【正文】 分認識自身條件與相關環(huán)境，根據(jù)“職業(yè)生涯規(guī)劃測評”、“360度評估”等方法，并結合大學人才培養(yǎng)目標及專業(yè)發(fā)展要求，作為設定職業(yè)生涯目標和策略的基礎。二、活動主題激揚青春，放飛藍色夢想憧憬未來，規(guī)劃職業(yè)人生三、大賽時間：XX年10月17日至11月17日四、大賽流程10月17日，團總支成立小組，確定分組情況，明確各組、個人職責和分工。11月7日，復賽現(xiàn)場，評委評議作品，確定進入決賽的參賽選手并公布名單。還要把電子稿的形式發(fā)到指定郵箱。進入決賽的10名選手每人進行3分鐘左右的ppt展示。②選手開始情景模擬，每人不得超過4分鐘。財務組：團總支信息部財務的制度設置、預算及收支情況。公關組10月4日，召開組內會議，討論拉贊助的實施方案并進行人員分工。10月18日至22日，設計書簽、宣傳冊及海報、橫幅、參賽指南。（2）給獲獎者頒獎，前三名同學代表機電學院參加學校職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽的復賽。（3月10日3月14日）：各專業(yè)比賽后于3月10日將優(yōu)秀者名單和PPT以及比賽照片交到系里，平均每班不少于1人，如果學生表現(xiàn)優(yōu)秀可以多推薦，但是要體現(xiàn)本專業(yè)的優(yōu)秀學生水平，嚴禁濫竽充數(shù)。參賽選手需要考慮：我喜歡做什么？我能做什么？我可以做什么？我將做什么？想往哪一路線發(fā)展？能往哪一路線發(fā)展？可以從哪一路線發(fā)展？確定自己的職業(yè)目標，并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標。（3）衣著得體，儀表端莊，談吐文雅，精神飽滿。決賽分為個人展示和現(xiàn)場問答兩個部分，參賽者可以通過制作ppt及其他方式說明規(guī)劃書的重要內容及可行性、合理性。2．規(guī)劃書征集：外語系20xx級以班為單位，各班班長負責指導和幫助各班同學制定職業(yè)生涯規(guī)劃書，并于規(guī)定時間內及時上交給外語系科協(xié)。十一：經費預算：證書印制：15元活動宣傳制品及資料打印費用：10元獎品費用：35元外語系科協(xié)：郭靖xx年9月17日職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書11一、活動目的（一）、幫助廣大同學明確學習目的，增強學習動力。和生活部協(xié)調好，負責到場嘉賓的茶水等工作。樹立正確的生涯發(fā)展信念。根據(jù)自己的實力、興趣和具體的社會、家庭實際情況實實在在的做出一些科學的計劃。表述清楚，語言流暢，聲情并貌，聲音洪亮，普通話標準流利。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價。（二）提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力。參與方式：以個人為單位報名參加；參賽名單報大賽組委會。職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書15一、活動背景勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運?；顒臃譃閮蓚€階段。參賽選手（或團隊）一邊播放ppt，一邊講解自己的職業(yè)規(guī)劃。作為一名大學生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質，有預見性地、科學地規(guī)劃自己的學習生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時代的步伐。外事部職責：負責大賽期間的場地、桌子、椅子及會議用品等的準備和管理。七、具體活動內容以個人為單位進行初賽，每位同學制作一份職業(yè)生涯規(guī)劃設計書參加比賽（相關證書可以虛擬）。創(chuàng)建一種學校和相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。參賽作品要求內容完整、簡明扼要、格式清晰、版面大方美觀、創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者朝氣蓬勃的精神風貌。2）大學生涯規(guī)劃設計必須有扉頁，扉頁需填寫參賽者的39。二、大賽目的本次大賽主要就有本項以下幾個目的：幫助各階層廣大同學明確學習目標，端正學習態(tài)度，增強學習動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的認識和體認能力。第二階段：12月15日―01月15日職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽12月15日—12月30日作好宣傳工作；邀請就業(yè)辦領導參與、指導大賽；秘書處組織職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽報名；組織職業(yè)生涯規(guī)劃設計指導講座；各班安排大賽的相關事宜；同學進行職業(yè)生涯規(guī)劃設計書制作；收集同學設計的職業(yè)生涯規(guī)劃設計書，整理后由大賽統(tǒng)計組統(tǒng)一清點、登記；12月31日―01月04日由大賽組委會評選出入圍作品；01月05日―01月10日將職業(yè)生涯規(guī)劃設計入圍作品送至林蔭道統(tǒng)一展出，準備好投票冊接受參觀者的投票；外事部邀請學院的團委會、學生會、大學生團體聯(lián)合會、院治保會進行參觀。（四）豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺。卻沒有展示自我的平臺。初賽：職業(yè)生涯規(guī)劃ppt評選，每個團隊可以自由確定創(chuàng)業(yè)類別以及經營模式，要注意把握產品開發(fā)和市場潛力，分析該職業(yè)的發(fā)展趨勢及自身個優(yōu)勢以作出合理的規(guī)劃。三、活動簡介此次“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”由山東師范大學引路人實習社主辦。八、比賽規(guī)則所有參賽成員必須服從大賽組委會的統(tǒng)一安排；參賽選手不得抄襲他人作品，一經查處將取消其參賽資格；九、評獎辦法：評委會必須本著“公平、公正、公開”的原則進行評判；各階段的比賽由相應的評委會進行評判；按照統(tǒng)一的標準，使用百分制及統(tǒng)一的評分表格進行評分；十、獎項設置：獲獎的每位參賽選手可獲得由大賽主辦方共同加蓋公章的獲獎證書一本，以及相應獎金。三、大賽評委會：負責大賽的監(jiān)督及評判工作。我們精心策劃了此次“規(guī)劃未來，成就夢想”——四川工程學院職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽。上下場致意，答謝。滿分為100分。其他班干部等做輔助評委(4位)五、活動要求每位同學都要求必須上臺演講，演講的主題要緊扣。職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書13一、活動背景大學畢業(yè)就意味著就業(yè)，雖然離畢業(yè)還有一段時間，但是對就業(yè)的準備與打算是非常重要的。開始放映PPT，進入主講內容：①由高考結束導入大學生活②介紹當前大學生嚴峻的就業(yè)形勢以及當前大學生所面臨的就業(yè)問題，舉出同學們身邊真切現(xiàn)實的例子（進行職業(yè)規(guī)劃的必要性）③引出職業(yè)規(guī)劃④介紹什么是職業(yè)規(guī)劃（職業(yè)規(guī)劃的含義）⑤進行職業(yè)規(guī)劃的意義（職業(yè)規(guī)劃的重要性）⑥開始介紹職業(yè)規(guī)劃大賽：作品要求，個人要求⑦介紹會結束七、活動意義讓同學們對職業(yè)生涯規(guī)劃大賽有了整體的認知，同時激發(fā)同學們踴躍參加此次比賽。（3）介紹參加職業(yè)規(guī)劃大賽的必要性。九：比賽日程安排：宣傳及作品征集時間：xx年9月21號到10月10日決賽時間：xx年10月15日十：注意事項：參賽選手可以登錄相關網(wǎng)站進行《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃測評》，根據(jù)自己的人才素質測評報告，結合自己的實際情況和社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計?？勺孕羞x擇就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。規(guī)劃書征集初賽：外語系科協(xié)推廣職業(yè)生涯規(guī)劃的理念，講解職業(yè)生涯規(guī)劃設計的步驟和方法，充分調動同學們的積極性參賽及組織評委會，通過初評和復評，初賽最終遴選出10份優(yōu)秀作品參加決賽。：（1）主題陳述內容完整、全面、準確，PPT重點突出。包括對自己興趣愛好、價值觀、優(yōu)缺點、性格、能力、追求以及就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭和社會等外在環(huán)境的認識、評價。引導學生思考職業(yè)生涯，鼓勵學生積極參加。二．中期階段11月15日將會場布置好比賽形式：（脫稿）（1）個人展示：自我介紹或團隊介紹（2）闡述自己或團隊的規(guī)劃（3）現(xiàn)場答辯、評委提問：選手個人展示結束后，評委現(xiàn)場直接提問，選手現(xiàn)場作答。整個活動期間，做好財務收支記錄及相關財務工作宣傳組10月17日，小組成立，召開會議，明確任務。10月18日，擬定通知，于就促會發(fā)舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽通知，同時校就業(yè)工作群上宣傳比賽相關事宜。以下為各組職能：策劃組：團總支2人(唐繼蘋、施永鍇)負責整個系列活動的策劃和計劃控制、嘉賓邀請及內外部協(xié)調工作。c、情景模擬環(huán)節(jié)。通過表演給予加分、選出進入復賽取前10名進入決賽?；顒幽康模菏箙①愡x手接受有效而有培訓指導，針對自身的優(yōu)勢及不足，及時作出適當?shù)卣{整，對比賽作品進行修改及完善，從而從容應對決賽。11月1日，公布進入復賽選手名單及有關選手海報。本次大賽由楚雄師范學院團學工作部主辦，政管系團總支、政管系大學生藝術團、雁嶺廣播站承辦，將配套舉辦相關的講座、論壇等系列活動，邀請優(yōu)秀學生對參賽選手進行指導，力圖以我們最大的努力幫助選手規(guī)劃好自己的人生。附件：參賽報名表參賽作品設計與撰寫參考資料一、參賽選手根據(jù)自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》測評報告，結合自己的實際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)規(guī)劃設計”三大步驟來進行職業(yè)生涯規(guī)劃設計（包括職業(yè)規(guī)劃備選方案）。初賽作品由各系部進行評比和頒獎，并按照每專業(yè)推薦2名選手的名額參加總決賽。脫稿（10分）表現(xiàn)熟練程度演講時間（10分）最好控制在3—5分鐘二、評分方法評分采用百分制，去掉一個最低分一個最高分后取平均分為選手最后得分。此環(huán)節(jié)評委僅評分，不提問。書面作品為word文檔格式，需包含自我認知、職業(yè)認知、目標確立、計劃實施與反饋修正5個方面的完整內容。職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書5一、大賽簡介（一）大賽主題：規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生?。ǘ┐筚惸康模和ㄟ^職業(yè)規(guī)劃大賽的活動形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引領和示范職業(yè)規(guī)劃實踐，提升大學生職業(yè)素質和就業(yè)能力，幫助大學生學習與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根本上喚醒大學生的就業(yè)自助意識，并推動我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。七、比賽流程具體安排初賽時間：11月1日第一階段：各系(院)團總支，并成立小組收集作品，交予系(院)團總支進行評選、選出優(yōu)秀作品5個，交予主辦負責人。(8)11月2日至11月6日，回收復賽作品。同時，以此項活動為契機，形成適合我校就業(yè)指導工作體系和特色，促進學風建設，推動我校大學生就業(yè)指導工作的進一步發(fā)展。附件3南京審計學院首屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽暨江蘇省第七屆大學生職業(yè)規(guī)劃大賽校內選拔賽初賽評分表序號 姓名 書面作品（30%） 現(xiàn)場陳述（40%） 專家提問（10%） 職業(yè)角色情景模擬（職業(yè)才藝等，20%） 綜合得分附件4：要求復議者必須及時聯(lián)系主席團成員，聯(lián)系工作由科協(xié)副主席張智遙負責，聯(lián)系方式15261828196.要求復議理由要正當，針對作品內容闡述?，F(xiàn)場陳述環(huán)節(jié)占40%。（四）活動時間安排表匯總時間 任務安排5月9日5月11日 宣傳5月11日 職業(yè)生涯規(guī)劃講座5月17日 職業(yè)生涯規(guī)劃經驗交流以及作品指導5月175月19日 確定初賽名單5月19日5月21日 活動彩排5月225月23日 準備分賽區(qū)的復賽六、活動中應注意的問題及細節(jié)1. 宣傳中應通過多種途徑，多種方式，全方位，多角度，立體化。優(yōu)秀畢業(yè)生李文婷、袁紅玲、張陳潔待定、高威、吳昊。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽在我校首次舉辦，意義重大，對于我法學院學生明確學習和職業(yè)目標，樹立積極向上的生活和學習態(tài)度，調整好應對社會和人際關系的心態(tài)將起到巨大的促進作用。十一活動預算：租借2個無線話筒：30元水：7元紙、筆：8元大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟提供具體獎品費用總計：45元十二主辦單位：外國語學院職業(yè)發(fā)展協(xié)會大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟十三活動贊助商：大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟十四演講比賽評分細則：附錄一：演講比賽評分細則一、評分標準：主要從演講內容、演講技巧、演講效果、時間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進行評分。（2）你對就業(yè)前景的看法，即社會整體就業(yè)狀況和目標職位在社會中的需求認知。（評分細則見附錄一）臺下工作人員負責計分，并將最終得分情況交給主持人。邀請學院經驗豐富的輔導員和學長學姐，大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟成員擔任此次比賽的評委。③ 組織部：通知選手將個人的相關資料及發(fā)到組織部處以便綜合測評的信息存檔。b)前期準備① 秘書部：，撰寫致辭稿,打印邀請函，邀請系部主任與輔導員參與本次比賽的評分，打印二維碼和決賽現(xiàn)場評分表和成績統(tǒng)計表（詳見附件三、附件四），比賽前將二維碼粘貼至桌面，收取觀眾學時卡，負責參賽選手簽到。② 活動開始時先請觀眾掃描微信二維碼，各組隊伍演講展示后，觀眾需在公眾號參與投票。③ 宣傳部：網(wǎng)絡平臺公布進入決賽的選手名單。b) 前期準備① 秘書部：打印復賽選手簽到表，負責復賽現(xiàn)場簽到，打印規(guī)劃書評分表。③ 組織部：將復賽選手名單傳至班長群，通知各班進入復賽的選手留意短信通知。c) 前期準備① 秘書部：將規(guī)劃書電子版整理后上傳指導老師郵箱審閱。豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺，同時也鍛煉同學們的口才，增強同學們的自信，營造良好的學習氛圍。宣布比賽比賽正式結束，與老師溝通，對參賽選手進行點評；安排相關人員進行場地的打掃工作，保證場地的潔凈。六、活動中期準備此次比賽分為初賽、復賽、決賽三個部分，以淘汰制進行所以后兩次的比賽場地會有所變更，得做好相應的通知和準備工作，到時會另行通知。2根據(jù)演講能力評分。在了解自我和分析所學專業(yè)的基礎上，初步確定自己的職業(yè)方向，深入了解自己所選擇的職業(yè)方向所需的專業(yè)技能、應具備的經驗、素質等，評估職業(yè)機會，并制定切實可行的行動計劃，還可以擬定相應的保障措施以及應付對各種變化的調整措施等等。（四）參賽作品要求：個人職業(yè)生涯設計作品參考內容： a、認識自我，準確定位。由嘉賓提問，指定選手回答嘉賓評分，對獲獎選手頒獎。四、活動時間：XX年11月2日五、活動地點：階二教室/13—206六、活動對象：康復醫(yī)學系大二各班代表七、負責部門：康復醫(yī)學系學生會實踐部八、邀請嘉賓：康復系領導和嘉賓九、活動流程：活動前期：邀請嘉賓借助宣傳部的力量，在系部打版通知該比賽，擴大宣傳度。二、活動目的和意義：為進一步提高我院學生的就業(yè)競爭力，舉辦民政學院“大學職業(yè)生涯設計大賽”活動。參賽選手需同時提交書面文檔和電子稿。個人職業(yè)規(guī)劃計以word文檔格式制作，a4大小。對就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭和社會等外在環(huán)境進行全面的認識