【摘要】七年級數(shù)學(華師版)上冊
2025-06-16 08:09
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-20 12:16
【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減第1課時合并同類項A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減A知識要點分類練第1課時合并同類項知識點1同類項A1.下列選項中與xy2是同類項的是()A.-2xy2B.2x
2025-06-16 20:50
2025-06-12 00:14
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 13:26
【摘要】第三章《整式及其加減》【知識點一:字母表示數(shù)】1、字母可以表示任何數(shù),用字母表示數(shù)的運算律和公式法則;(1)加法交換律:a+b=b+a加法結合律:a+b+c=a+(b+c)(2)乘法交換律:ab=ba;乘法結合律:(ab)c=a(bc);乘法分配律:a(b+c)=ab+ac用字母表示計算公式:(1)長方形的周長:2(a+
2025-04-16 23:59
【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減第2課時2022年秋數(shù)學七年級上冊?B1.括號前是“+”號把“”和去掉后,原括號里的各項的符號都.2.括號前是“-”號,把“”和去掉后,原括號里的各項的符號都.
2025-06-15 17:48
【摘要】4整式的加減第一課時相同,并且也相同的項,叫做同類項.:(1)2xy與-2xy;(2)abc與ab;(3)4ab與;(4)a3與b3;(5)10000;(6)35與53,其中是同類項的是.叫做合并同類項.合并同類項的法則:合并同類項時,把同類項的系數(shù),字母
2025-06-20 15:14
【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減第1課時2022年秋數(shù)學七年級上冊?B1.所含字母,并且字母的也相同的項叫同類項,幾個也是同類項.2.把多項式中的同類項合并成一項,叫做.3.合并同類項時
【摘要】第二課時:括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉后,原括號里各項的符號都;括號前是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉后,原括號里各項的符號都.:(1)a+(b-c)=;(2)a-(b-c)=;(3)a+(-b-c)=;(4)a-(-b-c
2025-06-17 12:08
【摘要】示范教案教學重點與難點教學重點:單項式,多項式,整式,單項式的系數(shù)、次數(shù),多項式的項數(shù)、次數(shù)等概念.教學難點:對整式有關概念的理解.學情分析認知基礎:學生已經(jīng)學習了字母表示數(shù),在學習同類項的知識時,已經(jīng)初步接觸到單項式、多項式的概念(當時沒有出現(xiàn)這兩個概念的名稱)及單項式的系數(shù),初步理解了代數(shù)式的意義、代數(shù)式的書寫,具備了用字母表示
2024-12-07 23:25
【摘要】2 代數(shù)式 和 連接而成的式子叫做代數(shù)式.單獨一個 或 也是代數(shù)式.? 代替代數(shù)式中的字母,就可以求出代數(shù)式的值.?數(shù)字母數(shù)一個字母具體數(shù)值123456答案答案關閉D1.(2022·重慶江津區(qū)月考改編)下列式子中,不
2025-06-15 23:34
【摘要】§4.4速度的變化學習目標:通過速度隨時間變化的實際情境,進一步經(jīng)歷從圖中分析變量之間關系的過程,加深對圖象表示的理解,進一步發(fā)展從圖象中獲得信息的能力及有條理地進行語言表達的能力。學習重點:通過速度隨時間變化的實際情境,能分析出變量之間關系。學習難點:現(xiàn)實中變量的變化關系,判斷變化的可能圖象。一、預習(一)、預習書:
2024-11-27 22:05