中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)學(xué)習(xí)心得★(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)校中的問(wèn)題與教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)系起來(lái)。其次，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“閃光點(diǎn)”，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。教師要向?qū)W生傳授正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，要教給學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，尤其是學(xué)習(xí)的能力，以便使學(xué)生離開(kāi)學(xué)校后能成為承擔(dān)一定責(zé)任的合格人才。只有嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，才能把教師當(dāng)成良師益友。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。首先，要愛(ài)崗敬業(yè)。努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人，完成傳道授業(yè)解惑這一光榮而偉大的任務(wù)，托起明天的太陽(yáng)！第四篇：中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)學(xué)習(xí)心得筆記本課是對(duì)教育部頒發(fā)的《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)教師標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，因此，課程設(shè)計(jì)的主要目標(biāo)是：（1）理解教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)的意義，并和自己的發(fā)展結(jié)合起來(lái)；（2）理解教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，從新時(shí)期教師需要履行的職責(zé)角度，理解教師需要強(qiáng)化的專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)（3）了解教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于教育改革的意義本課程立足對(duì)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的解讀，課程分三個(gè)部分解讀教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)一、中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的意涵 個(gè)領(lǐng)域二、中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的功能三、中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的不斷建構(gòu)，認(rèn)識(shí)教師專(zhuān)業(yè)性的新內(nèi)容。比如要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退；要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺(jué)遵守教師守則。對(duì)教師而言，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能教好每一位學(xué)生?？傊挥胁粩嗵岣咦陨淼牡赖滤仞B(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的學(xué)生。熱愛(ài)中學(xué)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系是中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的靈魂?！盎纠砟睢焙汀盎緝?nèi)容”中的 “專(zhuān)業(yè)理念”?！吨袑W(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》突出了師德為先，要求教師要履行職業(yè)道德規(guī)范，做中學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人?！吨袑W(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)具體教學(xué)工作的能力要求，特別強(qiáng)調(diào)要“堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思”，只有在不斷的實(shí)踐中才能找到新意、找到樂(lè)趣、找到靈感，才能去“激發(fā)學(xué)生的求知欲和好奇心”，才能為學(xué)生“營(yíng)造自由探索、勇于創(chuàng)新的氛圍”；只有在不斷的反思中才能找到不足、找到短板、找到漏洞，才能“引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立”，讓他們成材。對(duì)每一個(gè)學(xué)生深入了解，包括：知識(shí)基礎(chǔ)、生活習(xí)慣、個(gè)性脾氣、興趣愛(ài)好、結(jié)交人群等等，有針對(duì)性，有層次性，要有育人理念與本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到規(guī)范教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要性，以下是我的學(xué)習(xí)體會(huì)。三、“能力為重”這里的能力指的是教師的教育、教學(xué)、
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