【正文】 冷喜光，平時(shí)最好放在戶外多曬太陽(yáng)，夜晚搬入室內(nèi)?；仡櫨栈ǖ姆N植知識(shí)。繁殖：雞冠花播種繁殖，高棵型種宜在早春溫室或陽(yáng)畦播種，一般露地播種宜在5月中旬。牽?；ǔＷR(shí)：一年生草本旋花科，原產(chǎn)地是熱帶非洲、尼泊爾高原。相反，雙葉的紋理深，本葉的形狀細(xì)而失的植株開小朵花。一些輕音樂。菊花原產(chǎn)中國(guó)河南等地，為我國(guó)十大著名傳統(tǒng)花卉之一，在我國(guó)已有3000多年的栽培歷史。配上動(dòng)聽的輕音樂，讓學(xué)生觀賞悅目的菊花圖片。幾方面要考慮：（1）選備扦插用的花盆和基質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于植物的喜愛之情及對(duì)美的憧憬和向往。室內(nèi)綠化的途徑：（1）選用綠色飾材。土壤的主要特征是具有不斷地供給和調(diào)節(jié)植物生活中所需要的水分、養(yǎng)分、空氣和熱量的能力，即土壤肥力。但是植物的生長(zhǎng)需要的養(yǎng)料的決大部分不是通過土壤吸收，而是通過植物自身的光合作用產(chǎn)生，植物葉子里的葉綠體可以進(jìn)行光合作用，能夠把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓衔锖脱鯕猓怪参锏靡钥焖偕L(zhǎng)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入。吸管：可塑性很強(qiáng)，能夠依靠乳膠做成許多東西。（5）完成房子后，看看有什么不妥的地方，自我修改。教學(xué)時(shí)間一課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備剪刀、美工刀、鉗子、錐子。體具斑紋,色多美麗,是遺傳學(xué)上研究色斑遺傳的材料。（6）將襯板貼在殼內(nèi)側(cè)，并把鐵絲鉤鉤在殼邊上。然后根據(jù)自評(píng)和互評(píng)，選出最佳作品。請(qǐng)舉例說(shuō)明。蜂鳴器引腳和導(dǎo)線繞接；蜂鳴器引腳和導(dǎo)線鉤牢；蜂鳴器引腳和導(dǎo)線擰緊；蜂鳴器引腳和導(dǎo)線壓緊。按圖方向左右兩邊各折5毫米。（7）將大頭針穿過秒、分、時(shí)針以及鐘表面、尾擺、木板，然后將木板上露出的大頭針折彎固定。檢查貓頭鷹能否發(fā)出聲音?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展、新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，已經(jīng)引發(fā)了新的產(chǎn)業(yè)革命。說(shuō)說(shuō)給我們的啟示。你知道什么是高新科技嗎？高新科技是指那些對(duì)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和軍事有重大影響，能形成新興產(chǎn)業(yè)的先進(jìn)技術(shù)，包括電子信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、空間技術(shù)、海洋開發(fā)技術(shù)等。學(xué)生自主查閱，教師巡視指導(dǎo)。今天，我們要深入了解高新技術(shù)中的一個(gè)分支——納米技術(shù)。（隨機(jī)出示圖片）穿著：白春禮指出，當(dāng)前納米技術(shù)在面料方面的應(yīng)用已成為國(guó)際國(guó)內(nèi)最受關(guān)注的科研新領(lǐng)域之一。經(jīng)過納米技術(shù)處理的部分材料耐磨性是黃銅的２７倍、鋼鐵的７倍，例如納米陶瓷軸承已經(jīng)應(yīng)用在奔馳等高級(jí)轎車上。教學(xué)目標(biāo)了解現(xiàn)在一些借用高新技術(shù)制造的交通工具。用天然氣代替汽油，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)之需要不大的動(dòng)力就可以直接使用。你開動(dòng)腦筋，設(shè)想一下以后還會(huì)有什么交通新技術(shù)？鼓勵(lì)學(xué)生將自己想到的用手中的壁畫下來(lái)。日本也有自動(dòng)人行道。出示準(zhǔn)備好的圖片，認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界的一些新技術(shù)。討論學(xué)習(xí)心得。納米塑料可以改變傳統(tǒng)塑料的特性，呈現(xiàn)出優(yōu)異的物理性能：強(qiáng)度高，耐熱性強(qiáng)，比重更小。納米技術(shù)開發(fā)給人類帶來(lái)了什么？我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森也曾指出：納米左右和納米以下的結(jié)構(gòu)是下一階段科技發(fā)展的一個(gè)重點(diǎn)，會(huì)是一次技術(shù)革命，從而將引起21世紀(jì)又一次產(chǎn)業(yè)革命。重點(diǎn)難點(diǎn)多途徑了解納米技術(shù)。討論：新材料和高新技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用有什么重要意義？三、上網(wǎng)查閱?；貞浬瞎?jié)課的內(nèi)容。（看圖）（以豆粕為例）榨過油的大豆粕，可以做成光潔柔軟蓬松的大豆纖維，有羊絨般的手感，蠶絲般的光澤，棉的保暖性，良好的親膚性。教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入。（11）只要將尾擺左右搖動(dòng)，雙眼片上的鋁箔片碰到套環(huán)上的鋁箔片，電路就通了。再把黑色導(dǎo)線一端的銅絲繞在蜂鳴器短腳上，另一端壓上一片鋁箔。教師示范，學(xué)生跟做。組成要點(diǎn)：A、識(shí)清楚蜂鳴器的正、負(fù)極性，蜂鳴器有兩根引線，其中較長(zhǎng)的一根接電池的正極，較短的一根接電池的負(fù)極，這樣蜂鳴器才能發(fā)聲。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入。三、作品展示。（4）把支架穿在襯板上。體呈半球形。激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情。要排貼整齊，有序。二、學(xué)習(xí)制作。重點(diǎn)難點(diǎn)知道材料特性、數(shù)量和加工方法，利用工具有步驟地制作房子。肥：植物主要是吸收土壤中游離于水的以氮磷鉀為主的離子狀態(tài)的化合物，不能完全吸收有機(jī)物。由此可見，植物離不開水。這是一道亮麗的風(fēng)景線，與室內(nèi)裝修緊密相關(guān)。請(qǐng)大家回家后，自己練習(xí)簡(jiǎn)易的扦插方法—拓展教學(xué)目標(biāo)明白室內(nèi)綠化對(duì)于房間布置的重要性。讓學(xué)生觀察并談?wù)勛约旱目捶ā＿^度：種植菊花的學(xué)問可多著呢，所以一旦你要種植，千萬(wàn)不要馬虎。（一）、了解菊花的生長(zhǎng)習(xí)性和種植方法。重點(diǎn)難點(diǎn)在了解菊花種植方法的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)。不吸水的種子在其臍部的反面用刀或沙紙?jiān)谄浔砥ど洗蚰コ霭吆?。圓絨雞冠，高40～60厘米，具分枝，不開展，肉質(zhì)花序卵圓形，表面流蘇狀或絨羽狀，紫紅或玫紅色，具光澤。可用適量一般農(nóng)家肥作基肥。重點(diǎn)難點(diǎn)增強(qiáng)學(xué)生種植能力，豐富學(xué)生花卉養(yǎng)護(hù)管理等方面的信息。先把雕刻好的花頭浸水1－2天，洗凈傷口黏液再入盆水養(yǎng)；清水高度以浸過花頭1／3為宜。被譽(yù)為“凌波仙子”。搜集資料和向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教水仙球的雕刻經(jīng)驗(yàn)。三、總結(jié)全課。說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪種花卉，為什么？二、幾種防蟲害方法。（4）蘆薈，花開黃色或橙紅色，極其醒目。適宜在冬季不冷、夏季涼爽、陽(yáng)光充足、通風(fēng)良好的環(huán)境與排水良好的沙壤土中生長(zhǎng)。種植和做其他的事情一樣，也要講竅門的。利用在每班評(píng)選“巧手之星”的活動(dòng)，提高他們的操作技能。二、教材簡(jiǎn)析本冊(cè)教材主要包括家政和技術(shù)初步兩個(gè)板塊。能就作品設(shè)計(jì)和制作中的合理性及創(chuàng)造性作簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析事物的能力及創(chuàng)新能力，樹立環(huán)保意識(shí)及動(dòng)手動(dòng)腦的能力。第二單元：運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解生活中許多器物是由多種材料制成的。知道閱讀家用電器使用說(shuō)明書的重要性和閱讀的正確方法。第三篇：六年級(jí) 勞技 教學(xué)計(jì)劃六年級(jí) 勞技 教學(xué)計(jì)劃2015年 下 學(xué)期制訂人：周靜一、教材基本內(nèi)容說(shuō)明本冊(cè)教材共分為兩個(gè)部分，分別為家用電器和運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作。本學(xué)期準(zhǔn)備學(xué)習(xí)4兩部分內(nèi)容，并結(jié)合理論學(xué)習(xí)配合學(xué)校開展一些實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。一方面收獲了成功，一方面又收獲了勞動(dòng)的喜悅。并通過動(dòng)手的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)小帆船的制作，并在試航的過程中充分體驗(yàn)探究和成功的快樂。教案第1單元第3課 課題 學(xué)習(xí)使用家用電器—學(xué)習(xí)使用微波爐 第2教時(shí)/總5教時(shí)執(zhí)教時(shí)間10月18日教學(xué)目的：、享受高科技生活的情感，認(rèn)識(shí)它們的不同部件名稱，掌握相關(guān)知識(shí)和技能 ，學(xué)習(xí)使用微波爐 ，讓學(xué)生掌握使用微波爐燉蛋的方法教學(xué)準(zhǔn)備：教師：，了解不同的種類 、雞蛋、溫水、調(diào)料等 學(xué)生： 教學(xué)過程：一、談話激趣，導(dǎo)入新課 你認(rèn)識(shí)它嗎？你家的微波爐派說(shuō)明用處？讓學(xué)生充分交流，引發(fā)學(xué)生的興趣很多新家的廚房添置廚具，包括微波爐。教案第1單元第1課 課題 我的新家我做主 第2教時(shí)/總2教時(shí) 執(zhí)教時(shí)間9月13日教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，積極參與家庭規(guī)劃和建設(shè)了解日常生活中的家用電器，認(rèn)識(shí)它們不同的種類和性能，掌握相關(guān)知識(shí)和技能采用學(xué)生分工合作的研究方式，解決規(guī)劃設(shè)計(jì)中的現(xiàn)實(shí)問題通過調(diào)查、討論、購(gòu)物等活動(dòng)，讓學(xué)生形成健康的消費(fèi)觀念與初步理財(cái)意識(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：教師：教材插圖、投影儀等電教設(shè)備、錄像 學(xué)生：家用電器的資料教學(xué)過程：一、談話激趣，導(dǎo)入新課，欣賞優(yōu)美的新居環(huán)境 ：?jiǎn)踢w新居后家中應(yīng)該有哪些變化？ 隨著生活水平的提高，很多新型家用電器具備更先進(jìn)的功能，值得我們?nèi)ミx購(gòu)，讓我們參與家庭規(guī)劃，做新家的小主人 二、學(xué)習(xí)探究，掌握家用電器的選購(gòu)方法 ，選擇家電放置的適當(dāng)位子 學(xué)生說(shuō)說(shuō)各式家電的不同，完成課本練習(xí)3．出示教室電視機(jī)，說(shuō)說(shuō)尺寸并量一量 ，爭(zhēng)當(dāng)“護(hù)眼標(biāo)兵” 5．學(xué)生交流等離子電視機(jī)和液晶電視的資料 ：張小路家要添置新的彩電，給你8000元，幫她選擇合適的電視機(jī) 10．歸納指導(dǎo)，板書要領(lǐng)三、實(shí)踐操作，合作調(diào)查 “家用電器調(diào)查計(jì)劃表”四、成果交流，總結(jié)得失教學(xué)后記：要讓學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和掌握必要的家用電器的知識(shí)。讓學(xué)生在理論的課堂與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的基礎(chǔ)上，了解微波爐使用方法。教案第2單元第3課 課題 兔子燈 第1教時(shí)/總10教時(shí) 執(zhí)教時(shí)間11月22日教學(xué)目的：，使學(xué)生的動(dòng)手操作能力和藝術(shù)鑒賞能力得到提高，產(chǎn)生起手制作的愿望，能大膽地提出自己的問題，并積極尋求解決的辦法 ，豐富審美感受與體驗(yàn)教學(xué)準(zhǔn)備：、半成品兔子燈骨架、各色紙 ：鐵絲若干、絲網(wǎng)材料若干、線、膠布：剪刀、小刀、強(qiáng)力膠、尖嘴鉗、縫衣針、大頭針教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入，提高興趣，感受節(jié)日的氣氛，了解元宵燈會(huì)的由來(lái) ，了解彩燈的造型特征與藝術(shù)特色彩燈的造型特征有幾何形的（如宮燈、大紅燈籠）象形的（如荷花燈、鳥兒燈、兔子燈） 扎——糊——飾二、學(xué)習(xí)制作，研究討論，討論制作需要的材料 ，現(xiàn)場(chǎng)表演扎兔子燈，進(jìn)一步了解制作兔子燈的工具、材料及制作方法A． 觀看扎制兔子燈，可以讓學(xué)生大膽提出疑問，并討論尋求問題的解決辦法 B． 討論、歸納兔子燈的制作方法（用鐵絲扎成兔子骨架——蒙扎絲網(wǎng)——組裝固定——裝飾調(diào)整——安裝兔子燈底座）三、學(xué)生合作，動(dòng)手實(shí)踐 學(xué)生制作兔子燈，教師巡回督導(dǎo)四、展示評(píng)價(jià)，肯定成果五、小組評(píng)價(jià)，互動(dòng)交流六、活動(dòng)延伸，延伸所學(xué)：你能設(shè)計(jì)出什么樣的花燈作品？ ：舉辦一個(gè)小型的元宵節(jié)燈會(huì)教學(xué)后記：通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生復(fù)習(xí)運(yùn)用了舊知中的“電”“手縫”“木工品的制作”等相關(guān)內(nèi)容。也激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)情懷。使之切實(shí)提高勞動(dòng)技術(shù)課的課堂教育、教學(xué)質(zhì)量和效益，發(fā)揮其在素質(zhì)教育中的特殊功能。二、學(xué)情分析六年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過以前的學(xué)習(xí)，對(duì)勞動(dòng)與技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、動(dòng)手制作能力有了一