幼兒園小班音樂教案豬八戒吃西瓜[全文5篇](存儲(chǔ)版)
【正文】 動(dòng)1．用自己的話把這個(gè)故事講給別人聽，再傾聽別人的意見。懂得做人不能自私自利，要替別人著想教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片 教學(xué)過程： 同學(xué)們，《西游記》這部電視劇你們都非常喜歡吧！那些驚險(xiǎn)、神奇的鬼怪故事引人入勝，尤其是那些鮮活的人物形象讓我們記憶猶新。?（在去西天取經(jīng)的路上，豬八戒在去給師傅尋找食物的途中偷吃了一個(gè)西瓜。.（2）猛烈的風(fēng)把路邊的小樹吹到了?；顒?dòng)延伸：觀看《西游記》中的其他故事情節(jié)。引導(dǎo)幼兒學(xué)豬八戒吃西瓜的樣子，說一說為什么會(huì)肚子疼。此時(shí)，你想對(duì)豬八戒說什么？由這個(gè)故事你想到什么？有什么收獲？ 。四．自學(xué)檢測(cè)1．指名學(xué)生質(zhì)疑詞語，學(xué)生相互解答。能把這個(gè)故事講給別人聽。附：板書設(shè)計(jì) 教案點(diǎn)評(píng)：組織學(xué)生自學(xué)、交流，引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，弄清豬八戒四次偷吃西瓜、四次跌倒的經(jīng)過和心理活動(dòng)；理解孫悟空妙計(jì)懲罰豬八戒的情景。第二課時(shí)一、回憶上節(jié)所學(xué)內(nèi)容本文寫了一件什么事？（學(xué)生答）這節(jié)課，我們繼續(xù)閱讀課文。今天，我們?cè)賹W(xué)一篇有關(guān)豬八戒的有趣的故事，題目叫《豬八戒吃西瓜》。第二篇：豬八戒吃西瓜教案大班語言活動(dòng)：豬八戒吃西瓜馬家小學(xué)張曉玲 活動(dòng)目標(biāo)：、禮貌的傾聽，清楚、響亮的發(fā)表自己的想法。動(dòng)作要領(lǐng)：雙手輪流切兩下師：“哇，豬八戒看到好看一個(gè)大西瓜，怎么吃的呀?”幼：切開來吃師：我們一起學(xué)學(xué)豬八戒是怎么樣切西瓜的!(2)配上音樂，練習(xí)律動(dòng)第二段動(dòng)作——卷袖子，卡擦擦第三段——吃西瓜(1)語言節(jié)奏：啊嗚啊嗚。)二、以《豬八戒吃西瓜》律動(dòng)音樂為背景，讓幼兒在有趣的活動(dòng)中熟悉音樂“豬八戒?我這里有一首關(guān)于豬八戒的音樂，來聽聽看，你覺得豬八戒發(fā)生了什么事情?”完整欣賞《豬八戒吃西瓜》律動(dòng)音樂“你聽了這首曲子，心里有什么樣的感覺呀?你覺得豬八戒發(fā)生了什么事情呢?”(個(gè)別幼兒講述)“你聽過《豬八戒吃西瓜》的故事嗎?”(找吃的發(fā)現(xiàn)西瓜，扇耳朵——切西瓜——吃西瓜——肚子疼)請(qǐng)幼兒分別用動(dòng)作表現(xiàn)。感受歌曲詼諧、歡
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