五年級二班讀書計劃范文大全(存儲版)
【正文】 進步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！因此，在本學期里，我們結合學校的讀書節(jié)活動，繼續(xù)在班級開展讀書活動，五年級二班讀書計劃。選出班級工作認真、負責的學生，及時地做好圖書的整理、借閱以及歸還的記錄工作。將你看到的好詞、好句及時地整理、摘錄。四、閱讀時間：利用早晨的經(jīng)典閱讀、朗誦……周末時間同爸爸、媽媽一起閱讀……利用閱讀課的時間閱讀。從小讓學生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習慣。二、具體措施：開學初，制定好讀書計劃。每周不定期地組織學生進行自查與互查相結合的檢查活動，督促學生養(yǎng)成良好讀書習慣。為了營造積極向上、健康文明的班級文化氛圍，我班將開展讀書活動，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：我讀書，我快樂！二、活動目標：激發(fā)學生的閱讀興趣，讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的幸福，讓孩子們和書成為好朋友，讓他們的童年時時與 好書相伴。同時提倡個性閱讀。如果不慎將書本毀壞或丟失，可賠相同價錢的書一本。多記多背多進步要求學生每周背12首古詩，并準備“積累本”把將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在《摘記本》中，鼓勵學生多寫讀后感日記。同時提倡同學間交換書籍，共同閱讀。為班級書屋里的書籍編號登記，選出圖書管理員，并制定借閱制度。調(diào)查學生擁有圖書和閱讀的情況，進一步完善班級圖書角，在班中營造一種良好的讀書氛圍。這是我們教師的愿望和追求。將你看到的好詞、好句及時地整理、摘錄。選出班級工作認真、負責的學生，及時地做好圖書的整理、借閱以及歸還的記錄工作。進一步拓展學生的知識面，讓他們學到更多在課堂上學不到的東西，更加豐富學生的課余文化生活。以小組為單位，要求每一個小組，出好一份手抄報。教育學生不僅可以借閱本班的書，也可以向其他班級的同學借書看，要教育學生愛護書本，還要做到及時歸還，定期借閱、定期歸還。結合本班實際情況制定如下讀書計劃：一、認真做好讀書準備：在班級里充分利用好班級的圖書角。向其他班級的同學借閱。結合學校少先隊工作，在本年級開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動，激發(fā)學生的讀書興趣，體驗讀書的快樂。積極發(fā)動學生參加“我讀書，我快樂”的蓓蕾讀書活動中來。從小讓學生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習慣。（8）定期到閱覽室看課外書，班主任定期開展“好書
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