口語交際我喜歡的小動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 呢?。ㄕn件配樂介紹：大家好！我叫小燕子，我有烏黑油亮的羽毛，有剪刀似的尾巴，能在空中自由自在地飛，和風(fēng)箏捉迷藏呢！）②聽了小燕子的介紹，你們?cè)敢夂退慌笥褑幔磕隳軐W(xué)著它的樣子介紹一下喜歡的小動(dòng)物嗎？④ 生練習(xí)介紹——同桌介紹、互評(píng)——指名介紹、生評(píng)。⑤小朋友們，其實(shí)在我們知識(shí)的海洋里，還有很多有趣的故事呢！如果你發(fā)現(xiàn)了，可別忘了把它們介紹給大家哦！[“兒童是天生的童話作家。，激發(fā)學(xué)生口語交際的興趣，做到態(tài)度大方，有禮貌。：我喜歡的小動(dòng)物二、學(xué)法指導(dǎo)：，評(píng)一評(píng)：評(píng)出你們小組的語言小明星，限時(shí)5分鐘。動(dòng)物是人類的好朋友，我們要關(guān)心愛護(hù)小動(dòng)物！板書設(shè)計(jì)： 我喜歡的動(dòng)物外形、脾氣、吃食、嬉戲、睡覺……比喻、擬人、反語第五篇：口語交際《我喜歡的電視節(jié)目》教學(xué)設(shè)計(jì)《我喜歡的電視節(jié)目》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)湖北教育出版社小學(xué)語文一年級(jí)下學(xué)期第7組的一次口語交際內(nèi)容。在交際的過程中,并注意培養(yǎng)學(xué)生傾聽的好習(xí)慣。同桌交流，引導(dǎo)學(xué)生用有amp。的句式說自己看過的電視節(jié)目和自己喜歡的電視節(jié)目。amp。（教學(xué)策略情境來自生活，運(yùn)用自主合作學(xué)習(xí)的方式,讓每個(gè)學(xué)生都有話可說，都愿意參與到活動(dòng)之中。（教學(xué)策略以本課學(xué)習(xí)為契機(jī)讓學(xué)生感受生活，在生活中發(fā)展語言能力。四人小組組織討論：小學(xué)生看什么電視節(jié)目好?每天看多長時(shí)間合適?自由選擇伙伴互相交流，互相幫助。amp。,其中amp。）師：在這么多的節(jié)目中，你最喜歡哪個(gè)節(jié)目？揭題讀題:我喜歡的電視節(jié)目（教學(xué)策略啟發(fā)談話，課件演示，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，也為后面的交流創(chuàng)設(shè)情境，為讓學(xué)生主動(dòng)地投入到說話訓(xùn)練中做好鋪墊。教學(xué)目的:指導(dǎo)學(xué)生有禮貌地進(jìn)行交流，說出自己最愛看的電視節(jié)目。需要我們有豐富的知識(shí)作為基礎(chǔ)，并且學(xué)會(huì)在生活中認(rèn)真觀察，將生活的影子在我們課堂上呈現(xiàn)。教學(xué)過程：一、創(chuàng)境導(dǎo)入：，在學(xué)習(xí)課文的同時(shí)，你們已經(jīng)觀察了自己喜歡的小動(dòng)物。]第四篇：口語交際《介紹喜歡的小動(dòng)物》口語交際《我喜歡的動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)杞永林教學(xué)目標(biāo)：，能清楚明白的地說出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。我們?cè)诿篮玫拇汗庵型娴酶_心了?、坌∨笥眩銈兿矚g的小動(dòng)物之間會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？請(qǐng)你們張開想象的翅膀，編一編吧?。▽W(xué)生合作，教師巡視指導(dǎo)。③指名介紹。奇妙的聲音，讓孩子們仿佛走進(jìn)了神奇的動(dòng)物世界，誘發(fā)了孩子們的情感體驗(yàn)，他們也因此聽得更加認(rèn)真。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，提高口語交際能力，使學(xué)生樂于交際，善于交際。（2）再說說它的外形。、課前準(zhǔn)備：在上課前先安排學(xué)生觀察、記錄自己喜歡的動(dòng)物（樣子、怎樣吃東西、怎樣休息），或收集動(dòng)物圖片，為口語交際做好準(zhǔn)備。第二篇：口語交際《我喜歡的小動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)口語交際《我喜歡的小動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能。在這一單元，在作家筆下，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物栩栩如生，使學(xué)生感受動(dòng)物的可愛、可敬，體會(huì)到了作者對(duì)動(dòng)物真正的喜愛和真誠的贊美之情。（5）認(rèn)真聽，進(jìn)行評(píng)議。課前準(zhǔn)備：在上本組課文之前先安排學(xué)生觀察、記錄自己喜歡的動(dòng)物（樣子，怎樣吃東西，怎樣休息），或收集動(dòng)物圖片，為口語交際做好準(zhǔn)備。第一篇：口語交際《我喜歡的小動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)口語交際《我喜歡的小動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能
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