【正文】 自愛，群屬必畏鉗。()釋：想個人一手遮天曾經幾時有長久的呢？人們都有口總會要說話的。（墨子）釋：阿諛奉承的人圍在身邊，善良的意見建議受到阻塞，這樣國家就危險了。（《戰(zhàn)國策》）釋：明白的領導愿意聽別人指出他的過錯，不愿意聽別人吹捧他、講他的成績。2當官之法唯有三事：曰清、曰慎、曰勤。天下猶人之體，腹心充實，四支雖病，終無大患——《三國志〃魏書〃杜畿傳》 構大廈者先擇匠而后簡材，治國家者先擇佐而后定民——《意林》引《物理論》(**注——構：架屋?！本影菜嘉＃紕t有備，有備無患——《左傳〃襄公十一年》(**注——居安：處于安全的境況。修：整治。合而聽之：全面聽取。卒c249。)達人無不可，忘己愛蒼生——唐〃王維《贈房盧氏琯》(**注——達人：通達事理的人。即：就。)居之以強力，發(fā)之以果敢，而成之以無私——宋〃蘇轍《新論中》(**注——居：平時。)上安下順，弊絕風清——宋〃周敦頤《拙賦》(**注——弊：弊端。)千夫諾諾，不如一士之諤諤——宋〃蘇軾《講田友直字序》(**注——夫：一般人。經：儒家經典?！?**注——治：治理，掌握。”——馬卡連柯 7.“如果給我一打嬰兒，我保證能夠任意把他們培養(yǎng)成任何一類人，或者醫(yī)生、律師、商人和領導者，甚至于乞丐和盜賊?！薄獊喞锸慷嗟?17.“人類是天生社會性動物?！薄剪敿{24.“把一切知識教給一切人?！謩t徐 ?！珴蓶| ,豈因禍福避趨之?！?,并不是那些最強壯的,也不是那些最聰明的,而是那些對變化作出快速反應的。生命對于每個人只有一次?！獊喞锸慷嗟??！髯樱鹗┯谌??！n愈,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！獝鄣仙?，始于足下?！郀柣??！髯?必有近憂?！勘葋?，由奢入儉難。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！郀柣?，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。——富蘭克林 ，學海無涯苦作舟?！蟹?托爾斯泰 ，必經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！献?，但求無愧我心！——林則徐，而要問你可以為國家做些什么?！T葛亮，直掛云帆濟滄海?！?劉備，無以至千里；不積小流，無以成江海。——孟德斯鳩 ，就是和許多高尚的人談話。——孟子，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。——樂府《長歌行》，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！諟Y明 ，匹夫不可奪志也?！喔?，那么你也要錯過群星。——康德 ，后天下之樂而樂?！鬃?，駟馬難追。—— 張聞天，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”——杜威 22.“人類學習中似乎有個必不可少的成分，它像發(fā)現(xiàn)一樣，是盡力探索情境的機會。”——赫爾巴特13.“認識你自己”——蘇格拉底14.“一個壞的老師奉送真理，一個好的老師則教人發(fā)現(xiàn)真理”——第斯多惠15.“知識即美德?！薄涿兰~斯 4.“很多教師常常忘記他們應該是教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。)治事不若治人，治人不若治法，治法不若治時——宋〃蘇軾《應制舉上兩制書》：“～。失：失誤。r225。及：及到。為w233。)積力之所舉，即無不勝也；眾智之所為，即無不成也——《文子〃下德》(**注——積力：全成之力。信：建立威信。)民安土重遷，不可卒變，易以順行，難以逆動——《三國志〃魏書〃袁渙傳》(**注——安土重zh242。)夫民，別而聽之則愚，合而聽之則圣——《管子〃君臣上》(**注——夫：發(fā)語詞，無實義。)利莫大于治，害莫大于亂——《管子〃正世》求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義——唐〃吳兢《貞觀政要〃君道》魏徽上疏(**注——浚：開浚，疏通。)治身莫先于孝，治國莫先于公——宋〃蘇軾《司馬溫公行狀》：“公上疏言，～。因而，在申論考試中，考生一定要把握好文章的開頭和結尾，俗話說“龍頭虎尾”！而能讓閱卷者眼睛為之一亮的一條重要方法，就是在文章的開頭、結尾以及文章中鮮明的地方寫入古今中外的名言警句，不僅可以增加文章的文采，更關鍵的是可以在第一時間帶給閱卷者分外愉悅之感。2治道之要有三:曰立志、責任、求賢。（）釋：思考問題猶豫不決，懷疑這懷疑那就不能決定事；做事時疑疑惑惑就不能把事情辦成功。（荀子）釋：聰明的人愛好抓要害，簡明扼要；昏暗的人愛好詳盡羅索。()釋：不做多余的事，不怡誤松懈該做的事，方能太平無事；不徇私情，不搞矯作虛偽的人情，才能得到真正的感情。水濁無掉尾之魚，土確無葳蕤之木，政煩無逸樂之民。大者不能小者不為是棄國捐身之道也?！R梭第二部分在申論考試中，名言警句恰當好處的運用會起到畫龍點睛的作用?！斞溉绻惺裁葱枰魈熳龅氖?，最好現(xiàn)在就開始?！拙右?一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱?！５旅伞ú?知識就是力量。——泰戈爾2與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己?！f子黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！透β宸?與其隱己之短，不如隱己之長?！抖Y記》從來治國者，寧不忘漁樵?！郀柣?上天從沒有賦予一個人任何權力，若非同時讓他肩負相對的責任。——林肯3人惟一可以自我夸耀的只有職責。——《戰(zhàn)國策》3禍莫大于無信?！肚f子?魚父》2失信不立?！鸺獱?一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。——《管子》什么叫領導？領導就是服務。（朱熹《朱子語類》卷八）1不斷變革創(chuàng)新,就會充滿青春活力；否則,就可能會變得僵化。（《禮記〃大學》）不間斷地更新又更新。（唐〃劉禹錫）1法者，天下之公器也；變者，天下之公理也。（鄧小平）政治體制改革必須同經濟體制改革相配套、相適應，不搞政治體制改革必然會阻礙經濟體制改革，拖經濟發(fā)展的后腿。（宋〃歐陽修《偃虹堤記》）1享天下之利者，任天下之患；居天下之樂者，同天下之憂。（宋〃程頤《代呂公著應詔上神宗皇帝》）國以民為本，社稷亦為民而立。（唐〃吳兢）人人相親，人人平等，天下為公，是謂大同。（洪能翔）V信號：ywjmyy名言警句之社會民生篇社會公平不患寡而患不均，不患貧而患不安。（《傅子?正心篇》）1師克在和，不在眾。同心同德，庶幾有成。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。《己亥雜詩》清龔自珍九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。六年級上冊《夏日絕句》宋李清照生當作人杰，死亦為鬼雄。海內存知己，天涯若比鄰。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒?！吨袷非遴嵺埔Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中。1寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應。——（英）莎士比亞生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。在時間的大鐘上,只有兩個字現(xiàn)在。——郭沫若荒廢時間等于荒廢生命。造燭求明，讀書求理。——魏徵經典勵志名言警句國外篇，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！苤病顿洶遵R王彪》 ，然后知松柏之后凋也。培根，英國文藝復興時期最重要的作家、哲學家?！了鳎故喇斠酝瑧岩曋?。，安逸的生活造不出時代的偉人。自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。作者:泰戈爾，卻讓白日去領受謝詞。，在那里可以把地獄變?yōu)樘焯?，也可以把天堂變?yōu)榈鬲z。經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。泰戈爾，我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。，只有深深地開掘，才能流出甘甜的水。，故能成其高；海不辭水，故能成其深！，后之人則以石為玉而又炫之也。最大的資產是希望。成功之道要努力與苦干，并要對自己的工作有興趣，運氣只是其次。奪走別人自由的人是仇恨的囚徒，他被偏見和短視的鐵柵囚禁著。習逸成惰。，它不一首浪漫的抒情詩，也不是一支優(yōu)美的小夜曲，它是陽光與風雨的搏擊，是歡樂與痛苦的交替。蓋茨%的利潤是合理的，11%的利潤是可以的，那我只拿9%。——馬克思 ，不過是“頑強地勞動而獲得的獎賞”。，煩惱可以刪除，快樂可以拷貝。作者:泰戈爾，苦膽為憂天。九百九十九次落空了，還有一千次呢??，永遠不會留下深深的腳印。，才破滅了成為棟梁之材的夢?！?春秋)孟子 ，從來不是一種機會?；\里養(yǎng)不出雄鷹，把屬于孩子的都給他吧。——英國