【正文】 有好奇、好問的特點；（2）學前兒童學科學具有好探索的特點；（3）學前兒童學科學具有好活動的特點；（4）學前兒童學科學具有自我中心的特點。同時教師應該持冷靜的心態(tài)，將其看作是幼兒心理發(fā)展過程中的正?，F象，認真、耐心、及時地引導并糾正其不當的行為。④幼兒告狀行為的糾正。（4）開展活動區(qū)活動中班幼兒在常規(guī)、知識、技能方面已有一定基礎，同時中班幼兒極為活波好動，因此教師要充分發(fā)揮活動區(qū)活動的教育作用，使幼兒在輕松愉快的活動中增長知識，發(fā)展興趣。 “生命的規(guī)則”幼兒教師在組織語言活動時，只是讓幼兒坐在位置上聽講的做法違背了（）原則。安徽合肥】在幼兒園實踐中某些教師認為幼兒進餐、睡眠、茶點等是保育，只有上課才是傳授知識，發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值，這種做法違反了（）。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設包括創(chuàng)設良好的物質環(huán)境和___。（）開展主題活動時，選擇或開發(fā)主題的主要依據是幼兒的興趣。（）四、簡答題簡述幼兒睡眠的準備工作?！居蛯＜医馕觥緾。解析:夸美紐斯在《大教學論》中明確提出并詳細論證一系列的教學原則、教學規(guī)則和各種教學方法，其中包括一般的教學方法和分科的教學方法，推進學年制度，主張教學方式采取班級授課制。解析:華盛頓兒童博物館的格言強調了經驗對兒童認識的重要性，只有幼兒親身經歷和做過的才能理解和掌握，所以本題的正確答案為Do【育萃專家解析】D。教師請小朋友示范游戲玩法，使用的是直觀法。1【育萃專家解析】C?！居蛯＜医馕觥?。解析：嬰兒認知發(fā)展的重要里程碑就是手眼協調動作的發(fā)展。（2）一般就餐以后，幼兒較興奮，教師可適當組織一些較安靜的活動，知散步、疊手帕、穿線等，讓幼兒的心情恢復平靜。②對嬰幼兒聽力的影響電視機音量應該控制在60分貝以下，不然時間長了將導致嬰幼兒聽力下降，影響嬰幼兒的性格、動作、語言、智力等，導致其精力不集中、性格變得急躁、語言表達能力差、缺乏好奇心等。五、論述題【參考答案及解析】（1）電視對兒童認知和語言發(fā)展的影響①對兒童視力的影響嬰幼兒的眼睛正處于發(fā)育期，眼角膜、晶體及視網膜還沒有完全發(fā)育成熟，過早且長時間看電視容易造成眼角膜、晶體及視網膜損害，影響孩子視力及視覺發(fā)育，還可能造成屈光不正。四、簡答題【育萃專家解析】幼兒睡眠前的準備工作:（1）睡眠室環(huán)境的布置。解析：具有發(fā)聲隱蔽特點的語言是內部語言?！居蛯＜医馕觥?。解析:幼兒在區(qū)域活動中得到發(fā)展，就必須提高活動質量，而影響活動質量的關鍵因素就是活動材料。1【育萃專家解析】B。老師只讓幼兒坐在位置上聽講的做法違背了活動性原則。若無法止血或幼兒經常出鼻血，應去醫(yī)院診治?！居蛯＜医馕觥緼。()兒童依戀的三種類型是回避型、安全型和反抗型。三、判斷題系列活動要在幼兒一日活動中開展，包括生活活動、區(qū)域活動、教學活動。幼兒一日活動的組織應動靜交替，注重幼兒的實踐活動，保證幼兒、自由活動。 1【2016教育學講授綱要》 《學校與社會常規(guī)的培養(yǎng)是一項長期的、瑣碎的工作，幼兒良好的習慣也是在不斷地反復和練習中逐漸養(yǎng)成的。幼兒說謊可能有不同的原因，針對幼兒的不同表現，教師要細致、耐心地分析幼兒說謊的原因，區(qū)別加以對待，切忌隨便給孩子扣上一頂說謊的大帽子。這也是一些教師認為中班幼兒最難帶的主要原因之一。四、簡答題【育萃專家解析】《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》以為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠定良好素質基拙為目標，以促進幼兒德、智、體、美各方面的協調發(fā)展為核心。解析:無固定功能的游戲材料能夠激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。解析:保育工作者是輔助教師負責嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協助教師對嬰幼兒進行教育的人員，因此也需要承擔部分教育兒童的任務。1【育萃專家解析】C。解析：一套體操的動作結構按順序基本分為：由上肢或四肢伸展的動作擴胸、轉體的動作腹背的動作下肢或全身的動作放松、整理的動作。所謂“面向全體”就是應當為所有學生的發(fā)展提供全面的教育，從而為學生的未來成長和整體國民素質的全面提高服務?！居蛯＜医馕觥緼。解析：幼兒的模仿性強，通過模仿影響自身的品德發(fā)展。（）兒童的游戲是對生活的翻版，不具備創(chuàng)新性。教師在教育過程中應成為幼兒學習活動的、。我國學前教育是我國社會主義事業(yè)的組成部分，是我國基礎教育的重要組成部分，是我國 和終身教育的奠基階段。 1愿意和別人分享、交流自己喜歡的藝術作品和美感體驗所能體現的藝術領域目標是（）。 對幼兒參與活動狀態(tài)的關注可從情緒狀態(tài)、參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、（）狀態(tài)和生存狀態(tài)等方面進行。在游戲中，幼兒可自由地變換動作、姿勢，可以多次重復他們所感興趣的動作而不會受到限制?！居蛯＜医馕觥浚?）情緒問題，如兒童期恐懼、兒童期焦慮、暴怒發(fā)作、屏氣發(fā)作等。解析:陳鶴琴創(chuàng)辦了我國第一所幼兒教育實驗中心南京鼓樓幼稚園?！居蛯＜医馕觥?。解析：幼兒期是語言發(fā)展的一個非常重要和關鍵的時期，該時期是詞匯理解、使用及語言表達能力形成的關鍵時期。1【育萃專家解析】B。解析:幼兒教師在布置教學環(huán)境時，將幼兒作為環(huán)境創(chuàng)設的主體，主動與幼兒共同布置教學環(huán)境，體現環(huán)境創(chuàng)設原則中的幼兒參與原則。解析:《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出，幼兒園要建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導幼兒學會自我管理。【育萃專家解析】B。（）四、簡答題正確的兒童游戲教育觀應是怎樣的?簡述幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的原則。（）在歌唱活動中，兒童最易掌握的是音準，最難掌握的是歌詞?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》第三十三條規(guī)定，國家采取措施，預防未成年人沉迷__《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》指出，保障適齡兒童接受_____、學前教育，建立幼兒園保教質量評估監(jiān)管體系。 “近朱者赤，近墨者黑”這句話反映了（）對人發(fā)展的影響。 幼兒園的課程與教學應該以（）。（2）兒童是一個不斷發(fā)展的整體，應尊重并滿足兒童各種發(fā)展的需要。（2）象征期象征期是一個過渡時期，發(fā)生于學前初期?，F代幼兒音樂教育理論認為：綜合性的音樂教育活動，是幫助幼兒自由進入音樂天地的另一個重要條件。（3）幼兒不是被動的“被保護者”?！敬鸢窱√。解析:幼兒園日常生活活動是指幼兒一日活動中的生活環(huán)節(jié)和一些每天都有進行的日常活動，包括進餐、飲水、睡眠、盥洗、如廁、入園和離園、過渡活動和自由活動以及散步等活動。二、填空題【育萃專家解析】末期；幼兒學習與發(fā)展【育萃專家解析】交接【育萃專家解析】語法【育萃專家解析】激發(fā)探究興趣【育萃專家解析】社會適應【育萃專家解析】快；適度【育萃專家解析】湖北幼稚園【育萃專家解析】《大同書》【育萃專家解析】保教結合【育萃專家解析】保育和教育相結合三、判斷題【育萃專家解析】。1【育萃專家解析】D?！居蛯＜医馕觥緾。【答案]B?！居蛯＜医馕觥緿。幼兒繪畫能力發(fā)展的階段。（）交往游戲指兩個以上兒童以遵守某些共同規(guī)則為前提而開展的社會性游戲。這是我國第一所由自己創(chuàng)辦的學前教育機構。 1幼兒園教育活動組織與指導的基本原則不包括（）?！?歲 ～4歲 ～5歲 ～7歲幼兒不宜過早地學習寫字，是因為（）。②利用已有的動機和興趣形成新的學習興趣。學習動機的激發(fā)和培養(yǎng)：（1）教學吸引為了激發(fā)學生的學習動機，教師需要增強教學的吸引力。（3）畫面的趣味性。打擊樂器是兒童最容易掌握的樂器之一，以身體大肌肉動作參與為主，運用一定的節(jié)奏和音色，通過打擊操作來表現音樂的活動?！居蛯＜医馕觥浚?）為幼兒提供合理均衡的營養(yǎng)，保證充足的睡眠和適宜的鍛煉，滿足幼兒生長發(fā)育的需要?！居蛯＜医馕觥?。解析：幼兒掌握概念水平的主要方法是分類法。解析:開放日是請家長來幼兒園參加各種活動，是目前我國幼兒園和家庭相互配合的形式中最常用的一種。1【育萃專家解析】A。解析：《兒童權利公約》第一部分第三條指出：“關于兒童的一切行為，不論是由公私社會福利機構、法院、行政當局或立法機構執(zhí)行，均應以兒童的最大利益為一種首要考慮。由此對應的評價范圍包括自我系統(tǒng)、主體系統(tǒng)和道德系統(tǒng)，生長發(fā)育不包括在內。這體現了思維具有邏輯性的特點。解析：從2歲以后，簡單句逐漸增加，3～6歲幼兒使用簡單句的比例較大。()放開“二胎”的政策將有效地改善獨生子女任性、霸道、自私的社會性問題。三、判斷題幼兒喜歡游戲，喜歡把他們的一切活動游戲化。丁丁喜歡與小朋友一起玩，待人熱情，遇到生人也能主動打招呼，能很快地適應集體生活，興趣愛好廣泛，但興趣容易轉移，他的氣質類型屬于__________。”確立這一原則的是（）。 春游過去兩天了，小明還沒有忘記當時的歡樂情景的記憶屬于（）。 麗麗脾氣急，在生活中還表現出動作快，吃飯快，做事喜歡一氣做完，易沖動??這反映麗麗個性的（）特征。、游戲中的、集體性的、游戲中的、其他教育活動中 、集體性的、其他教育活動中 、游戲中的、其他教育活動中1能達成“會自己系鞋帶”這一目標所屬的年齡段為（）?！吨腥A人民共和國義務教育法》第二十六條規(guī)定，學校實行_______負責制。（）充分利用社區(qū)資源是指幼兒園與社區(qū)實現資源互享、互通。（）四、簡答題簡述學前兒童體育活動的基本內容?！居蛯＜医馕觥緾?！居蛯＜医馕觥緼。它不直接指向知識和學習任務本身，而是把學業(yè)成績看成是贏得地位和自尊的根源。1【育萃專家解析】D。解析：適合小班幼兒學習的舞步有走步、小碎步、小跑步；適合中班幼兒學習的舞步有蹦跳步、后踢步、點步、踞步；適合大班幼兒學習的舞步有踵趾步、踵趾跳躍步、踏跳步、踏踢步、娃娃步、十字步、進退步、彈簧步等?！居蛯＜医馕觥??！居蛯＜医馕觥?。四、簡答題【育萃專家解析】（1）學前兒童基本動作練習?！居蛯＜医馕觥坑變簣@音樂活動的類型包括：（1）歌唱活動?！居蛯＜医馕觥坑變簣@圖畫書主要是以畫面為載體向幼兒傳達信息，它具有與其他體裁幼兒圖書不同的特征：（1）形象的直觀性。動機的滿足在活動之內，不在活動之外。②加強教學內容的新穎性，吸引學生的注意力。第二篇：2019年曲靖特崗教師學前教育重點題四2019年曲靖特崗教師學前教育重點題四一、單項選擇題讓幼兒親自擺弄材料，在探索、思考、交流中獲得初步數學經驗的方法是（）。 從公共產品理論的角度看，學前教育具有（）。 二、填空題《36歲兒童學習與發(fā)展指南》的目標部分分別對3～4歲、4～5歲、5～6歲三個年齡段_______幼兒應該知道什么、能做什么、大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望，指明了____的具體方向。學前教育應當遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，尊重幼兒的人格和權利，堅持 的原則，面向全體幼兒，關注個體差異，以游戲為基本活動，促進其身心和諧發(fā)展。（）家園聯系欄應放在家長接送孩子的必經之處，內容要經常更新。解析：學前兒童數學教育方法中的操作法是指幼兒通過親自動手操作材料，在擺弄物體的過程中不斷進行探索、思考，從而獲得初步的數學經驗、知識和技能。在泥塑活動中，兒童能搓出各種彎曲的、盤旋的棒狀物，還能制作出立方體和圓柱體，并會用棒狀物組合的方式制作出一些復雜的物體。B項符合題目要求。解析:教育行動研究法作為一種特殊的研究方法，著重于將教育科學研究和教育實踐活動合二為一，用行動的方式來認識和解決教育活動中的實際問題。解析:幼兒園教育活動與指導的基本原則包括靈活性原則、主體性原則、針對性原則、教育性原則等。解析:觀察法是指兒童在教師或成人指導下，有目