【正文】 系列的活動(dòng)，以了解企業(yè)中的各種職業(yè)，形成職業(yè)的備選項(xiàng)。 分 正確答案： 我的答案： 11認(rèn)知復(fù)雜性指一個(gè)人在做判斷時(shí)不同考慮層面的相對(duì)數(shù)目。（） 分 正確答案： √ 我的答案： √ 分 正確答案： √ 我的答案： √22從廣義上說，可以將溝通理解為任何的一種信息交換的過程。 分 正確答案： 我的答案： 30決策意味著機(jī)會(huì)，也意味著風(fēng)險(xiǎn)。（） 分正確答案： √ 我的答案： √38簡(jiǎn)歷內(nèi)容的先后順序安排也需要考慮企業(yè)的需求，把企業(yè)最關(guān)心的內(nèi)容，如專業(yè)背景、相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)放在視覺上最顯眼的部位，即頁面的中上部。 分 正確答案： √ 我的答案： √45提高我們的言語表達(dá)能力，我們可以：增加溝通的機(jī)會(huì)、積累話題、增加幽默感、擅于站在別人的角度。 B、不必考慮現(xiàn)實(shí)的資源 我的答案：得分： ： 【多選題】八種職業(yè)價(jià)值觀分別是：獨(dú)立性、休閑性、領(lǐng)導(dǎo)性、（）、多樣性、（）、社會(huì)聲望和高收入。這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀？ A、我一定精神分裂了，把自己糾結(jié)死 B、我應(yīng)該聽從職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)論，那個(gè)最科學(xué)C、我應(yīng)該將多種探索結(jié)果放在一起，從多角度觀察自己的價(jià)值觀特點(diǎn) D、我可以繼續(xù)深入探索，尋找多種結(jié)論中相似的部分我的答案：CD得分： 【判斷題】反思自己的價(jià)值觀是一種重要的生涯規(guī)劃能力，我們要養(yǎng)成常反思的習(xí)慣。 B、由遺傳決定的完成事情的特征。 A、每一步的學(xué)習(xí)都要以“有用”為前提，使學(xué)有所用 B、學(xué)習(xí)的時(shí)候不以“未來有什么用”的訴求，而只是學(xué)好 C、為了未來有長遠(yuǎn)的用處，學(xué)習(xí)的時(shí)候要有長遠(yuǎn)目標(biāo) D、學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過程，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能有跳躍我的答案：B得分： 【單選題】如果本專業(yè)在學(xué)校開設(shè)時(shí)間不久，那么需要： A、本領(lǐng)域的標(biāo)桿研究與人物 B、本專業(yè)的核心課程與研究方法 C、本領(lǐng)域的應(yīng)用領(lǐng)域與附加條件 D、本領(lǐng)域應(yīng)用還需要的支撐與輔助我的答案：ABCD得分： ： 【單選題】一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活，專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)要達(dá)到的境界是？ A、工作以后單位往往不會(huì)給大專學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì) B、離開了大學(xué)，就失去了大學(xué)的教學(xué)資源 C、大學(xué)里擁有豐富的學(xué)習(xí)資源，而社會(huì)上沒有 D、錯(cuò)過大學(xué)時(shí)代，認(rèn)真細(xì)致建立體系化K機(jī)會(huì)非常少我的答案：D得分： 【多選題】可以用來證明K的信息有： 我的答案：√得分： 4【判斷題】凡是你想通過一件事情得到一些外部的東西，那么這個(gè)時(shí)候你談得往往都是興趣。我的答案：√得分： 【判斷題】每個(gè)人都只符合一種興趣類型。 A、自信心 B、自我效能感 C、實(shí)現(xiàn)力 D、正能量我的答案：B得分： 2【判斷題】有些時(shí)候我們認(rèn)為的世界是什么樣的，外邊的世界就會(huì)是什么樣的。 我的答案：得分： 【判斷題】使用意念想像法，在頭腦中模擬各種可能性，從而使自己進(jìn)入一種最佳的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。 A、認(rèn)識(shí)客觀環(huán)境 B、自我探索 C、職業(yè)決策 D、了解職業(yè)信息我的答案：D得分： 職業(yè)測(cè)評(píng)案例分析已完成成績(jī)： 1【單選題】職業(yè)測(cè)評(píng)中，C型代表的是（）。A、心理的健康 B、個(gè)人情緒 C、生活態(tài)度 D、人際關(guān)系 我的答案：A 9.“專業(yè)對(duì)口”宏觀地解釋，就是所學(xué)有所用，所以： A、只要獲得職業(yè)的價(jià)值即為對(duì)口 B、專業(yè)對(duì)口可以忽略不管 C、大學(xué)也學(xué)不到真正的東西 D、職場(chǎng)才是學(xué)習(xí)的核心舞臺(tái) 我的答案：A ，HR突然說：通過剛才的面試，我們覺得你不太適合這個(gè)崗位。A、失敗的經(jīng)歷 B、人生經(jīng)歷 C、有意義的經(jīng)歷 D、成功的經(jīng)歷 我的答案：D ，就是曾經(jīng)沒有做出更好的選擇，那么： A、生涯規(guī)劃就是為了避免生涯后悔 B、后悔是無法避免的，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)改變一切 C、再好的選擇，未來都有可能是后悔的 D、生涯規(guī)劃的目的就是為了減少生活后悔 我的答案：D （）A、奇跡詢問 B、例外思維 C、評(píng)量詢問 D、創(chuàng)新思維 我的答案：B ，那么以下處理方法哪個(gè)是杠桿解？ A、考慮畢業(yè)后十年的重。（）我的答案：√得分： 第四篇：2017超星爾雅大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃期末考試答案一、單選題1.（）指人們對(duì)自己實(shí)現(xiàn)特定領(lǐng)域行為目標(biāo)所需能力的信心或信念。 我的答案：√得分： 提升自我效能的方法已完成成績(jī)： 【單選題】要想保持充沛的精力，我們需要注意生理的健康和（）。 A、高考選專業(yè)時(shí)沒有做充分調(diào)研，沒有探索自己的興趣 B、還不了解自己的專業(yè) C、學(xué)習(xí)信心不足，打擊了興趣 D、學(xué)習(xí)動(dòng)力低，對(duì)什么都不感興趣我的答案：ABCD得分： 【多選題】面對(duì)不喜歡本專業(yè)的問題，從生涯的角度，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？ A、更充分地了解自我 B、積累資源、提升能力 C、敏銳地把握環(huán)境中的機(jī)遇D、一定要超越夢(mèng)想一起飛或直接建議他向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)我的答案：D得分： 【單選題】如果我畢業(yè)時(shí)時(shí)運(yùn)不濟(jì)，只能先選擇興趣不是最大的一份工作先做著，我該怎么培養(yǎng)出興趣？哪種建議是不合理的？ A、工程師 B、科技報(bào)刊編輯 C、計(jì)算機(jī)操作員 D、機(jī)械制圖員我的答案：ACD得分： 【多選題】以下對(duì)興趣和職業(yè)選擇的關(guān)系的思考，哪些是合理的？ 要證明擁有某種S，必須要： 我的答案：得分： 【判斷題】?jī)r(jià)值觀與職業(yè)的匹配不僅要考慮工作內(nèi)容，也要考慮組織文化，很多時(shí)候同樣的職業(yè)，在不同的機(jī)構(gòu)做，最適合的價(jià)值觀也是不同的。 我的答案：得分： 【判斷題】追求幫助他人的人內(nèi)心往往需要通過幫助別人來得到其尊重和認(rèn)可。 A、內(nèi)心的職業(yè)價(jià)值觀與所選職業(yè)是否一致 B、我的專業(yè)與所選職業(yè)是否匹配 C、父母是否同意我的選擇 D、職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入是否可觀我的答案：A得分： 【判斷題】?jī)r(jià)值觀匹配是高級(jí)追求，等我們先在職業(yè)中滿足了生活需要之后才需要開始考慮。 A、探索不清自己的職業(yè)價(jià)值觀 B、探索不清自己的核心能力 C、職業(yè)價(jià)值追求與職業(yè)能力不匹配 D、不知道自己喜歡什么我的答案：C得分： 【多選題】自我探索的三個(gè)重要意義是： A、自己認(rèn)定并愿意負(fù)責(zé) 分 正確答案： 我的答案： 43我們有時(shí)候會(huì)因?yàn)閷?duì)生活的體驗(yàn)不深，而搞不清楚自己的職業(yè)價(jià)值觀。 分 正確答案： √ 我的答案： √36對(duì)更好未來提出一個(gè)清晰、細(xì)節(jié)化的圖案有助于設(shè)定焦點(diǎn)解決式目標(biāo)。 分 正確答案： √ 我的答案： √28反思自己的價(jià)值觀是一種重要的生涯規(guī)劃能力，我們要養(yǎng)成常反思的習(xí)慣。 分 正確答案： 我的答案： 18教練解決、教練技術(shù)，就是要讓我們?nèi)ゲ粩嚅_啟新的實(shí)驗(yàn)，然后去找到實(shí)驗(yàn)中的有效部分。 分 正確答案： √ 我的答案： √9演指的是用我們的體態(tài)語言，而講指的是用我們的有聲語言。以下哪種反應(yīng)最理智？ 分 A、HR不識(shí)貨，必須反駁他 B、HR沒禮貌，馬上生氣 C、HR可能是在壓力面試，我需要冷靜地表達(dá)自己的優(yōu)勢(shì) D、好沒面子，我趕緊走吧正確答案： C 我的答案：C二、判斷題（題數(shù)：50，共 分）1有些時(shí)候我們認(rèn)為的世界是什么樣的，外邊的世界就會(huì)是什么樣的。這是對(duì)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中哪個(gè)角色的行為要求？ 分 A、破冰者 B、領(lǐng)導(dǎo)者 C、組織者 D、總結(jié)者正確答案： B 我的答案：B 29選出正確的表述： 分 A、沒有人沒在規(guī)劃中 B、生涯規(guī)劃就是要順其自然 C、生涯根本無法規(guī)劃 D、命運(yùn)天洽談室正確答案： A 我的答案：A 30人的潛力往往是被環(huán)境的機(jī)會(huì)給激發(fā)出來的。 分 A、自我效能感 B、情緒 C、決策 D、人際交往正確答案： A 我的答案：A 10杠桿解，就是要站在更長遠(yuǎn)的立場(chǎng)看問題，然后回到當(dāng)前提升執(zhí)行力。 （）我的答案：√得分： 職業(yè)測(cè)評(píng)的解讀已完成成績(jī)： 【判斷題】要重視及好好利用職業(yè)測(cè)評(píng)工具，但是也不能過度迷信或完全依賴。 A、充足的睡眠 B、隨性的生活 C、科學(xué)的飲食D、有效的鍛煉我的答案：B得分： 【單選題】 要想保持充沛的精力，我們需要注意生理的健康和（）。 （）我的答案：得分： 自我效能感來源及影響已完成成績(jī)： 【單選題】“對(duì)我來說，堅(jiān)持理想和達(dá)成目標(biāo)是輕而易舉的。我的答案：√得分： 【判斷題】既然興趣是可以培養(yǎng)的，那我畢業(yè)的第一份工作選什么都行，都能培養(yǎng)出興趣。 A、社會(huì)型 B、現(xiàn)實(shí)型 C、企業(yè)型D、藝術(shù)型我的答案：A得分： 【多選題】一個(gè)同學(xué)在六種類型上得分都特別低，可能是什么原因？我的答案：√得分： 興趣島分享練習(xí)已完成成績(jī)： 【判斷題】人的興趣不是單一的，所以我們?cè)谂d趣島練習(xí)中通常會(huì)有最喜歡的島嶼、其次喜歡的島嶼，甚至還有第三喜歡的島嶼，這都反映了我們的興趣特點(diǎn)。我的答案：得分： 興趣的自我反思總結(jié)已完成成績(jī)： 【多選題】小李發(fā)現(xiàn)自己最喜歡看懸疑推理的小說和電影，尤其喜歡邊看邊跟隨主人公一起思考，最享受發(fā)現(xiàn)結(jié)局那一刻的成就感。 C、做感興趣的工作，能承受更大的工作壓力 C、找工作就是一個(gè)拼爹的過程 A、能清楚說明步驟 B、現(xiàn)場(chǎng)展示并達(dá)到目標(biāo) C、拿出相關(guān)的成果D、做事情堅(jiān)韌我的答案：BC得分： ： 【單選題】T就相當(dāng)于一個(gè)人的品牌，可以產(chǎn)生許多放大效應(yīng)。 我的答案：得分： 角色榜樣練習(xí)已完成成績(jī)： 【判斷題】探索我心目中的榜樣是為了讓我去從事和他們一樣的職業(yè)。 A、不知道自己喜歡什么職業(yè) B、能力不足，考不上公務(wù)員 C、不了解職場(chǎng)D、父母和自己看法不一致，又無法說服父母 我的答案：D得分： 【單選題】性格靦腆、一當(dāng)眾說話就臉紅的男生小王因?yàn)橛讜r(shí)受恩于老師，立志當(dāng)中學(xué)教師，但因表達(dá)能力差一直沒能面試成功。 A、探索階段 B、建立階段 C、維持階段D、退出階段我的答案：ABCD得分： 【多選題】 階段觀的核心在于： A、環(huán)境是個(gè)人的資源庫B、個(gè)人適應(yīng)環(huán)境、改造環(huán)境以發(fā)展 C、個(gè)人擁有環(huán)境的決定權(quán) D、環(huán)境決定人的發(fā)展我的答案：AB得分： ： 【單選題】所謂后悔的事，就是曾經(jīng)沒有做出更好的選擇，那么： A、完全是個(gè)人的事 B、是人與環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果 C、很多時(shí)候身不由己的 D、由行動(dòng)主導(dǎo)的我的答案：B得分： 【單選題】生涯發(fā)展中各種角色的關(guān)系是： C、工作者D、退休者我的答案：BC得分： 【多選題】角色扮演好的內(nèi)涵是： A、長遠(yuǎn)可能會(huì)有問題 B、有時(shí)會(huì)效率高 C、是一種“無規(guī)劃”狀態(tài)D、有時(shí)會(huì)缺乏責(zé)任感我的答案：ABCD得分： ： 【單選題】生涯平衡的意思就是： A、獲得最好發(fā)展 B、充分利用資源 C、讓規(guī)劃有序進(jìn)行D、避免嚴(yán)重問題我的答案：A得分： 【單選題】人人都需要系統(tǒng)的生涯規(guī)劃方法，因?yàn)椋?A、清晰自己有什么資源 B、定位自己的價(jià)值追求 C、了解自己是什么樣的性格 D、有一個(gè)好工作我的答案：B得分： 【多選題】生涯有所成就的人往往都有： A、緊隨當(dāng)前趨勢(shì) B、長遠(yuǎn)與近期計(jì)劃結(jié)合 C、目標(biāo)清晰但能靈活變通 D、堅(jiān)定不移實(shí)現(xiàn)目標(biāo)我的答案：BC得分： ： 【單選題】 生涯是： A、沒有人沒在規(guī)劃中 B、生涯規(guī)劃就是要順其自然 C、生涯根本無法規(guī)劃D、命運(yùn)天洽談室我的答案：A得分： 【多選題】系統(tǒng)規(guī)劃法的要素是： A、明確自己的專業(yè)所學(xué) B、明確一個(gè)自我定位 C、搞清楚社會(huì)大環(huán)境D、不浪費(fèi)自己的才華我的答案：B得分： 【多選題】職業(yè)生涯規(guī)劃有三個(gè)核心要素是：第一篇：2018超星爾雅大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課后題答案超星爾雅大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（入學(xué)版）參考答案： 【單選題】 職業(yè)生涯規(guī)劃可以： B、穩(wěn)定性 C、休閑D、高收入我的答案：B得分： 【多選題】八種職業(yè)價(jià)值觀分別是：獨(dú)立性、休閑性、領(lǐng)導(dǎo)性、（）、多樣性、（）、社會(huì)聲望和高收入。 A、領(lǐng)導(dǎo) B、穩(wěn)定性 C、休閑D、高收入我的答案：B得分： 【判斷題】職業(yè)價(jià)值觀的刪除練習(xí)使我們探索職業(yè)價(jià)值觀的唯一方式。我的答案：√得分： 價(jià)值觀與職業(yè)已完成成績(jī)： 【單選題】崇尚自由自在、富有創(chuàng)意、創(chuàng)新自主、自由多樣價(jià)值觀的人，相對(duì)更適合從事哪類職業(yè)？ B、文秘類 C、建筑類D、藝術(shù)創(chuàng)造類我的答案：B得分： 【多選題】我們應(yīng)該通過何種渠道從價(jià)值觀角度觀察職業(yè)？ A、表明了部分S B、充分表明了S C、不能確定D、根本不充分我的答案：D得分： 【單選題】作為一個(gè)大學(xué)生最重要的是： B、求職的時(shí)候，單位更關(guān)注S B、興趣必須在工作中滿足我的答案：√得分： 【判斷題】做感興趣的工作，就一定能把工作做好。我的答案：得分： 【判斷題】在職業(yè)發(fā)展過程當(dāng)中，了解自己的興趣十分重要。 C、培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵是要形成自我效能感、價(jià)值感的良性循環(huán) D、不要奢望能培養(yǎng)出興趣，還是等積累些經(jīng)驗(yàn)趕緊跳槽 我的答案：D得分： 【單選題】遇到興趣與環(huán)境沖突的問題，哪種建議不太適當(dāng)？ A、理性分析對(duì)本專業(yè)不感興趣的原因 B、充分調(diào)研本專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)方向C、充分調(diào)研其他感興趣專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)方向 D、對(duì)將要面臨的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備我的答案：ABCD得分： 【判斷題】興趣是可以在工作中慢慢培養(yǎng)的。()我的答案：√得分： 【判斷題】自我效能感指人們對(duì)自己實(shí)現(xiàn)特定領(lǐng)域行為目標(biāo)所需的資源與能力。 我的答案：√得分： 【判斷題】在情緒管理方面有一個(gè)減壓系統(tǒng)，減壓系統(tǒng)分為外在減壓系統(tǒng)和內(nèi)在減壓系統(tǒng)。 分 A、享受型 B、市場(chǎng)型 C、過程型 D、硬漢型正確答案： D 我的答案：D 8關(guān)于簡(jiǎn)歷上使用照片，以下哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？ 分 A、照片可以建立自己的“形象” B、照片更能展現(xiàn)應(yīng)聘者的個(gè)性 C、需要提供展現(xiàn)職業(yè)化形象的照片