【正文】 試，沒想到真的成功了，我把我的勞動成果分享給了爸爸媽媽，沒想到他們也連連叫好。最后我抄起了茶桌上一本弟弟的圖書《幼兒百科全書》尋找著答案?；貞浲?，在六歲之前，我是非常不喜歡看書，我媽媽只要叫我看書，我看都不看，有時恨不得把書撕掉，但是自從媽媽給我買了一套棚車少年，故事的內(nèi)容是有一個小孩，他們是孤兒，他們經(jīng)歷了許多，熱血苦惱激動等的事情。例如：那本閱讀課本，可以提高你的閱讀水平，也可以提高你的寫作水平，這本書可以一途兩用，比作文書還好；數(shù)學書識可以使你知道數(shù)學題的解答，還可以知道數(shù)學在歷史上的悠久，提高你對數(shù)學這門課程有了深刻的了解……`現(xiàn)在，書成了我生活中不可缺少的一部份，盡管我的生活有多么忙，我仍然不會減少看書的時間。在第一次閱讀連環(huán)畫冊時，是被色彩鮮艷的插畫所吸引。書中的文章讓我深深的著迷。真令人想看的是那幻象篇，因為它可以使人走進一個奇妙的世界，在這個世界上無法存在一些物品一樣，讓人身臨其境，無法幻象到未來的世界是多么美麗，多么可愛，多么環(huán)?！璥書培養(yǎng)了一代又一代人，書是全人類進步的階梯。在高爾基童年有一次他的書房著火了，他第一反應就是抱起書往外跑，差點掉了自己的性命，有人問她，為什么，她回答書籍是哺育之輝的心靈，有一面幫助我們在那里作戰(zhàn)起來，如果沒有書籍，我會被愚蠢和下流淹沒。只要我答對了他的一道題目，他就會獎勵我一袋子的糖。書中那些形形色色的人物總是很吸引人，很令人感動：足智多謀的諸葛亮，陰險奸詐的曹操，七十二變的孫悟空，心地善良的桑娜，活潑可愛的小豆豆。以書為友作文 篇10高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。它就是我的朋友，陪我度過快樂的時光，補充著我兒時的功課，如今我最喜歡的是兩本本書，是“它倆”給了 我極大的鼓勵，一本是《哈佛家訓》，第二本是《紅日》，是“它倆”讓我從享受走向磨練，從簡單走向復雜，從希望走向現(xiàn)實。波特》，看了兩個多小時?？偟膩碚f，以書為友的日子里我的收獲頗多，愿我們都能以書為友，從中獲得更加豐富的知識與道理。最初接觸這本書是從八六版《西游記》開始的。當我奮發(fā)圖強時，是書滿足了我的渴望，讓與知識淵博的老人聊天，與為國捐軀的戰(zhàn)士們對話。以至于上課我也在看，完全沒留意老師那憤怒的眼神。小時候，我把書看成了噴香可口的飯菜，一看到就急忙走過去捧起來看。我定了定神，一看電子表，已經(jīng)坐在這里閱讀了兩個小時了。我拼命地擠進兒童一類的書架，眼睛急切地尋找著《夏洛的`網(wǎng)》，哦，它在這里。它教給我知識，讓我領悟到了很多道理。我們每個人的人生也都像一次冒險旅程，也會遇到各種各樣的問題和困難，但要不斷克服和學習，勇往直前才能實現(xiàn)自己的愿望。比如，遇到河流攔住前路，他們就親手做了一條木船，劃到了對岸。通過我大量的閱讀各種書籍，如今，我寫作文也不發(fā)愁了。剛上小學一年級的時候，我不知道在學習之余，還應該多讀一些課外書。我愛讀書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。那是一座通向成功的大橋，走過它，能發(fā)現(xiàn)大師的智慧像火苗，在急切地燃燒。媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，在家里的墻壁上安裝了一個棕色的書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊子。也是令我最感動的兩句話。在雨天里，聽著淅淅瀝瀝的雨聲，看著牧笛的《走走停?！?，嘴角不由得揚起淺笑。”但在我看來，書不僅僅是一層階梯，一件工具，它還是一位朋友，一位終生的伴侶。1時空穿越法:作為一個時空穿梭者，進入書中的世界。這不僅大大節(jié)約了時間，還培養(yǎng)了他的思維能力和想象力。還可以用于加深理解書中的核心內(nèi)容和精彩片斷。于是將前人經(jīng)驗篩選研磨成上好精粉，加入多位學者讀書心得為酵素，精心烤制出18種讀書方法，與諸位分享?；虿邸⒒驕厍?、或抗爭，大抵總引導人從幼年到成人，—步—步向著人間的美好境界前行。托爾斯泰學得道德的執(zhí)著。讀書人是世間最幸福人的原因：①除了擁有現(xiàn)實的世界之外，還擁有另—個更為浩瀚也更為豐富的世界 ②人們通過閱讀，卻能進入不同時空的諸多他人的世界③不僅是知識的增廣，而且，還在于精神的感化與陶冶④讀書使人避惡向善《讀書人是幸福人》我常想讀書人是世間的幸福人，因為他除了擁有現(xiàn)實的世界之外，還擁有另—個更為浩瀚也更為豐富的世界，現(xiàn)實的世界是人人都有的，而后一個世界卻為讀書人所獨有。繼往開來在現(xiàn)實社會中大展手腳從而適應，實現(xiàn)自己的價值。而現(xiàn)在當我重新去讀小時侯的那些書刊的時候，就看到了一個個不同的、可敬又可愛的身影，是他們陪伴了我的童年，我會一生想念他們。我非常慶幸從小就和書結下了朋友。讀書能讓我們了解歷史，眺望未來；我可以在虛擬的童話世界里開懷大笑，也可以與偵探一起領略險象環(huán)生。曾經(jīng)有人把這一切記下來編成了書。人類能將心靈的精華訴諸文字，流傳后世，也只有人類，才能閱讀先哲的智慧，從中獲益。主持人串詞：剛才請了幾位同學和大家分享了下一些他們所讀的書，接下來有沒有同學給我們大家講下一些名人讀書的故事呢？自備故事：①魯迅嚼辣椒驅(qū)寒②李密牛角掛書③蒲松齡草亭路問《讀書人是幸福人》感悟讀書的幸福主持人串詞：有人說讀書人是快樂的人，是幸福的人，接下來有請楊菲同學為大家朗讀下謝冕的《讀書人是幸福人》，先為大家介紹下謝冕和這篇文章的寫作情景。一個人的一生，只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅，那—份苦難，也許再加上他耳聞目睹的周圍人的經(jīng)歷和經(jīng)驗，然而，人們通過閱讀，卻能進入不同時空的諸多他人的世界。一個人一旦與書本結緣，極大的可能是注定了與崇高追求和高尚情趣相聯(lián)系。雨果說：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上—樣漸漸熔化”。：一次讀一本書，但不強求一氣呵成，過一段時間再讀，原來讀來無味的地方可能就讀出感覺來了。讀出美味，讀出樂趣。1同頻共振法：讀書與交友都是講緣分的，所謂一見傾心。從書中懂得了知識，從書中了解了如何全面的評價歷史，如何客觀認識自我。從啟蒙讀物,文學佳作到古典名著，每一本都是我的摯愛。在夜深人靜的晚上，我習慣獨自悶在被窩里，環(huán)抱著書，與她一起進入神秘的鬼莊園，去看望善良的小鬼，九九。傾聽我的煩惱，撫慰我的傷痕。這里有