【正文】 導(dǎo)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》指出：“大力加強校園文化建設(shè)、優(yōu)化校園育人環(huán)境，使中小學(xué)成為弘揚正氣、團結(jié)友愛、生動活潑、秩序井然的精神文明建設(shè)基地”。非藝術(shù)學(xué)科教師也是藝術(shù)教育的重要力量，通過在學(xué)科教學(xué)中滲透文化、美育和藝術(shù)，全體教師都要自覺加強師德、文化和審美修養(yǎng)，以高尚師德、深厚的文化底蘊和美的言行影響學(xué)生，這是實施校園文化建設(shè)的重要條件。以“但求人人成才，更求人人有用”的辦學(xué)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)成長，為創(chuàng)建具有地方特色的農(nóng)村小學(xué)奠定基礎(chǔ)。⑦完成了辦公樓前電子顯示屏的安裝工作（*）⑧爭取在新教學(xué)樓前（操場右側(cè)）建一個三層小亭子，具體仿龍山小學(xué)求知亭設(shè)計。③教室左側(cè)第一面墻為公告欄。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，將會達(dá)到意想不到的效果。（4）實施特色大課間活動，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉、兩操于一體，努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”、“活力校園”。一、指導(dǎo)思想以“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點為發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。兩邊為永久性瓷磚地圖，墻面依次設(shè)有“值周欄、公示欄、通知欄、組織機構(gòu)、校旗校徽、學(xué)校全景圖”等板塊；辦公區(qū)懸掛“校興我榮、校衰我恥”的校訓(xùn)和“教好一名學(xué)生、振興一個家庭、辦好一所學(xué)校、造福一方百姓”的辦學(xué)宗旨，努力實現(xiàn)由“人人有學(xué)上”向“人人上好學(xué)”轉(zhuǎn)變；運動區(qū)墻面有永久性標(biāo)語，體育運動圖標(biāo)和安全創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語；教學(xué)樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示；校園擇地安裝游樂運動器材。校園精神文化建設(shè)。（5）實施特色大課間活動，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”。制度文化作為校園文化的內(nèi)在機制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務(wù)，堅定理想信念，厚植愛國主義情懷，凸顯教育是國之大計、黨之大計的突出特點，使廣大中小學(xué)成為黨領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地。每年5月為我市中小學(xué)文明禮儀教育月，各單位要利用升旗儀式、團隊活動、主題班會、校園文化藝術(shù)節(jié)等形式深入開展日常行為規(guī)范教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》；舉辦文明禮儀知識講座,通過講課、做報告等形式,以文明交通、文明旅游、文明上網(wǎng)、文明觀賽、文明祭掃為重點,普及文明禮儀規(guī)范；開展“八禮四儀”進(jìn)校園活動,教育引導(dǎo)廣大師生全面了解“八禮四儀”主要內(nèi)容；充分發(fā)揮學(xué)校團委、少工委、社團組織等團體組織作用,利用升旗儀式、團隊活動、班會等形式深入推薦文明禮儀書籍,播放文明禮儀教育視頻,開展文明禮儀教育宣傳；開展“小手拉大手五、工作要求。對學(xué)校圖書室、閱覽室配套設(shè)施整體規(guī)劃，定期整理、充實圖書資料；每年4月為“全市中小學(xué)校園讀書節(jié)”，要組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的師生閱讀活動；廣泛開展“書香校園”“書香班級”創(chuàng)建活動，做好書香建設(shè)、常規(guī)管理、閱讀氛圍、活動成果等工作；持續(xù)組織開展“啟迪智慧之源，追隨紅色記憶”大閱讀活動和“童心向黨”系列閱讀活動。堅定社會主義先進(jìn)文化方向，把時代特征、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和辦學(xué)理念相結(jié)合，守正創(chuàng)新，拓展主題文化活動，提煉校園精神文化，建設(shè)校內(nèi)文化設(shè)施，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文化新平臺，提煉挖掘?qū)W校文化特色，切實提升文化育人的實效性。二、工作目標(biāo)以立德樹人為根本任務(wù)，以為黨育人、為國育才為使命，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，規(guī)范校園文化內(nèi)容，拓展校園文化領(lǐng)域，豐富校園文化內(nèi)涵，引領(lǐng)校園文化創(chuàng)新，打造遵循教育規(guī)律、體現(xiàn)社會主義特點、彰顯時代特征和學(xué)校特色的校園文化品牌，把學(xué)校建設(shè)成校園環(huán)境優(yōu)美、教育理念先進(jìn)、育人氛圍濃厚的立德樹人主陣地。通過教師的實踐與反思、合作與交流和專家的專業(yè)引領(lǐng)等形式，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長。（3）創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。（4）處室文化建設(shè)。外墻以板報櫥窗、醒目標(biāo)語、宣傳牌匾及辦學(xué)思想為主，室內(nèi)布置堅持統(tǒng)一規(guī)劃與個性化設(shè)計相結(jié)合，具體內(nèi)容如下：（1）室外環(huán)境布置。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實落實縣教育局下達(dá)任務(wù)，強化我校教育教學(xué)管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。（2）利用班隊會，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育，精心組織主題班隊會。寢室文化，努力完善宿舍走道、室內(nèi)的文化布置，爭取讓每一面墻會說話。②設(shè)置班級學(xué)習(xí)園地。⑥教學(xué)樓墻面布置。第三篇：麻江縣筆架中心學(xué)校2014校園文化建設(shè)實施方案麻江縣筆架中心學(xué)校2014校園文化建設(shè)實施方案校園文化是一個不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)新時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。因此，校園文化建設(shè)工作應(yīng)是實施素質(zhì)教育的重要組成部分，而不是短期行為。因此，要十分重視教風(fēng)的建設(shè)，要求教師具有淵博的知識，認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和精湛的教學(xué)藝術(shù)，同時，要求教師樹立正確的人生觀，具有良好的道德修養(yǎng)。只有這樣，才能更好地推動教育改革，不斷提高管理水平和辦事水平。當(dāng)他們做出成績、做出貢獻(xiàn)時，要及時表揚鼓勵。因此，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者，一是思想作風(fēng)要純正。（2）激勵學(xué)生成功：在教育教學(xué)過程中，要建立激勵機制，充分認(rèn)同他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步和成績，讓學(xué)生享受成功的喜悅，激勵學(xué)生勇于成功，善于成功。要制定安全檢查工作預(yù)案，完善“安全管理規(guī)定”、“建筑及設(shè)施安全管理措施”和“學(xué)生宿舍管理制度”。（2）關(guān)注學(xué)生的素質(zhì)：要充分利用校內(nèi)外的各種設(shè)施，組織開展各種興趣小組，從智力、體力、品格、藝術(shù)修養(yǎng)等方面培養(yǎng)學(xué)生。（2）走進(jìn)學(xué)生的心靈：要根據(jù)實際情況建立心理咨詢室，開通心理咨詢熱線，設(shè)立心理咨詢信箱，或者開展心理輔導(dǎo)講座，有針對性的開展銜接教育、青春期教育、考前心理調(diào)節(jié)等工作?！鶕?jù)管理的具體內(nèi)容，細(xì)化各部門的職責(zé)。要重視決策的計劃性，主題的鮮明性，選材的針對性，內(nèi)容的知識性、趣味性，活動的群眾性。開展藝術(shù)活動，豐富校園文化開展藝術(shù)活動是以愉悅學(xué)生的感覺和使其積極參與為出發(fā)點，以提高全體學(xué)生的審美意識為目的，藝術(shù)文化對學(xué)生的吸引力是巨大的，要重視和開發(fā)藝術(shù)活動資源，豐富校園文化，推進(jìn)素質(zhì)教育。1）通過各種形式開展愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)主題教育。要注重抓好課外閱讀指導(dǎo)，向?qū)W生推薦優(yōu)秀圖書，激發(fā)讀書興趣。我國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長?！獙W(xué)生風(fēng)采：定期將學(xué)校的“十佳”、“三好”、“優(yōu)秀團員”、“日常行為標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀生”、“科普創(chuàng)作標(biāo)兵”等作展示，宣傳典型，激勵后進(jìn)?！O(shè)計具有教育性、激勵性、人性化標(biāo)語，包括激勵類、提醒類、環(huán)保類、安全類、甚至小到一句“走路輕輕、說話悄悄”的文明標(biāo)語。校園建筑文化的主題是校園文化與現(xiàn)代科技文明和人的思想理念的高度結(jié)合。必須遵循一定的規(guī)律，融入學(xué)校的教育思想，辦學(xué)特色和培養(yǎng)目標(biāo)，在總體構(gòu)想上要有超前意識，力求目前稱一流，長期不落后，使校園各單項建設(shè)保持氣脈貫通，韻味連綿，功能相配。二、實施目標(biāo)通過實施校園文化工程建設(shè)，逐步構(gòu)建具有周潭中學(xué)特色的校園文化體系，創(chuàng)建文明、平安、和諧的校園。充分利用重大節(jié)日、慶典活動、主題教育、各種競賽、陽光體育活動、春秋季運動會、冬季象征性長跑、義務(wù)勞動、學(xué)生社團、興趣小組、志愿者服務(wù)、社會實踐活動等開展豐富多彩的文化活動，使學(xué)生受到教育和熏陶，從而使學(xué)生得到全面鍛煉與提高，讓校園文化更具有廣度和深度。學(xué)校文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)把班級文化建設(shè)作為重頭戲。在先進(jìn)的辦學(xué)思想和理念指導(dǎo)下，完善各種規(guī)章制度，充分體現(xiàn)管理的人文性、科學(xué)性。門窗、欄桿、體育器材、柱子、黑板等要 1經(jīng)常刷新。環(huán)境衛(wèi)生：保持校園、教室、樓道、辦公室、操場、餐廳、寢室、廁所等干凈整潔、物品擺放整齊、地面干凈無雜物；不摸墻、靠墻、蹬墻，更不得亂涂亂畫，墻面光滑平整。第一篇：中心學(xué)校校園文化建設(shè)實施方案潤河中心學(xué)校校園文化建設(shè)實施方案 校園文化是一個不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。做好個人衛(wèi)生：衣服大方得體、干凈整潔；不留長發(fā)怪發(fā)，經(jīng)常洗頭、洗臉；勤洗手、勤剪指甲；勤刮臉，保持面部干凈。學(xué)校墻壁保持常新。（三）、建設(shè)學(xué)?？茖W(xué)的管理文化，體現(xiàn)文化治校。班級文化是影響學(xué)生時間最長、教育最直接、滲透力巨大的文化?；顒佑耸菍W(xué)校教育的重要舉措。一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以人文精神培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提高為根本宗旨，弘揚民族文化傳統(tǒng)，突出現(xiàn)代教育特色，通過建設(shè)校園文化工程，以提升校園靜態(tài)文化品位，拓展校園文化活動領(lǐng)域，創(chuàng)新和豐富校園動態(tài)文化活動，構(gòu)建具有特色的校園文化體系，有效地促進(jìn)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)水平和質(zhì)量。（1）校園自然環(huán)境——校園的統(tǒng)一規(guī)劃，則是創(chuàng)設(shè)良好自然環(huán)境的重要步驟和措施。校園建筑的設(shè)計應(yīng)尊重歷史而不失遠(yuǎn)見，