【正文】 人生活經(jīng)歷和可以論證觀點(diǎn)的各種材料，選擇足以感人的生活經(jīng)歷寫記敘文，或比較新穎的觀點(diǎn)、比較新鮮的材料寫議論文。在動(dòng)筆前，就要構(gòu)思好，明確中心思想、段落布排、詳略分配等，應(yīng)胸有成竹，不宜邊寫邊想?！蔽也唤麨榘柋八股降哪蟼?cè)的松樹(shù)叫好，因?yàn)椴⒉皇撬猩伎梢赃m應(yīng)嚴(yán)寒和重壓，適時(shí)改變自己，順應(yīng)環(huán)境便能更加強(qiáng)大。再者，如若是兵荒馬亂的時(shí)代，改變自己不僅能讓自己收獲安寧，也能改變世界的一局部。但是文章絕不是僅僅談改變自己什么，而是先用雪松的例子引出觀點(diǎn)“并不是所有生命都可以適應(yīng)嚴(yán)寒，適時(shí)改變自己，也許更能創(chuàng)造一個(gè)奇跡。我想也許是基于此，巴金在暮年時(shí)，深知自己已無(wú)力托起這個(gè)世界，因此他并未把時(shí)間用于頤養(yǎng)天年，而是思索個(gè)人在時(shí)代大潮中的種種命途與際遇，留給世人的是閃光熠熠的《隨想錄》，用心中的陽(yáng)光去照射世界，催人反省，巴金的生命之水注入了常青的元素，因?yàn)楦淖冏约?，足以使生命永恒和?dòng)人。”改變自己，我們才有能力去托起整個(gè)世界。在最狂妄的年紀(jì)失去了自由奔跑的雙腿后，史鐵生也曾厭世，也曾自暴自棄，但也許是因其母親，史鐵生猛然醒悟。晚年的牛頓在解釋不了部分的天體運(yùn)動(dòng)時(shí)，斷然認(rèn)為存在上帝的第一推力，推動(dòng)著甜甜的運(yùn)動(dòng)。史鐵生、劉偉、牛頓的材料的轉(zhuǎn)述和解析吻合題旨。走樊城，轉(zhuǎn)當(dāng)陽(yáng)，棄江陵，奔夏口，從容不迫。而她這一舉動(dòng)，不也昭示她那令后人無(wú)法企及的睿智嗎？事實(shí)上，要改變舊的思維模式，實(shí)非易事，可我們應(yīng)當(dāng)有這份勇氣與智慧，才能有“柳暗花明又一村”的驚喜??然而當(dāng)下，隨著接三連四的關(guān)于“道德缺失”的種種負(fù)面新聞的曝光，人們開(kāi)始懷疑我們這個(gè)社會(huì)是否遭遇了“道德寒冬”。從古到今，無(wú)數(shù)名人為我們驗(yàn)證了這句話的合理性。如果你不能改變世界，那就努力改變自己，而不是像海子一樣，臥軌自殺，永遠(yuǎn)也看不到“面朝大海，春暖花開(kāi)”的一天了，他的確改變不了世界帶來(lái)的苦難，卻也沒(méi)有想過(guò)要努力改變自己的命運(yùn)，最后只能留給后世無(wú)限的哀嘆與惋惜。（不能改變世界——改變自己——改變世界，對(duì)列儂的觀點(diǎn)進(jìn)行發(fā)展性思考）改變自己的人終能改變世界，是因?yàn)樗幸环N精神的宏大氣量可感染他人?！边@已是耶穌改變了世界。但本文的不足也是相當(dāng)明顯的，中心論點(diǎn)在論證過(guò)程中未能清晰明朗的呈現(xiàn)出來(lái)，顯示了作者在扣住中心論點(diǎn)展開(kāi)論述方面還不夠成熟。（3 分）③面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，商品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者作為市場(chǎng)主體，能夠在利益杠桿的作用下，主動(dòng)調(diào)整生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源的有效利用。（2 分）37.（29 分）第（1）問(wèn):①文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融。（4 分）第（3）問(wèn):①國(guó)家要履行好組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能，為維護(hù)國(guó)家文化安全提供強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)。嘉定二模：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“貪安穩(wěn)就沒(méi)有自由，要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)。閔行松江：閱讀下面材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。浦東二模：想出新辦法的人在他的辦法成功以前，人們總是說(shuō)他異想天開(kāi)。要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)此的思考。有人認(rèn)為這是人性的劣根、煩惱的根源，應(yīng)該努力避免。如何看待并處理好新的開(kāi)始與戀舊懷舊的關(guān)系是需要智慧和勇氣的。徐匯二模：當(dāng)了解信息的途徑越來(lái)越豐富、方式越來(lái)越便捷，人們會(huì)更容易獲取自己想關(guān)注的信息，從而將自己包裹在以個(gè)人需求為主導(dǎo)的世界里。要求：（1）自擬題目（2）不少于800字奉賢二模：沖突是指發(fā)生在兩個(gè)或兩個(gè)以上事物之間的互相對(duì)抗。（4 分）②事物是永恒發(fā)展的。（3 分）③要把發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái)。（4 分）②在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，市場(chǎng)能夠通過(guò)價(jià)格的漲落比較準(zhǔn)確、及時(shí)、靈活地反映供求關(guān)系的變化，傳遞供求信息，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置。讓愛(ài)與善良之星火燎亮整個(gè)中華大地?。ńY(jié)尾回到現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)，讓高遠(yuǎn)的立意落到實(shí)處，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)關(guān)懷）點(diǎn)評(píng)：本文立意新穎深刻，思考切入點(diǎn)獨(dú)樹(shù)一幟。耶穌無(wú)法改變教徒的貪欲兇惡，他讓自己決然殉道?，F(xiàn)實(shí)中太多既得利益者不會(huì)讓你改變世界的理想如愿。他們都改變了自己，用“無(wú)可救藥的樂(lè)觀主義”面對(duì)了世界，造就了自己。”賀拉斯卻告訴了我們即使世界不能改變，即使總有黑浪迎面打來(lái)，但只要以主人的身份上岸，改變自身的態(tài)度，我們就能化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，成就自我。古之碑者，或文或畫，或莊或諧；或洋洋千言，或寥寥數(shù)語(yǔ)；或歌功頌德，或道罪說(shuō)過(guò)；古之眾人，無(wú)不對(duì)修陵筑墓，樹(shù)碑立傳之事孜孜以求。新野小城，如何能抵擋孟德八十萬(wàn)親征。”或許，當(dāng)你改變了自己，世界也會(huì)因你而會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的不同。沒(méi)有雙手這是事實(shí)，但但當(dāng)坐在維也納金色大廳優(yōu)雅的彈奏“茉莉花”時(shí)，也是改變自己最好的獎(jiǎng)賞。也許，你我無(wú)力改變世界，唯有改變自己。也許我們看不懂華爾街各種經(jīng)濟(jì)曲線的升降，也許我們不明白福布斯富豪榜與胡潤(rùn)富豪榜日新月異的數(shù)據(jù)，甚至，我們也不完全明白中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的函數(shù)曲線，但我們可以改變自己，去影響周圍的人，甚至可能，慢慢的去影響世界?；蛟S有一天，我們有能力去影響整個(gè)世界。改變自己，讓生命容下大海?；_(kāi)心結(jié)，不妨想想賈母的疼愛(ài)，眾姐妹的相依，又何來(lái)“寒塘度鶴影，冷月葬花魂”的凄涼呢？能依賈母口味，贏得眾人愛(ài)戴的寶釵恰是因改變自己，才能在寶玉一襲紅袍離家后安然處之，打點(diǎn)上下。這使我想起世界著名搖滾音樂(lè)家約翰舉例子要符合觀點(diǎn)，有很多同學(xué)舉了改變自己的例子是錯(cuò)的，恰恰是改變世界的例子，或者是例子看不出他是如何改變自己或改變世界的。這首先和立意角度的選擇有關(guān)，其次就是學(xué)生認(rèn)識(shí)世界和認(rèn)識(shí)自我的基本觀點(diǎn)缺乏，往往以偏概全，一葉障目。陳妙云曾說(shuō)，一篇800字的作文，只寫一個(gè)角度更好，如果寫兩個(gè)角度，就等于考生自己把作文的水平降低為400字的作文了?！耙蟆笨忌獙懙氖沁@段名言引發(fā)自己的思考，可以寫自己生活中與這個(gè)名言有關(guān)的體驗(yàn)，或表明自己對(duì)這個(gè)名言的認(rèn)識(shí)，無(wú)論是“體驗(yàn)”還是“認(rèn)識(shí)”，都要與自選的文體相符?！币陨线@段話引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，寫一篇文章，自擬標(biāo)題，自選文體，不少于800字。所以結(jié)構(gòu)是不完整的?！浚?）顯然，大黎的離開(kāi)，傷透了北興俱樂(lè)部的心，這也就不難理解為何北興沒(méi)有按照慣例邀請(qǐng)他參加冠軍慶祝儀式。注意論述嚴(yán)密性問(wèn)題，一段里應(yīng)該只有一個(gè)關(guān)鍵詞，且緊緊圍繞關(guān)鍵詞議論說(shuō)理。NBA各球隊(duì)之間，球員流動(dòng)頻繁，卻少有怨恨。作為曾經(jīng)的故友摯交，難道不該為他感到高興嗎？【前一段主要是分析北興及球迷非議大黎的原因一一敵強(qiáng)我弱。“情理”是“人的常情和事情的一般道理”，北興及球迷非議大黎轉(zhuǎn)會(huì)，如果說(shuō)在情上勉強(qiáng)可以理解的話，在理上是不可以理解的。開(kāi)頭十分巧妙。五、偏離題意的判斷（1）寫作不體現(xiàn)任務(wù)，不完成寫作任務(wù)。在商業(yè)最大利益追求與感情之間應(yīng)該如何平衡更好？他該不該得到北興俱樂(lè)部和球迷的尊重，還他一個(gè)體面的冠軍慶祝儀式和戒指頒授儀式？??要強(qiáng)調(diào)從材料文字閱讀中讀出相關(guān)信息，要有依據(jù)。（3）寫一篇不少于800字的文章。例如，材料只是說(shuō)“球星”，沒(méi)有說(shuō)是籃球還是足球，還是別的球的球星，所以考生寫成別的球星也是成立的。一一這是大黎轉(zhuǎn)會(huì)的理由和結(jié)果。當(dāng)今社會(huì)，人才流動(dòng)是正?，F(xiàn)象，也是一種大趨勢(shì)。一一球迷喜歡大黎，挽留也是打感情牌。人們非議的是高薪使大黎加盟了。人生價(jià)值的價(jià)值量大小，由人生價(jià)值目標(biāo)的境界及實(shí)現(xiàn)程度來(lái)決定。所以，人們非議。人們非議：打感情牌，不懂真格的?！按耸隆笔裁词拢亢诵氖录谴罄柁D(zhuǎn)會(huì)。否則離題。是誰(shuí)不重要，重要的是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)事，關(guān)心人才流動(dòng)問(wèn)題、關(guān)心市場(chǎng)規(guī)則問(wèn)題、關(guān)心物質(zhì)待遇問(wèn)題，關(guān)心如何留住、吸引人才問(wèn)題。第一篇：2016廣州二模作文題解讀及點(diǎn)評(píng)2016廣州二模作文題解讀及范文點(diǎn)評(píng)海城廣州二模作文題解讀：閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章（60分）球星大黎以隊(duì)長(zhǎng)的身份帶領(lǐng)球隊(duì)為北興俱樂(lè)部贏得了賽季冠軍，他與俱樂(lè)部的合同也已到期，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手南旺俱樂(lè)部以更高的待遇力邀他加盟。這是一篇來(lái)自現(xiàn)實(shí)的材料，故事略有改編，關(guān)心籃球的球迷，一看材料就知道“大黎”是誰(shuí)。不可多選。此事的影響：此事引發(fā)了人們的熱議，北興俱樂(lè)部、南旺俱樂(lè)部、北興俱樂(lè)部的球迷和大黎均遭到了非議?？墒呛贤训狡冢f(shuō)明大黎履行