給夢(mèng)想一雙翅膀作文五篇范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，大家的關(guān)心為他們的夢(mèng)想插上了一雙飛翔的翅膀，讓他們飛躍了貧困那道鴻溝，飛進(jìn)了夢(mèng)想的大學(xué)，這雙翅膀一定會(huì)讓他們飛得更高、更遠(yuǎn)！第三篇 黨的光芒照萬(wàn)代中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的利益，“三個(gè)代表”中如是說。在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中國(guó)人民昂首走在社會(huì)主義的大道上，生活越過越好。閱讀了閱讀了江蘇課改經(jīng)驗(yàn)《情境教育》。使我們的語(yǔ)文課堂騰飛。在來到這里的第一天他失落無(wú)比，這離他的設(shè)想太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到看不見自己的未來。他努力的讓自己靜下心來學(xué)好每一項(xiàng)技能，不怕吃苦，只怕沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他讓自己變得有責(zé)任心，勇于擔(dān)當(dāng)，不怕承擔(dān)什么后果，他知道只有擔(dān)當(dāng)過才明白用心工作的重要性。他也很堅(jiān)信努力的人一定可以有回報(bào)，也一定有機(jī)會(huì)展示自己，而機(jī)會(huì)一直只給有準(zhǔn)備的人。少一點(diǎn)過去，多一點(diǎn)未來。計(jì)較少一些，工作的熱情就會(huì)多一些。也想如何可以將酒損降到最低。有位名人說過“面朝大海，春暖花開”“假如生活欺騙了你，不要悲傷，陰云的日子總會(huì)過去”我想改變未來。那一年在他的夢(mèng)想里沒有只字片語(yǔ)提到青啤，而如今的他卻真真實(shí)實(shí)就扎在了這里。又比如說《珍珠鳥》一文的教學(xué)時(shí)，我最后出示了幾幅人與動(dòng)物和諧相處的PPT，使學(xué)生理解了課文的主旨。精彩的課堂都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，情景構(gòu)設(shè)的非常的好，在閱讀了江蘇課改經(jīng)驗(yàn)《情境教育》更是感到課堂構(gòu)設(shè)好的情景教育的必要性。在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中國(guó)人民經(jīng)過八年艱苦卓絕斗爭(zhēng)，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，獲得了民族的獨(dú)立。這注定會(huì)使平凡的他們因?yàn)橛辛烁卸鞯男亩辉倨椒?。誰(shuí)來幫幫這些孩子啊，他們燦爛的人生決不能因此而夭折！可是他們的路在何方？第二篇 給夢(mèng)想一雙飛翔的翅膀百年大計(jì)，教育為本，一個(gè)國(guó)家教育辦得怎么樣，直接關(guān)系到國(guó)家未來，民族命運(yùn)。這些興趣班突出文藝、科技含量，重視學(xué)生興趣愛好和能力差異，給每一名學(xué)生更多的選擇。如果自己作為一只將來要飛得更高更遠(yuǎn)的小鷹，更要被推下懸崖折斷翅膀……不過也只有這樣，才會(huì)使羽毛長(zhǎng)得豐滿，才會(huì)不再待在籠子里無(wú)法舞蹈。給夢(mèng)想一雙翅膀作文3有一種夢(mèng)，但它比夢(mèng)更令人奮發(fā)；有一種渴望，但它比渴望更現(xiàn)實(shí)；有一種理想，但它比理想更美麗。看著他們二丈和尚摸不著頭腦的樣子，再仔細(xì)想想他們將來的樣子，我的心中竟然有了些許期待。請(qǐng)揮灑你智慧的才情與辛勤的`汗水，給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，機(jī)遇只垂青那些有準(zhǔn)備的頭腦。夢(mèng)想若太不切合實(shí)際就會(huì)流于空想。給夢(mèng)想一雙翅膀作文1夢(mèng)想是春泥中蠢蠢欲動(dòng)的種子對(duì)參天大樹的向往，夢(mèng)想是夏雨后含苞欲放的蓓蕾對(duì)眾芳競(jìng)妍的期待，夢(mèng)想是秋風(fēng)里默默醞釀的果實(shí)對(duì)圓潤(rùn)甜美的盼望，夢(mèng)想是冬雪下蟄伏搏動(dòng)的生靈對(duì)和風(fēng)艷陽(yáng)的憧憬……有夢(mèng)的人生是生機(jī)勃勃豐富多彩的，為夢(mèng)想奮斗的人生是斗志昂揚(yáng)充實(shí)快樂的。給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)。攀援機(jī)遇的春風(fēng)，給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)。夢(mèng)想之花的開放需要精心的呵護(hù)，持之以恒的澆灌。相信在我們大家心中，都懷揣著一個(gè)個(gè)專屬于自己的夢(mèng)想。可連我自己都不敢相信，就是當(dāng)年這么輕描淡寫的一句話，我居然就這么耿直地堅(jiān)持到了現(xiàn)在。很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是能有許多好吃的；好玩的；上了小學(xué)，我的夢(mèng)想是不用做課外作業(yè)和考試；又過了兩年時(shí)光，我的夢(mèng)想是可以天天看許多書籍。堅(jiān)持了8年，從硬筆書法到軟筆書法，我這一路經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折與打擊，布滿我腳印的學(xué)習(xí)書法之路終于寬闊起來，成為了我的一大特長(zhǎng)，現(xiàn)在的我，已經(jīng)能寫一手漂亮的顏體字了。目前，青少年活動(dòng)中心已成為河濱師生人人心馳神往的地方。與
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