【摘要】§提公因式法(一)●教學目標教學知識點讓學生了解多項式公因式的意義,初步會用提公因式法分解因式.能力訓練要求通過找公因式,培養(yǎng)學生的觀察能力.情感與價值觀要求讓學生養(yǎng)成獨立思考的習慣,同時培養(yǎng)學生的合作交流意識●教學重點能觀察出多項式的公因式,并根據(jù)分配律把公
2024-12-08 01:28
【摘要】小數(shù)的加法和減法第1課時教學目標1.在具體的情景中,體會小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。2.經(jīng)歷小數(shù)加法計算方法的探索過程,能正確計算小數(shù)加法。3.能根據(jù)創(chuàng)設的現(xiàn)實生活情景,靈活地用小數(shù)的相關知識解決現(xiàn)實問題,發(fā)展應用意識,同時,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點經(jīng)歷小數(shù)加法計算方法的探索過程,正確計算小數(shù)加法
2024-12-04 21:23
【摘要】第三章分式4.分式方程(三)總體說明本節(jié)是分式方程的第4小節(jié),共三個課時,這是第三課時,本節(jié)課主要讓學生經(jīng)歷“實際問題——分式方程模型——求解——解釋解的合理性”的過程,發(fā)展學生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生的應用意識.教學中設置豐富的實例,這些實例涉及工業(yè)、農業(yè)、環(huán)保等方面,關注學生從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學問題
2024-12-03 02:59
【摘要】1第五章分式與分式方程3.分式的加減法(一)江西省九江市同文中學吳占峰課時安排說明:本節(jié)內容一共安排了三課時。第一節(jié)課闡述同分母的分式加減法的運算法則及分母互為相反式的分式加減法運算。第二節(jié)課則闡述異分母分式的通分、加減法的運算法則及簡單的應用,第三節(jié)課則提升到分母有公因式的分式加減法、分式與整式的加減運算、分式的求值及應用
2024-11-22 04:00
【摘要】課題:分式的加減法(一)教學目標:(一)教學知識點.算.(二)能力訓練要求,發(fā)展符號感.和簡單的異分母分式的加減運算,并能類比分數(shù)的加減運算,得出同分母分式的加減法的運算法則,發(fā)展有條理的思考及其語言表達能力.(三)情感與價值觀要求出問題,提高“用數(shù)學”的意識.,解決新問題,獲得成就感以及克服困難
2024-12-03 06:06
【摘要】從甲地到乙地有兩條路,每條路都是3km,其中第一條是平路,第二條有1km的上坡路、2km的下坡路.小麗在上坡路上的騎車速度為vkm/h,在平路上的騎車速度為2vkm/h,在下坡路上的騎車速度為3vkm/h,那么(1)當走第二條路時,她從甲地到乙地需要多長時間?(2)她走哪條路花費時間少?少用多長時間?
2024-12-08 08:37
【摘要】5.3分式的加減法(1)第五章分式與分式方程北師大版數(shù)學八年級下冊aa150200)1(? 解:aa150200)2(? 馬航失聯(lián)事件引起世界各國的關注,各國迅速組織搜救隊進行搜救,下面是我方搜救隊與澳大利亞搜救隊某次的搜尋示意圖。假設兩方按長方形區(qū)域進行搜尋,且區(qū)域的寬都是千米。我方搜尋的區(qū)域面積為2
2024-12-08 05:12
【摘要】分式的乘除法第三章第二節(jié)算法則,探索分式的乘除法運算法則.2.會進行簡單分式的乘除運算,并體會因式分解在分式乘除法中的作用.?觀察下列算式:??cdab97259275????435245325432
2024-11-19 04:17
【摘要】口算加減法買一買說一說練一練比一比學習目標?熟練掌握整百數(shù)的加減法;?口算結果比較整百數(shù)的大小。洗衣機電冰箱電視機電風扇500元1200元800元160元洗衣機電冰箱電視機電風扇500
2024-11-29 05:50
【摘要】分式的乘除法同步練習11:1,下列運算正確的是()A326xxx?B0???yxyxC1?????yxyxDbaxbxa???2,下列分式運算,結果正確的是()A.nmmnnm??3454Bbcaddcba??
【摘要】教學目標(一)教學知識點1.同分母的分式的加減法的運算法則及其應用.2.簡單的異分母的分式相加減的運算.(二)能力訓練要求1.經(jīng)歷用字母表示數(shù)量關系的過程,發(fā)展符號感.2.會進行同分母分式的加減運算和簡單的異分母分式的加減運算,并能類比分數(shù)的加減運算,得出同分母分式的加減法的運算法則,發(fā)展有條理的思考及其語言表達能力.(
2024-12-08 20:05
【摘要】(第一課時)北師大版八年級下冊(第三章)有兩塊面積相同的小麥試驗田,第一塊使用原品種,第二塊使用新品種,分別收獲小麥9000kg和15000kg已知第一塊試驗田每公頃的產(chǎn)量比第二塊少3000kg,分別求這兩塊試驗田每公頃的產(chǎn)量。你能找出這一問題中的所有等量關系嗎?分析:
2024-12-08 14:23
【摘要】分式的加減教學目標1、知道分式加、減的一般步驟,能熟練進行分式的加減運算;2、進一步滲透類比思想、化歸思想.教學重點:異分母分式的加減運算教學難點:分式的通分教學過程一、預習導學1、通分:(1)bcba21312、;(2)224121xxx??、2、由分
2024-11-19 21:14
【摘要】北師大版八年級下冊(第三章)你能設法求出上一節(jié)課中的分式方程的解嗎?3000150009000??xx你能將上式方程化成整式方程嗎?分式方程整式方程你能否從中總結出分式方程的解法.321xx??例題欣賞??得方程的兩邊乘以解,2:?xx
2024-11-28 01:48
【摘要】分式方程李老師前天第一次來黃島三中,由于路況不熟悉,從輪渡開車繞了7公里才到學校.經(jīng)人指點在回去的路上只行了5公里就到了輪渡,在速度相同情況下,時間卻少用了2分鐘,你能知道李老師來的時候用了多長時間嗎?257??xx解:設李老師來的時候用了x分鐘,列方程得.溫故知新31
2024-11-18 17:56