【正文】 海報。活動目的：使參賽選手接受有效而有培訓指導，針對自身的優(yōu)勢及不足，及時作出適當地調整，對比賽作品進行修改及完善，從而從容應對決賽。通過表演給予加分、選出進入復賽取前10名進入決賽。c、情景模擬環(huán)節(jié)。以下為各組職能：策劃組：團總支2人負責整個系列活動的策劃和計劃控制、嘉賓邀請及內外部協(xié)調工作。10月18日，擬定通知，于就促會發(fā)舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽通知，同時校就業(yè)工作群上宣傳比賽相關事宜。整個活動期間，做好財務收支記錄及相關財務工作★宣傳組10月17日，小組成立，召開會議，明確任務。10月30日，召開小組組內會議，進行再次分工，成員明確各自職責?！飯?zhí)行組9月20日，召開組內會議，了解賽事，明確工作內容及進行工作的分工。靜默地等候，完善職業(yè)新規(guī)劃后期主題：耀寶石藍。網絡宣傳：利用桑梓論壇、易網、校內好友宣傳、qq群宣傳。四、活動對象機電學院11級、12級在校學生五、活動時間20xx年11月15日晚18:00—20:00六、活動地點教學樓2504七、活動主辦方機電學院學工辦八、活動承辦方機電學院大學生就業(yè)協(xié)會九、活動流程一．準備階段（1）由策劃部策劃活動的有關事宜。（3）宣傳部做好會場的記錄。參賽地點：招生就業(yè)處第二招聘室（5月12日晚上7點30分）決賽由學校統(tǒng)一組織，選手參賽順序抽簽決定。分別給予500元、300元、200元的獎勵，并頒發(fā)榮譽證書。，密切配合。④ 宣傳部：更新此次活動舉辦信息。⑥ 實踐部：擺攤、決賽所需獎品的設計和購買。④ 宣傳部：活動現場的拍攝，整理復賽選手規(guī)劃書電子版存入U盤，現場備用。③ 組織部：編輯擺攤信息發(fā)布班長群，維持現場秩序，應急方案的準備。計分細則：⑴ 評選團分數占評選總分百分之五十。④ 宣傳部：布置活動現場，負責活動現場的拍攝以及活動流程PPT制作。⑥ 宣傳部：網絡平臺的更新。從xx年6月2正式啟動。決賽：由主持人主持活動。（3月3日3月7日）：學生制作職業(yè)生涯規(guī)劃PPT上交各輔導員，輔導員以主題班會的形式組織本專業(yè)比賽（要求上交比賽照片）。包括對自己興趣愛好、價值觀、優(yōu)缺點、性格、能力、追求以及就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭和社會等外在環(huán)境的認識、評價。：（1）主題陳述內容完整、全面、準確，PPT重點突出?，F在中國正有63所高校正在試點推行旨在提高學生綜合素質的“大學生素質拓展計劃”，其中大學生職業(yè)生涯策劃（職業(yè)導航）就是其中重要的內容，這對于中國的高校來說，是一件嶄新的工作。因此，很多高校都建立了幫助學生開發(fā)能力、適應工作崗位需要的工作體系，許多高校都設有類似“職業(yè)生涯服務辦公室”、“發(fā)展部”或“職業(yè)生涯中心”等機構。職業(yè)生涯的發(fā)展路徑對于每一個學生來說都是一件非常重要的事情，每個大學都希望自己的學生有能力并且成功。創(chuàng)建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。活動地點：二號樓308室。每位選手演講完畢后由評委亮分，去掉最高最低分，取平均分參賽選手不得抄襲他人作品，一經查處將取消其參賽資格。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書11根據共青團某某學院第〔20xx〕3號文件之要求：為積極推進學院就業(yè)指導工作，幫助大學生明確學習目標，促進學生樹立職業(yè)意識，從觀念、心態(tài)、技能等方面做好應對競爭壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準備，更好的適應市場經濟對人才的要求，經院團委研究，報請院領導同意，決定舉辦學院首屆大學生職業(yè)規(guī)劃設計大賽，現將有關事宜通知如下：一、活動主題：二、大賽組織主辦單位：院團委、公共課部、就業(yè)指導中心承辦單位：院學生會學習部、各系學生分會學習部活動工作組組長：副組長：成員：院系學生會學習部全體成員三、活動對象：全體在校學生四、大賽規(guī)程：比賽內容和形式：本次大賽的內容包括職業(yè)規(guī)劃指導專題講座、比賽規(guī)則專題培訓以及初、決賽，參賽學生設計、制作《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》并通過 “現場展示、現場解說”形式進行。4）決賽增加“壓力面試”比賽內容，評分標準：滿分為100分，其中“參賽作品”的權重占70%，“現場展示、壓力面試”的權重占30%。二、參賽作品要求內容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽者的大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現職場新人的職業(yè)形象。在制定計劃時要注意區(qū)分輕重緩急，在行動計劃和策略制定完成后，要加強學習、要高效行動，學會時間管理和應對干擾，確保行動計劃的順利完成。 意義，賽制，規(guī)則及說明，報名方式和注意事項，把本次大賽認真，全面地落實到班，落實到個人。（5）9：10決賽選手進行比賽（6）11：00評委點評本次大賽。（5分）5）適時性： 目標時間和時序安排是否妥當，順序是否合理。（10分）五、獎項設置：一等獎 1名 榮譽證書+…二等獎 2名 榮譽證書+…三等獎 3名 榮譽證書+…優(yōu)秀獎 6名 榮譽證書六、注意事項：所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿請在規(guī)定時間內（見大賽通知）將初賽作品（一份）交至指定地點（或者發(fā)到指定郵箱）參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權。本屆大賽的比賽規(guī)程如有未盡事宜，將及時修訂，請參賽選手及時留意大賽相關通知。擇優(yōu)選擇職業(yè)目標和路徑 在知己、知彼的基礎上，選擇最合適自己的職業(yè)目標，并確定相應的職業(yè)發(fā)展路徑。同時也可有效地推動我院大學生就業(yè)指導工作的進一步發(fā)展。比賽后期：由學生會成員打掃會場，總結此次活動中的不足，避免以后活動中出現同樣的錯誤。我們精心策劃了此次“規(guī)劃未來，成就夢想”——四川工程學院職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽。三、大賽主題傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程四、機構設置一、大賽組委會：就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員二、組委會職能部門：活動部職責：負責大賽通知、報名、收集并整理大賽資料；大賽所需物品采購（臨時有事時由外事部協(xié)調）；負責各參賽選。作為一名大學生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質，有預見性地、科學地規(guī)劃自己的學習生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時代的步伐。領導致辭參賽選手個人PPT展示，每人限時8分鐘，時間提示方式：用手機，筆記本顯示倒計時。二、活動目的和意義：為進一步提高我院學生的就業(yè)競爭力，舉辦林學院學院“大學職業(yè)生涯設計大賽”活動。評估職業(yè)機會（知彼） 通過多種途徑，盡可能獲取目標行業(yè)、目標職業(yè)、目標企業(yè)（用人單位）的相關資訊，結合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素，理性評估職業(yè)機會，以此作為設定自己職業(yè)目標的基礎。如參賽者對此有異議，可選擇退出大賽，并應及時通知大賽主辦方。（10分）2）展示演說：內容是否符合要求，形式是否獨到，是否有現實指導意義，語言是否流暢，資料是否真實豐富。（5分）3）一致性：主要目標是否與階段小目標一致，目標與措施是否一致，個人目標與時代要求是否一致。（3）9：00主持人致辭，主持人介紹到場評委。大賽目的：本次活動旨在通過大賽的形式，使職業(yè)規(guī)劃理念深入同學們心中，引導同學們以科學的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，積極面對即將面臨的考驗，從現在做起，讓同學們贏在職場的起跑線上。例如（僅供參考）：大學一年級學生可以根據人才測評及相關咨詢以客觀認識自我，擬定初步的職業(yè)發(fā)展 方向；大學二年級學生可以圍繞職業(yè)目標選擇提高自我基本素質，打好各項知識基礎；大學三年級學生要為提高全面素質和能力，考取相關資格證書，并爭取一些實踐機會；大學四年級學生要注重求職技巧、職業(yè)技能的培養(yǎng)，要充分了解社會及用人單位的需求，為求職就業(yè)作好充分準備。參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經發(fā)現即取消參賽資格，并予以全校通報！所有參賽作品的著作權歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權將所有入選作品匯集成冊并出版發(fā)行等。2）參賽作品應以近期目標為規(guī)劃重點，即大學期間和畢業(yè)后五年內的職業(yè)生涯規(guī)劃。評委在現場演示前對選手的作品進行評分，現場對現場演示、答辯打分。還必須具有一定才藝。越來越開放的人事流動制度，將為畢業(yè)生提供更為廣闊的就業(yè)前景。幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態(tài)度，增強學習動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。我們?yōu)樽约喝松O定了起跑線，跑道，這也許是因為我們不想昏昏碌碌，沒頭沒腦的過完這一生，我們想走的得更明確，所以職業(yè)生涯規(guī)劃就成了一個捷徑,這就是我們今后生活的目標，今后為之奮斗的目標.。從這個角度講，這對于學生來說是非常有意義的。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書10組織單位：主辦單位：平職學院學工部承辦單位：平職學院機電工程系學生會執(zhí)行單位：平職學院機電工程系學生會學習部、組織部、紀保部協(xié)助單位：機電工程系學生會其他各部第一部分 時代背景現代社會瞬息萬變，生活在這個時代的每個人都要符合市場的需要。（4）制定詳細的行動計劃。（包含但不限于以下內容）：（1）認識自我、準確定位。xx實習社主辦xx年x月x日大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書9一、活動目的為加強大學生學習與生活的主動性和目的性，強化大學生的職業(yè)規(guī)劃意識，培養(yǎng)大學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，幫助大學生學習職業(yè)規(guī)劃知識，掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，促進大學生勵志成才，配合學校職業(yè)生涯規(guī)劃比賽安排，經研究決定舉辦經濟貿易系大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽，現計劃如下：二、活動主題“規(guī)劃現在，成就未來”三、參賽對象經濟貿易系全體在校生四、時間安排、組織報名（2月24日3月1日）：在系宣傳欄張貼比賽宣傳畫，在系網站發(fā)布比賽通知。五、活動時間：xx年6月5日xx年6月10日參賽人員：引路人實習社社員六、參賽形式報名方式：各班參賽人員（可以是團隊）向組織委員上交參賽作品，社團負責人匯總參賽作品。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經濟思維。④ 思教部：對獲獎隊伍的相關資料的整合。② 思教部：協(xié)調隊伍上場順序，申請和設計獎狀，統(tǒng)計選手最終分數。③ 投票細則：⑴ 微信投票占評選總分的百分之三十。a) 活動形式關注可領取決賽門票b) 前期準備① 秘書部：決賽門票的打印。② 組織部：制作抽簽號碼，現場秩序維持。④ 宣傳部：更新進入復賽的選手名單。② 思教部：將收齊的規(guī)劃書與電子版核對，如有欠缺須通知其交齊。四、活動對象：食品工程系全體學生五、活動地點：初賽前期：四棟樓下擺攤宣傳復賽：中教室決賽前期宣傳：四棟樓下決賽：階梯教室六、活動時間：前期宣傳：10月2627日復賽：11月4號決賽：11月9號門票派發(fā)時間為中午10:0012:30，下午3:305:30決賽為晚上7:0010:00七、活動形式，報名者擁有一次轉圓盤抽獎的機會電子版：上傳組織部郵箱紙質版：大一每班一份，大二每班兩份，交于七棟308團總支辦公室，由評選團評分評選，派發(fā)決賽門票，由評選團和觀眾進行評分評選八、參賽要求。各學院要高度重視此次活動的開展，及時成立組織和協(xié)調機構，指派專人負責活動的開展。本次大賽總成績取各環(huán)節(jié)的加權得分，其中書面文檔評審成績占決賽成績的30％，現場展示成績占20％，即興演講占25%，職業(yè)角色情境模擬占25％。比賽內容：以選手抽簽順序依次做5分鐘以內的以“職業(yè)規(guī)劃與大學生職業(yè)能力培養(yǎng)”為內容的自命題演講和3分鐘以內職業(yè)生涯人物訪談展示。十、活動注意事項（1）活動開始前準備好所需東西。三．活動目的與意義職業(yè)生涯規(guī)劃有助于全面提高大學生的綜合素質，避免學習的盲目性和被動性，使大學生明確當前和今后的目標，樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，給人生一個合理的定位，確立清晰的職業(yè)發(fā)展路線，在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路，充分認識自身的價值，并為目標堅持不懈地奮斗，更好地實現人生的價值和意義。傳單宣傳：將設計好的宣傳單和報名單的形式進行發(fā)放，需要印制300張，主要由執(zhí)行小組和宣傳小組負責進行發(fā)放，分發(fā)到各系班級。九、宣傳策劃主題：激揚青春，放飛藍色夢想憧憬未來，規(guī)劃職業(yè)人生前期主題：面向天藍。10月22日負責講座后勤事宜。11月5日，公布初賽晉級結果與入圍名單。10月17日至11月10日，第二階段，繼續(xù)完成決賽現場贊助事宜。各分組活動流程安排：★策劃組10月15日，成立活動策劃小組，明確活動內容及相關程序，討論活動策劃并進行人員分工。頒獎環(huán)節(jié)，待定獎項設置：決賽分為一、二、三等獎由評委評出并發(fā)給獎金和獎狀。第三環(huán)節(jié)：情景模擬a、將作品以及評分表發(fā)給評委老師，每五個人發(fā)一次。同時進行第二輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。自由報名：新校區(qū)食堂門口報名點，定期派負責小組值班發(fā)放報名表。10月26日至27日，提交初賽作品?！泵鎸θ找鎳谰木蜆I(yè)壓力，大學生應該盡早地進行大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好大學四年的學習、生活、工作，合理的安排大學四年時間，避免學習的盲目性和被動性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實施策略，使大學生在大學期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。職業(yè)角色情境模擬占20%。書面作品占30%。優(yōu)秀作品作者及時公布，落選者可要求主席團成員復議一次，科協(xié)副部以上成員投票表決，最終由劉宏宇書記決定，結果及時通知。五、具體策劃方案（一）前期準備宣傳： 賽前培訓與指導①職業(yè)生涯規(guī)劃講座。（三）、創(chuàng)建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。講究演講技巧，動作恰當。參賽者按學號順序分兩批進行。豐富同學們的39。４、獲獎作品如發(fā)現有抄襲、盜用、作弊等不法手段，或有出售、商業(yè)推廣及直接或間接商業(yè)目的的、或不先例規(guī)定及違反他人著作機的，即予取消其參賽資格追回獎勵，、參賽者若違反本