【正文】 管。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí) 向有關(guān) 老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？ 八 快板表演：安全知識(shí)小結(jié)家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。第2課珍愛我們的生命教學(xué)目標(biāo)[情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)] 能夠做出正確的價(jià)值評(píng)判，永不放棄生的希望，形成正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，鍛造堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)；珍惜生命，熱愛生命；對(duì)為社會(huì)為國家做出貢獻(xiàn)的人充滿敬意；立春提升自身生命的價(jià)值。資料 教學(xué)過程導(dǎo)入新課：師：首先請(qǐng)同學(xué)們看屏幕：（“我要開花1”的圖畫）想一想：我為什么要開花？表示什么？對(duì)我們有什么啟示呢？（對(duì)生命的渴望）師：引導(dǎo)采用出示圖畫2：世界因生命而精彩?；蛟谒砩显l(fā)生過什么故事？學(xué)生：獨(dú)立思考并畫出威脅生命的“魔鬼”。他努力地保持著清醒，并試圖把腿抽回來，可樹大重了，腿抽不回來?；顒?dòng)三 講事例，談感受 教師：巴尼的經(jīng)歷也許非常特殊，但的確求生的意志常常會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡。因?yàn)?，每一個(gè)生命的誕生都會(huì)給許多人帶來快樂和幸福。師：告訴我們什么呢？生：告訴我們不僅要珍愛自己的生命，而且要尊重他人的生命。)教師 ：我們知道了怎樣的生命更有價(jià)值，那么，我們?cè)鯓幼屪约涸谟邢薜纳锾嵘约荷膬r(jià)值呢?(引導(dǎo)學(xué)生討論：要提升生命的價(jià)值，就需要我們腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。教 學(xué) 難 點(diǎn)：在運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)異常現(xiàn)象該怎樣處理一、體育事故隱患的預(yù)防？加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)防范意識(shí)；加強(qiáng)活動(dòng)設(shè)施建設(shè)和管理；做好準(zhǔn)備活動(dòng)，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督；加強(qiáng)保護(hù)措施；二、田徑運(yùn)動(dòng)傷害事故的隱患和預(yù)防？場地不平整，設(shè)施不完善，操場是學(xué)校開展體育課教學(xué)，組織廣播操的主要場地，是學(xué)校開展體育活動(dòng)的基礎(chǔ)；活動(dòng)安排不當(dāng)；學(xué)生的心理狀態(tài)不良，未能及時(shí)調(diào)整；預(yù)防：改善和規(guī)范活動(dòng)場地，加強(qiáng)設(shè)備的建設(shè)和維修；教學(xué)和訓(xùn)練，競賽活動(dòng)必須嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，提高質(zhì)量；建立運(yùn)動(dòng)監(jiān)督制度；三、運(yùn)動(dòng)出汗后需要注意什么問題？運(yùn)動(dòng)時(shí)有大量鹽分隨汗液排出體外，所以在運(yùn)動(dòng)后喝點(diǎn)加鹽的溫開水是有好處的。有時(shí)不去管，然而加深呼吸也可以使肚子疼得到緩解。第4課用電安全教育一、教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解了解觸電的原因，掌握安全用電的原則．提高學(xué)生的自救意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備地震后景象圖、視頻片段。六余萬同胞遇難，三十萬人受傷，數(shù)百萬人流離失所??那短短的三分鐘，無數(shù)家園瞬成廢墟，無數(shù)親人生離死別，無數(shù)孩子成為孤兒??繼續(xù)交流、感受地震給人們帶來的不幸。牛馬騾羊不進(jìn)圈，豬不吃食狗亂咬。當(dāng)?shù)卣饋砼R，有哪些“不要”你們知道嗎？學(xué)習(xí)地震來臨“七不要”。不要在石化、煤氣等易燃、化學(xué)有毒的工廠或設(shè)施附近。知識(shí)目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識(shí)。教師進(jìn)行詳細(xì)講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。三、課堂總結(jié)同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？教師小結(jié)： 生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服。學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。（2）如何開展岸上急救教師詳細(xì)講解急救步驟：第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。第6課珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)——防溺水安全教育教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。不要因?qū)ふ乙路?、?cái)物耽誤逃生時(shí)間。朗讀前兆歌，進(jìn)一步了解地震前兆。天旱井水冒，反常升降有門道。全球每年平均要發(fā)生1500萬次地震。通過討論要學(xué)生明確：處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源，而避免在處理事故時(shí)，不使其他人再觸電，所以A．B兩項(xiàng)是絕對(duì)錯(cuò)誤的．2．如因電線短路而失火，能否立即用水去滅火？為什么？ 要學(xué)生明確：不能，因水可導(dǎo)電，會(huì)加重災(zāi)情．必須迅速切斷電源，用砂土、滅火器撲滅火焰．（四）安全用電原則《地震自救》安全教育活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)有關(guān)地震的知識(shí)，了解地震前兆及地震來臨“七不要”。如果局部腫脹疼痛明顯。五、運(yùn)動(dòng)時(shí)肚子疼怎么辦？運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生肚子疼，只要用手揉壓一會(huì)兒就會(huì)逐漸消失的。第3課體育運(yùn)動(dòng)安全教學(xué)目的要求：了解教學(xué)事故隱患的預(yù)防；掌握在運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)異?，F(xiàn)象該怎樣處理。／有的人／他活著別人就不能活；／有的人／他活著為了多數(shù)人更好地活。四名同窗好友的寶貴生命，在馬加爵眼里如同草芥，他可以毫無顧忌地用殺戮泄憤。這時(shí)你??？或者：你所在的寢室突然失火了??（火大或火小、濕毛巾堵住鼻孔、匍匐地下爬行、撥打119??）下晚自習(xí)后，在黑黑的巷子里突然遇到了一個(gè)歹徒?（作為未成年人，只能斗智不能斗勇，記住歹徒相貌見機(jī)撥打110??）突然家中煤氣泄漏??（關(guān)掉閥門，打開門窗通風(fēng)，不要打電話??）生：各抒己見 師點(diǎn)撥、引導(dǎo)：無論遇到什么緊急情況，首先要沉著冷靜，不要慌張。生：各抒己見。一天早晨他照常去森林里伐木，就在他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時(shí)，樹干反彈回來重重地壓在他的右腿上。在每一個(gè)人的人生旅途中，都會(huì)碰到許許多多威脅我們生命的因素，這些因素就像一個(gè)個(gè)青面獠牙的魔鬼，可能會(huì)讓我們的生命面臨艱難的抉擇或是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。教法及教具 教法：情境體驗(yàn)法、合作探究法。安全隱患時(shí)時(shí)有，注意安全處處提。，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 ：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。教學(xué)反思：第五篇：二年級(jí)安全教育教案實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)安全教育教案二年級(jí)第1課“珍惜生命 安全第一”【教學(xué)目的】通過這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長?；鹁娫挘?19發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，撥打這個(gè)電話，消防隊(duì)員叔叔會(huì)立即趕來救火，救人。（1）如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題？大家群策群力，想辦法來克服。2．讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護(hù)自己的身體健康。教學(xué)反思：第十四課防止校園中的人為傷害教學(xué)目標(biāo) ：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)的行為是導(dǎo)致意外受傷的原因。三、教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：牢記火警電話“119”、事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打、無論欠費(fèi)與否。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。教學(xué)反思：第十三課 防火自護(hù)、自救安全教育教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。（5）咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。了解甲型H1N1流感的癥狀及預(yù)防措施。飲水。禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報(bào)紙（可用白報(bào)紙）包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。討論：既然文具有這些方面的危害，那我們?cè)撛趺催x擇文具呢？學(xué)生匯報(bào)、交流提問：這節(jié)課，你知道了什么？教學(xué)反思：第十一課 警惕病從口入教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白警惕病從口入的重要性；通過討論讓學(xué)生了解還可以通過加強(qiáng)體育鍛煉，提高抵抗力避免疾病進(jìn)入我們的身體。交通安全關(guān)系千家萬戶的幸福，同學(xué)們?yōu)榱朔乐故軅?，珍惜寶貴的生命，老師希望每個(gè)同學(xué)都成為注意交通安全的小模范。老師帶來各種交通標(biāo)志，你們想認(rèn)識(shí)它們，和它們做朋友嗎？（1）每組推薦一名代表上臺(tái)抽一張交通標(biāo)志。小演習(xí)：教師播放鈴聲，讓學(xué)生根據(jù)入學(xué)來的經(jīng)驗(yàn)，做出相應(yīng)的行動(dòng)。）請(qǐng)學(xué)生們就故事內(nèi)容說說自己的看法。教師：畫有交通設(shè)施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。）（四）議一議過渡：一（1）班的小朋友就是棒，一會(huì)兒就把從家到學(xué)校的路線圖畫好了。“你每天是怎么上學(xué)的？”是貫穿課堂教學(xué)活動(dòng)全過程的主線，它是調(diào)動(dòng)、激發(fā)和促進(jìn)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)活動(dòng)的學(xué)習(xí)情景。（2）迅速撥打電話，你們知道應(yīng)該撥打什么電話號(hào)碼嗎？（3）如果無法及時(shí)找到或者斷開電源，應(yīng)該怎么辦？三、總結(jié)我們經(jīng)?？吹诫姵?，你們說摸電池會(huì)觸電嗎？你們知道這是為什么嗎？今天這節(jié)課，你們學(xué)到了哪些用電安全知識(shí)？教學(xué)反思：第八課 上學(xué)路上保安全一、教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)能積極主動(dòng)參與活動(dòng)，初步形成自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)，珍愛生命。你們猜，這時(shí)候發(fā)生什么事了？明明剛一碰上去，手便被打了一下，原來是觸電了，從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。B集體練習(xí)，了解每一層，每一面的用處。人人愛清潔，個(gè)個(gè)講衛(wèi)生。我們除了不讓細(xì)菌侵入身體，還應(yīng)當(dāng)不讓細(xì)菌傳給別人。（2）看掛圖明理。（1）圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？（2）圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？（3）圓形里面有一個(gè)人，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？（4）圓形里面有一個(gè)手掌，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？（5）你還看到過類似的標(biāo)志嗎？你們知道是什么意思嗎？認(rèn)識(shí)警告標(biāo)志（1）這類標(biāo)志用黃色三角形來表示，意思是有危險(xiǎn)，要注意安全。沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走，一定要注意前后左右的車輛，否則容易發(fā)生意外。了解這些交通標(biāo)志的作用，遵守交通規(guī)則。：我們都很熟悉從家到學(xué)校的路線，能把這些畫下來嗎？（你們可以照?qǐng)D畫，也可以按自己喜歡的方式來畫，如果太難畫，或者不會(huì)畫，就用文字來表達(dá)吧！）看誰觀察得仔細(xì)、畫得清楚。能夠通過多種途徑收集與主題相關(guān)的資料；在調(diào)查、訪問過程中學(xué)習(xí)與人交往，嘗試記錄信息，并在體驗(yàn)活動(dòng)中把信息轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)；能夠針對(duì)上學(xué)路上的問題進(jìn)行深入分析，培養(yǎng)民現(xiàn)問題和解決問題的能力。⑸、安全是生命之本，違章是事故之源。那么，如何降低交通事故對(duì)我們的危害呢？這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題：關(guān)愛生命 安全出行危險(xiǎn)離我們很近，說說今年發(fā)生在我們身邊的交通事故。三、師生共同總結(jié)為了我們的安全，我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。模擬演示。能學(xué)會(huì)采取積極有效的措施，盡量的減少損失。因此消防安全十分重要。組織學(xué)生排演小品。三、小結(jié)：飲食和我們息息相關(guān)，我們一定要提高警惕，讓我們生活在一個(gè)衛(wèi)生、安全的環(huán)境當(dāng)中。吃東西前要洗手，注意飲食衛(wèi)生。模擬練習(xí)：被壞人跟蹤，怎么辦？ 找生表演?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】注意校外活動(dòng)安全。使學(xué)生明白在學(xué)校我里參加游戲、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)等活動(dòng)也會(huì)有一定的不安全因素，要防止危險(xiǎn)的發(fā)生。安全小常識(shí)臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：“119”火警“110”報(bào)警“120”急救“122”交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識(shí)。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。⑥上下樓靠右行。學(xué)生交通安全隱患。四、外出旅游注意事項(xiàng)⒈ 注意交通安全⒉ 注意飲食衛(wèi)生⒊ 注意天氣變化⒋ 準(zhǔn)備充足用品⒌ 不單獨(dú)行動(dòng)⒍ 不攀爬危險(xiǎn)地段[效果考查]說一說，如何避免發(fā)生的意外傷害?學(xué)生自由匯報(bào)。，擬定相關(guān)的安全事項(xiàng)。他們把所有的物品按使用的情況分類裝好，并盡量帶得少而精，然后按個(gè)人的能力分配了每個(gè)人攜帶的物品。（四）小結(jié)：同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。主持A讀新聞。第一篇：二年級(jí)安全教育教案二年級(jí)安全教育教案生命在你手中——交通安全教學(xué)目的：通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視?；顒?dòng)過程：（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。談心得體會(huì)。后天要出發(fā)，今天正準(zhǔn)備出門的物品：舒適的衣物，遮陽防曬用品，防中暑及拉瀉暈車等常備藥，帶點(diǎn)方便食用的 水果、水及干糧以便途中食用。根據(jù)資料及你們所能考慮到的安全問題，擬一份去該地旅游的安全小貼士，內(nèi)容可包括臨行前的準(zhǔn)備和出行時(shí)的注意事項(xiàng)。安全第一記心中，旅游才能得快樂。學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動(dòng)。你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。第三課：校內(nèi)活動(dòng)安全【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生明白校內(nèi)安全的重要性，知道在校內(nèi)應(yīng)注意哪些情況可能對(duì)自己造成傷害，應(yīng)該怎樣去防范。第四課時(shí)：校外活動(dòng)安全【教學(xué)目標(biāo)】教育學(xué)生該怎樣在校外注意安全，讓學(xué)生能有所防范。遇到危險(xiǎn)該怎么辦？①迷失方向時(shí)，該怎么辦？②不慎掉進(jìn)冰窟里，該怎么辦？③被蛇、貓、狗咬傷該怎么辦？④發(fā)生骨折是該怎么辦？⑤被蜜蜂、黃蜂蜇傷后，該怎么辦？