幼兒園小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案好美啊[合集](存儲(chǔ)版)
【正文】 別幼兒試一試。烏龜媽媽領(lǐng)著小烏龜練習(xí)雙手著地屈膝爬行。隨著活動(dòng)的展開，孩子們帶來(lái)了各種各樣的蔬果。有的描述著它們的形狀，有的回味著它們的味道，有的掂量著它們的重量??師：你們有沒有想過(guò)把它們放到水里會(huì)怎么樣？蘋果放到水里會(huì)怎么樣呢？葡萄、西紅柿、土豆呢？孩子們爭(zhēng)論起來(lái)，有的說(shuō)會(huì)沉到水底，有的說(shuō)會(huì)浮在水面上，也有的說(shuō)會(huì)在水的中間。教師則巡回觀察，適時(shí)指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒將實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)想的結(jié)果進(jìn)行比較，同時(shí)幫助他們?cè)谟^察沉浮現(xiàn)象時(shí)，正確運(yùn)用“沉”和“浮”來(lái)表述。）第三篇：幼兒園小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案――紅綠燈斑馬線活動(dòng)目標(biāo)讓幼兒知道紅綠燈的用處。掛圖一幅。會(huì)怎么樣?(讓幼兒自由發(fā)揮)老師總結(jié):小朋友。那我們用什么方法可以把臟東西從我們的牙齒上趕走呢?（牙膏）師:小朋友想到了了很多方法,老師也為你們準(zhǔn)備了很多用來(lái)清潔牙齒的東西,請(qǐng)你們?cè)囈辉嚹囊环N東西能夠把牙齒弄干凈?幼兒進(jìn)行各種嘗試,教師巡回指導(dǎo)。真好玩!”)(1)小兔的玩具好玩嗎?你想玩嗎?(2)那怎么說(shuō)、說(shuō)什么樣的話．才能跟小兔借到玩具呢?幼兒向小兔借玩具，個(gè)別、集體練習(xí)禮貌語(yǔ)言，如：請(qǐng)你把玩具借給我玩玩，好嗎?謝謝!小結(jié)：想玩別人的玩具，可以跟他說(shuō)有禮貌的話，這樣別人會(huì)很樂(lè)意把玩具借給你玩。給你玩了，我就沒有玩了。(2)請(qǐng)其他的幼兒與他們交往，實(shí)踐幾種借玩具的方法?！?(1)小兔的遙控汽車真好玩．怎么樣才能借到小兔的玩具呢?(幼兒嘗試借玩具的方法?；顒?dòng)過(guò)程1．觀看情景表演“小兔玩拖拉玩具”，鞏固運(yùn)用交往的禮貌語(yǔ)言。師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把嘴張開,互相看看你們的牙齒,告訴老師你發(fā)現(xiàn)了什么?（牙齒上有糖；有黑黑的東西；引導(dǎo)講出有芝麻）讓幼兒相互交流黑芝麻粘在牙齒上的感受師:我們的小朋友真厲害,能發(fā)現(xiàn)粘在牙齒上的黑芝麻!那請(qǐng)你們告訴老師,芝麻粘在牙齒上,有什么感覺?（牙齒粘粘的；癢癢的；不舒服等）三、嘗試解決問(wèn)題幼兒討論用各種方法把臟東西從牙齒上弄掉師:芝麻粘在牙齒上,讓我們感覺很不舒服,而且芝麻粘在牙齒上的時(shí)間長(zhǎng)了,還會(huì)長(zhǎng)出一種很小很小的叫細(xì)菌的東西。出示掛圖老師提問(wèn)：這幅畫很漂亮。增強(qiáng)幼兒對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)。另外，還有一個(gè)問(wèn)題也要請(qǐng)小朋友回家和爸爸、媽媽一起想想辦法，那就是怎么樣才能讓西紅柿沉到水底去，讓葡萄浮到水面來(lái)？（孩子們?cè)谕嫠Ｖ蝎@得了蔬果沉浮的經(jīng)驗(yàn)，他們自己提出的問(wèn)題更引發(fā)了進(jìn)一步探索沉浮現(xiàn)象的興趣。師：這些蔬菜、水果放在水里到底會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)你們把它們放到水里試一試。過(guò)程：一、想一想，猜一猜。)2．聽音樂(lè)，躺在墊子上放松身體，結(jié)束活動(dòng)。教師小結(jié)：這只小烏龜雙手著地屈膝爬行，這樣既快速又舒服。過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)1．播放音樂(lè)，教師帶領(lǐng)幼兒做操。(幼兒自主結(jié)對(duì)和沒帶玩具的同伴進(jìn)行分享)三、在與同伴的玩樂(lè)中探究一起玩的方法 1．師：小朋友，現(xiàn)在你們玩得快樂(lè)嗎? 2．師：真奇怪，一個(gè)玩具兩個(gè)人玩，能告訴我你們是怎么一起玩的嗎?(引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句講述自己和同伴的玩樂(lè)過(guò)程)3．師：原來(lái)你們是這么玩的，那怎樣一起玩更快樂(lè)呢，讓我們來(lái)看看小動(dòng)物們是怎么做的吧。活動(dòng)準(zhǔn)備1．幼兒圍坐成半圓形。記得那天彬彬帶來(lái)了一輛賽車，漂亮的外形、多功能的玩法頓時(shí)吸引來(lái)了無(wú)數(shù)羨慕好奇的目光，大家都想過(guò)把癮，探個(gè)究竟。我園一直注重對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)與能力的培養(yǎng)，教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的意識(shí)非常強(qiáng)。等教師念叨小朋友的名字后才能站起來(lái)離開座位，自然走到院子里游戲。陌生人來(lái)接時(shí)，小朋友千萬(wàn)不要跟他走。教師：這位阿姨不認(rèn)識(shí)你們的媽媽，不知道你們的家住在哪里，你們還能跟她走嗎? 幼兒：不能(小朋友們紛紛走回了自己的座位)。這兩名小朋友坐著不動(dòng)，只是懷疑地看著陌生人。為此。并利用雙休日讓家長(zhǎng)帶幼兒到公共場(chǎng)所尋找垃圾的“家”?！?快嘴的張文豪小朋友說(shuō)出：“老師給小朋友吃藥，丟掉的藥袋也是垃圾。蠶豆開花像蝴蝶。第一篇：幼兒園小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《好美啊》《小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《好美啊》》這是優(yōu)秀的小班社會(huì)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！活動(dòng)目標(biāo)、聞聞等形式，了解春天花朵的各種形態(tài)與美。草籽開花滿天星，大豆開
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