【正文】 是聽課，聽指導(dǎo)老師的課以及其他物理老師的課，主要是指導(dǎo)老師的課。王老師講課語速平緩，有激情，富有感染力，而且會和學生偶爾開開玩笑，課堂氣氛融洽。老師也說，學生有了錯誤時不用擔心，要將他們的錯誤擴大化，然后再講解對的，形成明顯對比，從而使他們更好地掌握知識。踏上講臺篇。隊友們說我上課太嚴肅了，沒有什么面部表情，應(yīng)該多點微笑的，這樣學生也喜歡。首先是上課的表情還是太嚴肅了，總覺得講臺是個神圣的地方，站在上面，我是個傳道者，笑著似乎很不好。遺憾的是，由于方老師習慣用傳統(tǒng)教學方法，實習期間沒有機會一試多媒體教學。一對一或一對幾地輔導(dǎo)學生的感覺和對老師的要求是與在課堂上給學生講題的感覺和要求是迥異的。在老師的指導(dǎo)下，我認真批改學生的作業(yè)，找出學生通犯的毛病，經(jīng)常出錯的地方。隊友相處我們于9月8日上午到達實習學?！F陽市第二中學，近兩個月的實習生活，我們在貴陽二中留下了點滴回憶。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去探索。在這兩個月里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。因此，面對過去，我無怨無悔，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。但成績只代表過去，今后還要對自己高標準、嚴要求，在政治理論和專業(yè)技術(shù)上加強學習和鉆研，理論聯(lián)系實際，不斷完善自己，提高自己的綜合素質(zhì)，以實際行動為國家做出更大的貢獻。在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。我學會了很多，也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理。這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進步讓我們成長。一中教學任務(wù)很緊，實習期間給我們實習生上的課并不多。作業(yè)、試卷批改篇。在幫助學生釋疑的過程中，不僅是自己的專業(yè)知識得到提高，同時也促進了自己的思考。一節(jié)課都要寫了一整個黑板，板書所用時間會占用較多的時間。教案的內(nèi)容熟記于心，知道哪句話接著哪句話，這樣避免了突然忘詞的尷尬。由于上課經(jīng)驗不足，一心想把所有相關(guān)的東西都傳授給學生導(dǎo)致這節(jié)課拖堂了5分鐘。每次上課之前，我都是先寫了教案給老師看，和老師交流看看哪些知識點應(yīng)該重點突出，哪里學生會出現(xiàn)疑惑，哪些地方不必大費周章，經(jīng)過和同科隊友的探討，反復(fù)斟酌教材，參考多份教案，安排知識點內(nèi)容，設(shè)置好知識點的連貫性，之后重新修改教案，然后請老師請我試講一次，并在試講結(jié)束后征求老師的意見和建議，查缺補漏，看知識點是否有錯誤，是否有遺漏的地方，探討把一個知識點更好地講解清楚的更好方法。每次聽完課或者兩節(jié)課間隔時間較長的時候，方老師都會說些教學上應(yīng)該注意的東西。9月8日第一次和貴陽二中的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的見面會上，跟王老師認識交流后，問了教學進展和拿了些教學資料，征求了老師的同意后，從9月9日開始聽課。在9月8日早上，貴陽二中的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為我們9位同學舉行了實習接待會，并為我們安排了指導(dǎo)老師，我被分配到的指導(dǎo)老師是我們的師姐—王珊珊老師。通過這次班會，也是有效果的。在活動中進行教育，同學們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。所以適當?shù)膽土P也是一種教育手段。但我不放棄，第二天還是那么早來，他們課間的時候就主動找他們聊天。這樣一個星期就過去了，我發(fā)現(xiàn)我竟然一個學生的名字都不認識，看到他們也認不出他們是不是我們班的學生。(二)班主任工作方面在班主任日常管理工作中，積極負責，認真到位，事事留心。針對出現(xiàn)的問題，肖老師都會細心講解哪些是重點，怎樣突破難點，怎樣自然過度，習題講到哪里還可以擴展，舉一反三，并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學習，多研究教材和其他教學資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。帶給我最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們的同學，而是真正的學生。目的不一樣，我們的注意點就不一樣。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點。既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。在這一年的實習期間，我跟隨著指導(dǎo)老師辦理了一些案件，從中學會了很多東西，鍛煉了執(zhí)業(yè)律師必須具備的能力和素質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)每個律師都有自己鮮明的特點，對案件的理解有自己的獨到之處，因此，我很尊重每一位執(zhí)業(yè)律師，我有太多需要向他們學習的地方。第一篇：個人實習總結(jié)個人實習總結(jié)來源：（）發(fā)布時間：20110328個人實習總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一年的實習期已經(jīng)屆滿。不久后，我也開始坐上代理人的位子，指導(dǎo)老師開始有意識的讓我發(fā)表觀點，進行辯論。優(yōu)秀的律師還必須具備不斷學習的能力和恒心，對新的法律和新生事物保持高度的敏感性。既要備事件之前，又要備事件之后。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。以前作為學生聽課，目的是學習知識；現(xiàn)在作為教師上課，是為了學生學習。還特意強調(diào)課件的制作要突出重點，簡單直觀，板書出重要的東西。剛開始時因為心情特別緊張，經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，教學思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。要想成為一位優(yōu)秀的教師