申報中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設(shè)項目報告(存儲版)
【正文】 首。故我校提出苗木花卉和農(nóng)業(yè)機械兩個專業(yè)實訓基地建設(shè)資金項目的請示，請批復(fù)！請示單位：開原市職教中心 請示時間：2010年3月8日第五篇：關(guān)于報送中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設(shè)項目執(zhí)行情況有關(guān)材料的通知（寫寫幫整理）甘肅省教育廳甘肅省財政廳關(guān)于報送中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設(shè)項目執(zhí)行情況有關(guān)材料的通知有關(guān)市（州）教育局、財政局和省屬院校：根據(jù)?教育部 財政部關(guān)于報送中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設(shè)項目執(zhí)行情況的通知?（教財司函[2011]472號）精神，為全面了解中央實訓基地項目實施以來的進展情況及使用效益，加強對實訓基地項目的監(jiān)督和管理，省教育廳、財政廳按照教育部、財政部要求，對我省20042010項目的執(zhí)行情況進行全面調(diào)查摸底，總結(jié)項目建設(shè)的成效和經(jīng)驗，促進實訓基地健康發(fā)展。有關(guān)省屬院校也要按上述要求填報?項目竣工驗收報告書?或?未完成項目進展情況?。其中，市（州）實訓基地項目執(zhí)行情況報告及附件1由教育、財政部門統(tǒng)一填寫，以正式公文的形式一式六份報送；附件3由項目院校填寫，并由市（州）教育、財政部門審核后一式兩份統(tǒng)一報送（不接受學校單獨上報）。省教育廳、財政廳將配合教育部、財政部在有關(guān)市（州）和省屬院校自查的基礎(chǔ)上組織專家進行抽查（時間另行通知），并將檢查情況作為確定各地2012年中央財政支持的實訓基地項目數(shù)量及資金的重要因素。對于在2008年教育部、財政部組織的實訓基地項目執(zhí)行情況調(diào)查摸底中已通過驗收并報兩部備案的項目，不需再填報附件2。以上兩個專業(yè)是涉農(nóng)專業(yè)，與開原市人民生活有著必然的聯(lián)系，或者說是休戚相關(guān)，開原是農(nóng)業(yè)大縣，產(chǎn)糧大縣，加大涉農(nóng)專業(yè)投入，對加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)，加快城鎮(zhèn)化、工業(yè)化建設(shè)有著巨大的推動作用。學校占地面積75畝。為了擴大實訓基地建設(shè)，學校采取了校企聯(lián)合的措施，先后與遼寧凱爾重工集團聯(lián)合辦學，建立機加、鉚焊實訓基地；與品茗軒茶樓聯(lián)合辦學，建立茶藝專業(yè)實訓基地；與開原藝術(shù)婚紗影樓聯(lián)合辦學，建立藝術(shù)攝影實訓基地。其中，市（州）實訓基地項目執(zhí)行情況報告及附件1由教育、財政部門統(tǒng)一填寫，以正式公文的形式一式六份報送；附件3由項目院校填寫，并由市（州）教育、財政部門審核后一式兩份統(tǒng)一報送（不接受學校單獨上報）。有關(guān)省屬院校也要按上述要求填報?項目竣工驗收報告書?或?未完成項目進展情況?。特此報告！此致 敬禮邵陽市教育局 邵陽市財政局(公章)(公章)二0一一年六月六日第二篇：關(guān)于報送中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設(shè)項目執(zhí)行情況有關(guān)材料的通知甘肅省教育廳 甘肅省財政廳關(guān)于報送中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設(shè)項目執(zhí)行情況有關(guān)材料的通知有關(guān)市（州）教育局、財政局和省屬院校：根據(jù)?教育部 財政部關(guān)于報送中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設(shè)項目執(zhí)行情況的通知?（教財司函[2011]472號）精神，為全面了解中央實訓基地項目實施以來的進展情況及使用效益，加強對實訓基地項目的監(jiān)督和管理，省教育廳、財政廳按照教育部、財政部要求，對我省20042010項目的執(zhí)行情況進行全面調(diào)查摸底，總結(jié)項目建設(shè)的成效和經(jīng)驗，促進實訓基地健康發(fā)展。因此建設(shè)一個功能完善、設(shè)備齊全、先進的服裝與皮具實訓基地成為學校發(fā)展的當務(wù)之急乃至邵陽市職業(yè)教育的當務(wù)之急，為此正在想方設(shè)法，籌措資金，進行實驗實訓環(huán)境條件的升級改造，但受資金條件方面的影響，困難較大，進展緩慢。這就需要大批有技術(shù)、懂管理、會銷售的職業(yè)人才，因而也對職業(yè)教育水平提出了更高的要求。三、邵東縣乃至邵陽地區(qū)的經(jīng)濟快速發(fā)展迫切需要建成一個集教學、培訓、科研、社會服務(wù)等多功能于一體的開放性的職業(yè)教育示范實訓基地。在縣“雙文明目標”考核中，連續(xù)六年被評為縣一等獎。為創(chuàng)建中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地打下了良好的基礎(chǔ)。學校的教師也到縣內(nèi)百余家服裝、皮具企業(yè)對一線工人進行技術(shù)培訓，幫助中小企業(yè)解決技術(shù)難題。做到“校企合一、產(chǎn)學一體；吃百家飯，走聯(lián)合路”?！?010年，縣委、縣政府聯(lián)合出臺《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，全面貫徹落實國家大力發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)文件政策精神。通過調(diào)查，我們認為：邵東職業(yè)中專學校服裝與皮具設(shè)計專業(yè)實訓基地達到《中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設(shè)項目支持獎勵評審標準》，現(xiàn)就邵東職業(yè)中專服裝與皮具設(shè)計專業(yè)實訓基地建設(shè)情況報告如下?？h長召開專題會議，研究學校發(fā)展，確立了建設(shè)占地530畝，在校生達5000人以上規(guī)模的國家級示范性職業(yè)學校發(fā)展規(guī)劃，在資金、政策、師資配備等各方面給予更多的優(yōu)惠扶持。響應(yīng)縣委、政府創(chuàng)建中國“皮具之都”的號召，學校又于2010年在原有服裝專業(yè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)市教育局審批，創(chuàng)辦服裝與皮具設(shè)計專業(yè)，并建成了湖南省邵東縣皮具研發(fā)中心，為邵東縣創(chuàng)建“皮具之都”提供人才與技術(shù)支持。近幾年多來，共向社會輸送合格畢業(yè)生5000余人，培訓農(nóng)民和下崗職工工5000余人，推薦就業(yè)8000余人，%。學校將十一個專業(yè)根據(jù)專業(yè)的相近性歸類為計財旅游、電子模具、藝術(shù)服裝三個學部，推行管理模式改革——學部制管理模式，降低管理重心，提高管理效率?！匾曊n程體系開發(fā)和校本教材建設(shè)?！笆濉逼陂g，邵東
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