【摘要】《愚公移山》導(dǎo)學(xué)案編號(hào):82019編制:使用:組長簽名:審批:使用時(shí)間:5月18日21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有學(xué)習(xí)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生借助工具書和注釋解釋詞、難句。要注意一詞多義、通假字。.2.通過分析移山的困難
2025-11-28 22:30
【摘要】科目語文課題長江主備人審核人學(xué)案類型新授課學(xué)案編號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:體會(huì)借景抒情的寫法。過程與方法:反復(fù)朗讀學(xué)習(xí)和品位本文的語言。情感態(tài)度和價(jià)值觀:領(lǐng)悟作者對(duì)祖國的熱愛和贊美之情。重點(diǎn):學(xué)習(xí)借景抒情的寫法。難點(diǎn):通過本文的學(xué)習(xí)體會(huì)作者對(duì)祖國
2025-11-29 12:17
【摘要】《愚公移山》第一教時(shí)師:上一課(注:指正式上課前用20分鐘時(shí)間讓學(xué)生自讀課文。)同學(xué)們自讀了《愚公移山》,我檢查了一下,同學(xué)們學(xué)習(xí)得很好,老師非常滿意!現(xiàn)在我們先一起來把文章朗讀一遍,好嗎?(學(xué)生齊聲朗讀全文。讀畢,有學(xué)生提出“亡”字錯(cuò)讀了“wáng”,教師讓同學(xué)們共同訂正。)師:下面請(qǐng)同學(xué)們提提看,在自讀中有什么問題。生:
【摘要】20黔之驢【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.積累一些文言詞匯,掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。(重點(diǎn))2.學(xué)習(xí)細(xì)致逼真的心理、動(dòng)作描寫。(難點(diǎn))3.理解故事的深刻寓意。(重點(diǎn))【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入同學(xué)們,平時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候大家一定會(huì)經(jīng)常遇到一些成語。有不少成語都來源于我國古代的寓言故事,“黔驢技窮”就是其中一例,
2025-11-09 19:34
【摘要】11列夫·托爾斯泰【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、夸張等修辭手法進(jìn)行肖像描寫,并體味其作用。(重點(diǎn))2.學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫和欲揚(yáng)先抑的寫法。(難點(diǎn))3.學(xué)習(xí)托爾斯泰熱愛人民、執(zhí)著、博愛的精神品質(zhì)?!窘虒W(xué)過程】一、新課導(dǎo)入俄國作家列夫·托爾斯泰是世界文豪,他長相平平,卻有一雙銳利異常、能夠洞察世事的眼睛。現(xiàn)在
2025-11-10 14:52
【摘要】故事發(fā)生在1976年,一位美籍華人科學(xué)家因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)粒子而獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),在瑞典皇家科學(xué)院頒獎(jiǎng)典禮上,這位美籍華人不用英語發(fā)言,而用中文發(fā)言。這一異常舉動(dòng),引起了世界強(qiáng)烈的反響,感動(dòng)了不同國家、不同膚色,使用不同語言的人們!同學(xué)們知道這個(gè)科學(xué)家是誰嗎?他的這一舉動(dòng)為什么引起了人們強(qiáng)烈的感動(dòng)?丁肇中因?yàn)?/span>
2025-11-28 13:32
【摘要】《春》課前預(yù)習(xí):熟讀詩文,通過查字典掌握生字詞,了解作者及其作品。教學(xué)目標(biāo):、形象探究、語言賞析的能力。、創(chuàng)新思維的能力。教學(xué)重點(diǎn):1、通過朗讀、分析詩意體會(huì)詩歌情感2、品味詩歌語言的精妙。教學(xué)難點(diǎn):品味詩歌語言的精妙課程安排:一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì):一導(dǎo)入——激情今天我們要學(xué)
2025-11-10 07:20
【摘要】1北師大版七年級(jí)語文下冊(cè)教案全集(精品文檔)《筏子》袁鷹教學(xué)目的:4、了解作者,熟悉生字、詞。5、了解黃河的常識(shí),通過艄公的形象,接受深厚的民族精神,理解作者闡明的道理。6、分析作者在文中采用的全方位的襯托和對(duì)比手法的作用。教學(xué)重點(diǎn):熟讀課文,體會(huì)字里行間蘊(yùn)含的作
2025-10-25 03:01
【摘要】四季之歌日月經(jīng)天,江河行地,春風(fēng)夏雨,秋霜冬雪。多姿多彩的大自然,陶冶了人們愛美的心靈,吸引了人們尋覓美、贊賞美的雙眸,眾多文人墨客高唱贊歌留下了無數(shù)千古絕唱。今天,我們就一起來欣賞散文大家朱自清的名篇《春》。春朱自清體裁:散文作者簡介?朱自
2025-11-17 18:33
【摘要】課題波浪學(xué)習(xí)目標(biāo):了解作者,理解并積累詩中的生字、生詞;背誦、默寫這首詩。法:深入理解課文,學(xué)習(xí)象征手法,體會(huì)文中“波浪”的象征意義。:領(lǐng)悟作者在文中表達(dá)的思想感情,培養(yǎng)正確的審美觀和崇高的人生觀。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)習(xí)象征手法,體會(huì)文中“波浪”的象征意義。難點(diǎn):培養(yǎng)正確的審美觀和崇高的
2025-11-29 19:42
【摘要】導(dǎo)入新課?孟子認(rèn)為,人才是艱苦環(huán)境中造就的,有了艱苦環(huán)境的磨煉,才能使人的性格堅(jiān)韌、頑強(qiáng),才能擔(dān)負(fù)重大的使命。下面我們一起來看看課文是怎樣論述這個(gè)問題的。板書課題,理解課題:“生于憂患,死于安樂”可翻譯為“憂患可以使人生存發(fā)展,而安逸享樂可以使人萎靡死亡。”生于憂患,死于安樂《孟子·告子》學(xué)習(xí)目
【摘要】bbaa182021北師大七年級(jí)下冊(cè)期末模擬試題A卷(共100分)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列運(yùn)算正確的是()A.y7·y=7yB.22224)2(bababa????C.2226)3(baab???D.249
2025-11-18 22:12
【摘要】月跡課時(shí)訓(xùn)練班級(jí)學(xué)號(hào)姓名得分一.基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。1.給下面加點(diǎn)字注音或根據(jù)注音寫出漢字倏.忽()粗糙.()玉qì()面面相qù()2.下面的句子
2025-11-19 10:05
【摘要】夏商西周東周(春秋、戰(zhàn)國秦漢(西漢、東漢)三國兩晉(西晉、東晉)南北朝北朝:南朝:宋、齊、梁、陳北魏東魏西魏北齊北周581隋589戰(zhàn)國、秦、漢、—封建社會(huì)的確立和發(fā)展時(shí)期三國、兩晉、南北朝—封建國家分裂和民族大融合隋、唐—封建社
2025-08-04 15:27
【摘要】第14課宋詞和元曲一、單項(xiàng)選擇題:1、宋朝文學(xué)的主要成就是:()2、下列屬于豪放派詞人的是:()①蘇軾②李清照③辛棄疾④陸游A.①②B.①③
2025-11-19 14:11