)了神奇的動(dòng)物世界,誘發(fā)了孩子們的情感體驗(yàn),他們也因此聽得更加認(rèn)真。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,提高口語交際能力,使學(xué)生樂于交際,善于交際。(2)再說說它的外形。、課前準(zhǔn)備:在上課前先安排學(xué)生觀察、記錄自己喜歡的動(dòng)物(樣子、怎樣吃東西、怎樣休息),或收集動(dòng)物圖片,為口語交際做好準(zhǔn)備。第二篇:口語交際《我喜歡的小動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)口語交際《我喜歡的小動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能。在這一單元,在作家筆下,一個(gè)個(gè)小動(dòng)物栩栩如生,使學(xué)生感受動(dòng)物的可愛、可敬,體會(huì)到了作者對(duì)動(dòng)物真正的喜愛和真誠的贊美之情。(5)認(rèn)真聽,進(jìn)行評(píng)議。課前準(zhǔn)備:在上本組課文之前先安排學(xué)生觀察、記錄自己喜歡的動(dòng)物(樣子,怎樣吃東西,怎樣休息),或收集動(dòng)物圖片,為口語交際做好準(zhǔn)備。第一篇:口語交際《我喜歡的小動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)口語交際《我喜歡的小動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能
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