【正文】 第一篇：職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書2篇一、活動(dòng)背景：面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，希望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助同學(xué)們樹立生涯規(guī)劃知識(shí)，掌握職業(yè)生涯基本知識(shí)，樹立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，幫助就業(yè)生成功就業(yè)。二、活動(dòng)目的和意義：為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的就業(yè)競爭力，舉辦民政學(xué)院“大學(xué)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)。通過舉辦“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”，助我院學(xué)生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，引導(dǎo)我院學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)就業(yè)”，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時(shí)也可有效地推動(dòng)我院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，提高職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，為將來順利就業(yè)，創(chuàng)業(yè)，打下基礎(chǔ)。三、活動(dòng)主題：職業(yè)生涯我規(guī)劃，未來之路更精彩。四、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月2日五、活動(dòng)地點(diǎn)：階二教室/13—206六、活動(dòng)對象：康復(fù)醫(yī)學(xué)系大二各班代表七、負(fù)責(zé)部門：康復(fù)醫(yī)學(xué)系學(xué)生會(huì)實(shí)踐部八、邀請嘉賓：康復(fù)系領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓九、活動(dòng)流程：活動(dòng)前期：邀請嘉賓借助宣傳部的力量，在系部打版通知該比賽，擴(kuò)大宣傳度。下達(dá)活動(dòng)通知到大二，大三輔導(dǎo)員，有意參加比賽的學(xué)生到導(dǎo)員處報(bào)名。有各班輔導(dǎo)員及班委會(huì)對照條件組織初評(píng)，于（時(shí)間待定）前向系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)擇優(yōu)推薦一名候選人，進(jìn)行第二輪評(píng)選，并交上個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書和個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)各一份。參賽選手需同時(shí)提交書面文檔和電子稿。并請我系老師進(jìn)行評(píng)選，參賽的前十名選手進(jìn)入決賽?；顒?dòng)中期：比賽前實(shí)踐部和宣傳部的成員提前兩個(gè)小時(shí)布置會(huì)場及檢查音響，麥克風(fēng)，并組織人員進(jìn)場。主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。領(lǐng)導(dǎo)致辭參賽選手進(jìn)行演講，每人限時(shí)5分鐘，時(shí)間提示方式：用手機(jī)，筆記本顯示倒計(jì)時(shí)。由嘉賓提問，指定選手回答嘉賓評(píng)分，對獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。比賽后期：由實(shí)踐部打掃會(huì)場，總結(jié)此次活動(dòng)中的不足，避免以后活動(dòng)中出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。：一等獎(jiǎng)一名：榮譽(yù)證書和相冊各一個(gè)二等獎(jiǎng)二名：榮譽(yù)證書和日記本各兩個(gè)三等獎(jiǎng)三名：榮譽(yù)證書三個(gè)和簽字筆各三個(gè)：獎(jiǎng)品預(yù)算費(fèi)用：項(xiàng)目 單價(jià)(元)個(gè)數(shù) 總計(jì)(元)榮譽(yù)證書 6 21相 冊 15 1 15筆記本 8 1 8氣 球 100 20簽字筆 3 礦泉水 1 6 6打印一張?jiān)u分表及復(fù)印7張:一元 橫幅制作:20元：準(zhǔn)備一個(gè)擴(kuò)音器嘉賓未來齊，應(yīng)核實(shí)情況，盡快通知并確定若評(píng)分相等，評(píng)委根據(jù)參賽選手個(gè)人簡歷進(jìn)行評(píng)分附件（一）活動(dòng)說明：（一）參賽作品提交作品提交要注明自己的個(gè)人信息。個(gè)人職業(yè)規(guī)劃計(jì)以word文檔格式制作，a4大小。初賽選手需電子文檔，題目字體是宋體小二加粗，內(nèi)容是宋體小四，小標(biāo)題是黑體三號(hào)，間距為24p。（二）各參賽者必須認(rèn)真結(jié)合自己的實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽者結(jié)合自己的實(shí)際情況，專業(yè)背景與社會(huì)需求，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)定位，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。（三）大賽嚴(yán)禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。（四）參賽作品要求：個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)作品參考內(nèi)容： a、認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確定位。參賽同學(xué)通過各種途徑全面、客觀地對與職業(yè)有關(guān)的自我特征進(jìn)行分析。從所學(xué)專業(yè)出發(fā)，分析該專業(yè)的性質(zhì)、學(xué)好該專業(yè)應(yīng)具有的知識(shí)儲(chǔ)備和能力、將來有可能的職業(yè)方向、專業(yè)前景等。對就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭和社會(huì)等外在環(huán)境進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)和客觀評(píng)價(jià)。b、確立志向，設(shè)定目標(biāo)。參賽同學(xué)根據(jù)自己的職業(yè)志向，擬定長期、中期、近期目標(biāo)，認(rèn)真考慮自己想要的是什么。確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實(shí)踐過程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。c、設(shè)定職業(yè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃。在了解自我和分析所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上，初步確定自己的職業(yè)方向，深入了解自己所選擇的職業(yè)方向所需的專業(yè)技能、應(yīng)具備的經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)等，評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)，并制定切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃，還可以擬定相應(yīng)的保障措施以及應(yīng)付對各種變化的調(diào)整措施等等。為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)而制定的可行性計(jì)劃。d、制定詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃。例如：如何認(rèn)識(shí)自我、掌握自己自身的優(yōu)勢和不足，怎樣提高學(xué)習(xí)、工作效率，計(jì)劃學(xué)習(xí)掌握哪些技能、提高哪些能力？如何開發(fā)自己的潛能等等。e、參賽作品的真實(shí)性:必須如實(shí)的根據(jù)自己的學(xué)習(xí)生活等情況，結(jié)合專業(yè)背景和社會(huì)需求制定可實(shí)施的計(jì)劃，鼓勵(lì)創(chuàng)新，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。評(píng)分細(xì)則：a、稿件可以選用word文檔進(jìn)行制作。b、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要、格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。c、本次活動(dòng)將聘請有關(guān)專家對職業(yè)規(guī)劃參賽作品進(jìn)行專業(yè)評(píng)選，對個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品將以思想性、創(chuàng)新性、真實(shí)性、實(shí)用性附件（二）評(píng)分規(guī)則（滿分50分）：1根據(jù)規(guī)劃內(nèi)容評(píng)分。2根據(jù)演講能力評(píng)分。3根據(jù)大體能力評(píng)分。附表1：評(píng)分項(xiàng)目 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 分值 選手得分情況 備注設(shè)計(jì)內(nèi)容的完整性（20分）有自我分析 2有環(huán)境分析 2有目標(biāo)分析 2有短期、中期、長期計(jì)劃 2有具體實(shí)施方案 2有目標(biāo)計(jì)策校正調(diào)整環(huán)節(jié) 2設(shè)計(jì)內(nèi)容的科學(xué)性可實(shí)施性（35分）能對自身及外部環(huán)境進(jìn)行全面、科學(xué)、客觀的分析 4能結(jié)合自我分析及外部環(huán)境設(shè)立合理的職業(yè)目標(biāo) 3能根據(jù)職業(yè)目標(biāo)指定合理的短、中、長期計(jì)劃 3具體實(shí)施方案切實(shí)可行，具有可操作性 4設(shè)計(jì)內(nèi)容的文筆及視角（15分）條理清晰、文筆暢達(dá) 2視角新穎、見解獨(dú)特、具有創(chuàng)造性 2合計(jì) 30附表2：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 分值 選手得分 備注普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐詞清晰、節(jié)奏分明 4儀表大方、舉止得當(dāng) 3合理、內(nèi)容完整 5陳詞條理清晰、有邏輯性 4精神飽滿，有說服力和感召力 4合計(jì) 20一、活動(dòng)目的：引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，明確大學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而有利于增強(qiáng)自身的就業(yè)競爭力，以便更好的開展自己的就業(yè)生涯。二、活動(dòng)時(shí)間：11月2日初賽三、活動(dòng)地點(diǎn)： 3棟301教室四、活動(dòng)主體：全體康復(fù)系大一新生班級(jí)，以班級(jí)為單位，選出若干，每班至少一名代表參加系部比賽五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：打板通知、宣傳此次的比賽活動(dòng)，同時(shí)再由各班團(tuán)支書通知到各個(gè)班級(jí)，以確保每個(gè)康復(fù)系學(xué)生都有參與此次活動(dòng)的機(jī)會(huì)。老師正在認(rèn)真聽取同學(xué)們的職業(yè)規(guī)劃由各班團(tuán)支書主持開辦以此次活動(dòng)為主題的班級(jí)會(huì)議，以會(huì)議的形式讓大家對職業(yè)規(guī)劃有更深刻、全面的認(rèn)知，有參賽意向的同學(xué)向團(tuán)支書說明。申請場地并做好場地的布置工作，檢查場地的多媒體設(shè)備以保證比賽能夠在一個(gè)和諧的環(huán)境中順利進(jìn)行。邀請我系就業(yè)指導(dǎo)陳霜霜老師，做職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)工作；通知參賽同學(xué)按照比賽要求做好參賽準(zhǔn)備，包括職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的演講稿及ppt。邀請相關(guān)老師和嘉賓，為此次的比賽活動(dòng)做好相關(guān)的評(píng)委工作。六、活動(dòng)中期準(zhǔn)備此次比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)部分，以淘汰制進(jìn)行所以后兩次的比賽場地會(huì)有所變更，得做好相應(yīng)的通知和準(zhǔn)備工作，到時(shí)會(huì)另行通知。同學(xué)正在向同學(xué)們講述自己的職業(yè)生涯的方向比賽中首先安排好老師及嘉賓的座位，并提供相應(yīng)的評(píng)分工具，同時(shí)做好茶水的供應(yīng)工作。積極做好對相關(guān)比賽選手的指導(dǎo)工作，并安排所有選手的比賽順序，以班級(jí)的順序?yàn)闇?zhǔn)，保證每個(gè)參賽選手有序的進(jìn)行比賽。對于進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)由我們的系部主任蘇小林老師給予相關(guān)指導(dǎo)，以保證參賽選手對于職業(yè)規(guī)劃有更為深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)為復(fù)賽和決賽做好充分的準(zhǔn)備。積極維護(hù)好場內(nèi)的秩序，保證比賽能夠在一個(gè)認(rèn)真、嚴(yán)肅的范圍中進(jìn)行，同時(shí)也要做好對參賽選手心理上的安撫工作，讓每個(gè)選手都能以一個(gè)平和的心境參加此次比賽。七，比賽后的準(zhǔn)備有老師宣布獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊渭鞍嗉?jí)，對于獲獎(jiǎng)?wù)邥?huì)有相關(guān)證書的頒發(fā)，獲獎(jiǎng)班級(jí)會(huì)給予加分。蘇小林老師對參賽選手做出一定的點(diǎn)評(píng)感謝老師及嘉賓的到來場，請他們先行退場，并再次對他們的到來表示感謝。安排參賽選手們有序的離場。宣布比賽比賽正式結(jié)束，與老師溝通，對參賽選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；安排相關(guān)人員進(jìn)行場地的打掃工作，保證場地的潔凈。注意：關(guān)掉電燈和多媒體設(shè)備，以配合我校兩型校園的建設(shè)。小結(jié)：此次的比賽在某種程度上讓新生們能夠更深一層的了解到了大學(xué)生活的目的性，有助于新生在大學(xué)生活的開始便樹立科學(xué)的職業(yè)目標(biāo)，有利于大學(xué)生活有意義的進(jìn)行。但是此次的活動(dòng)也有些不足，參賽的選手是以班級(jí)代表為單位進(jìn)行的同時(shí)對每個(gè)班級(jí)的參賽人員有所規(guī)定，這就注定了，參賽的選手人員有一定的局限性，每個(gè)班級(jí)只有一到二名同學(xué)的參加。另外從此次的比賽活動(dòng)中也可以看出我們康復(fù)系的學(xué)生們有個(gè)明顯的不足，就是普通話有所欠缺，相信這個(gè)不足對以后的就業(yè)會(huì)產(chǎn)生一定的影響。第二篇：職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書(15篇)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書1一、活動(dòng)背景：科學(xué)的自我認(rèn)知與職業(yè)探索是激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生自主學(xué)習(xí)、理性擇業(yè)、順利就業(yè)的重要前提和有效途徑。為進(jìn)一步傳播和普及職業(yè)生涯規(guī)劃理念，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法、樹立正確的就業(yè)觀和職業(yè)觀，推動(dòng)我校就業(yè)指導(dǎo)工作的深入開展和工作重心的前移，食品工程系團(tuán)總支將舉辦以“挑戰(zhàn)夢想，創(chuàng)造未來”為主題的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。二、活動(dòng)主題：挑戰(zhàn)夢想 創(chuàng)造未來三、活動(dòng)目的：此次活動(dòng)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，幫助同學(xué)們做好大學(xué)生活規(guī)劃，提前思考自己的未來，為以后擇業(yè)、就業(yè)奠定基礎(chǔ)。豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)也鍛煉同學(xué)們的口才，增強(qiáng)同學(xué)們的自信，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。四、活動(dòng)對象：食品工程系全體學(xué)生五、活動(dòng)地點(diǎn)：初賽前期：四棟樓下擺攤宣傳復(fù)賽：中教室決賽前期宣傳：四棟樓下決賽：階梯教室六、活動(dòng)時(shí)間：前期宣傳：10月2627日復(fù)賽：11月4號(hào)決賽：11月9號(hào)門票派發(fā)時(shí)間為中午10:0012:30，下午3:305:30決賽為晚上7:0010:00七、活動(dòng)形式，報(bào)名者擁有一次轉(zhuǎn)圓盤抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)電子版：上傳組織部郵箱紙質(zhì)版：大一每班一份，大二每班兩份，交于七棟308團(tuán)總支辦公室，由評(píng)選團(tuán)評(píng)分評(píng)選，派發(fā)決賽門票，由評(píng)選團(tuán)和觀眾進(jìn)行評(píng)分評(píng)選八、參賽要求。：，獲得大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手加3分，獲得大賽前三名的選手加4分。九、細(xì)節(jié)安排a) 活動(dòng)形式擺攤宣傳報(bào)名時(shí)每個(gè)上交報(bào)名表的參賽者可進(jìn)行一次圓盤抽獎(jiǎng)。b) 前期準(zhǔn)備① 秘書部：報(bào)名表的打印，活動(dòng)現(xiàn)場派發(fā)獎(jiǎng)品② 思教部：宣傳稿的擬寫③ 組織部：維持現(xiàn)場秩序，應(yīng)急方案的準(zhǔn)備④ 宣傳部：做好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的宣傳，宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)和制作，活動(dòng)現(xiàn)場的布置和拍攝⑤ 文娛部：擺攤抽獎(jiǎng)活動(dòng)所需圓盤的制作⑥ 實(shí)踐部：活動(dòng)所需物資的借用和搬運(yùn)，獎(jiǎng)品的設(shè)計(jì)和購買a) 活動(dòng)形式要求參賽者上交一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，由評(píng)審團(tuán)篩選8名進(jìn)入復(fù)賽。b) 參賽規(guī)則：（1）參賽選手須以個(gè)人名義上交一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者。（2）規(guī)劃書格式為封面、扉頁、目錄和內(nèi)容四個(gè)部分，內(nèi)容通過認(rèn)識(shí)自我、分析外部環(huán)境、確定職業(yè)目標(biāo)和評(píng)估修正四個(gè)方面進(jìn)行闡述。c) 前期準(zhǔn)備① 秘書部：將規(guī)劃書電子版整理后上傳指導(dǎo)老師郵箱審閱。② 思教部：將收齊的規(guī)劃書與電子版核對，如有欠缺須通知其交齊。③ 組織部：編輯大賽信息發(fā)布班長群，召開班長會(huì)議將大賽具體，將收齊的規(guī)劃書電子版整理后上傳秘書部和思教部。④ 宣傳部：更新此次活動(dòng)舉辦信息。⑤ 文娛部：準(zhǔn)備決賽當(dāng)晚的演出節(jié)目。⑥ 實(shí)踐部：拉取活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)。d）活動(dòng)后期① 秘書部：短信通知進(jìn)入復(fù)賽的選手并強(qiáng)調(diào)復(fù)賽的形式，請選手做好準(zhǔn)備。② 思教部：整理進(jìn)入復(fù)賽選手的個(gè)人信息。③ 組織部：將復(fù)賽選手名單傳至班長群，通知各班進(jìn)入復(fù)賽的選手留意短信通知。④ 宣傳部：更新進(jìn)入復(fù)賽的選手名單。⑤ 文娛部：復(fù)賽、決賽主持人，決賽禮儀的培訓(xùn)工作。⑥ 實(shí)踐部：擺攤、決賽所需獎(jiǎng)品的設(shè)計(jì)和購買。a) 活動(dòng)形式① 復(fù)賽要求選手對自己的規(guī)劃書進(jìn)行8分鐘講解，由評(píng)審團(tuán)選出5名進(jìn)入決賽。② 參賽選手須提前二十分鐘到場抽簽決定上臺(tái)順序，開始后十分鐘未到達(dá)的選手視為棄權(quán)。③ 比賽所需的電子版和紙質(zhì)版規(guī)劃書由參賽選手自備。④ 規(guī)劃書和現(xiàn)場講解占總分百分之二十。b) 前期準(zhǔn)備① 秘書部：打印復(fù)賽選手簽到表，負(fù)責(zé)復(fù)賽現(xiàn)場簽到，打印規(guī)劃書評(píng)分表。② 組織部：制作抽簽號(hào)碼，現(xiàn)場秩序維持。③ 思教部：負(fù)責(zé)選手抽簽和上場順序的協(xié)調(diào)，統(tǒng)計(jì)最后選手得分。④ 宣傳部：活動(dòng)現(xiàn)場的拍攝，整理復(fù)賽選手規(guī)劃書電子版存入U(xiǎn)盤，現(xiàn)場備用。⑤ 文娛部：復(fù)賽主持稿的撰寫。⑥ 實(shí)踐部：復(fù)賽中教室的申請。c) 活動(dòng)后期① 秘書部：整理進(jìn)入決賽的隊(duì)伍名單，通知進(jìn)入決賽的隊(duì)伍準(zhǔn)備決賽所需的PPT。② 思教部：整理進(jìn)入決賽的選手個(gè)人信息，整理編碼檔案。③ 宣傳部：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)公布進(jìn)入決賽的選手名單。a) 活動(dòng)形式關(guān)注可領(lǐng)取決賽門票b) 前期準(zhǔn)備① 秘書部：決賽門票的打印。② 思教部：宣傳稿的擬寫。③ 組織部：編輯擺攤信息發(fā)布班長群，維持現(xiàn)場秩序，應(yīng)急方案的準(zhǔn)備。④ 宣傳部：做好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的宣傳，決賽宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)和制作，活動(dòng)現(xiàn)場的布置和拍攝，設(shè)計(jì)決賽門票。⑤ 文娛部：現(xiàn)場派發(fā)門票。⑥ 實(shí)踐部：活動(dòng)所需攤位的借用和桌椅的搬運(yùn)。a)活動(dòng)形式① 決賽為PPT展示和現(xiàn)場答辯，各參賽選手需準(zhǔn)備自制的PPT在大教室進(jìn)行20分鐘演講展示，評(píng)委進(jìn)行5分鐘現(xiàn)場提問，最后由評(píng)選團(tuán)（系主任與輔導(dǎo)員）評(píng)分和觀眾微信投票做最終評(píng)選。② 活動(dòng)開始時(shí)先請觀眾