【摘要】《人民科學家的精神風采》精品教案一、教學目標:1、了解錢學森的生平;2、學習本文樸實的行文風格3、學習錢學森高尚的思想境界。二、重點、難點:重點:學習主人公的高尚思想境界,領略其精神內涵。難點:通過學習本文樸實的行文風格,提高觀察人物能力。三、學法引導:本文是一篇人物傳記,通過對本文的學
2025-11-10 15:22
【摘要】《白楊禮贊》教案一、設計說明《白楊禮贊》是一篇采用象征手法來抒情的經典散文,它線索明晰,感情真摯。教學重點是理解和掌握象征手法,清理線索:環(huán)境不平凡——形神不平凡——象征意義不平凡是本文教學的重點。二、教學三維目標(一)知識與能力:1、理解白楊樹的象征意義,把握本文的主旨。2、品味語句蘊涵的情感,賞析關鍵語句。3
2025-11-10 07:20
【摘要】《春》課前預習:熟讀詩文,通過查字典掌握生字詞,了解作者及其作品。教學目標:、形象探究、語言賞析的能力。、創(chuàng)新思維的能力。教學重點:1、通過朗讀、分析詩意體會詩歌情感2、品味詩歌語言的精妙。教學難點:品味詩歌語言的精妙課程安排:一課時教學設計:一導入——激情今天我們要學
【摘要】《曹劌論戰(zhàn)》教案教學目標:1、積累文言文常用的實詞、虛詞。2、理清行文思路,體會課文剪裁得當的敘事特點。3、體會作品的藝術魅力,理解課文主旨。重點、難點:重點:理清行文思路,體會課文詳略得當的特點。難點:理解曹劌關于戰(zhàn)爭問題的論述。教學方法:1、朗誦法2、品讀分析法課時安排:二課
2025-11-26 16:50
【摘要】《細菌的啟示》教學設計【教學內容分析】北師大版八年級語文下冊第三單元當代視線的第一篇《細菌的啟示》,是一篇圍繞“細菌”而展開的分析、議論及啟示,是鄭也夫在“非典”期間在中國人民大學做的一篇精彩的演講稿。他通過對細菌的介紹和說明,把自己睿智、執(zhí)著、從容的精神狀態(tài)淋漓盡致地流露出來了,他振奮聽眾精神意志、同心協(xié)力共抗“非典”危機的鑒定
2025-11-10 14:32
【摘要】謎語一個小姑娘,坐在水中央。身穿粉紅襖,陣陣放清香。(打一花卉名)李漁作者簡介李漁(1611~約1679)字笠鴻,號笠翁,浙江省溪市人,清代戲曲理論家。所著《閑情偶記》,有專論戲劇詞曲部分,對撰寫戲劇劇本多有精辟見解。他力主戲文“貴淺不貴深”,他寫的傳奇《比目魚
2025-11-28 13:30
【摘要】12、《曹劌論戰(zhàn)》導學案(含答案)一、復習上節(jié)內容,導入本節(jié)課二、研習課文1、研習第一段。學生齊讀第一段,梳理內容。提問:“肉食者鄙,未能遠謀”可以看出曹劌具有什么樣的品質?明確:曹劌身份卑微。卻能關心國家大事,為國事深謀遠慮。提問:魯莊公認為戰(zhàn)前需作哪幾方面的準備呢?曹劌是如何評價的?
【摘要】《細菌的啟示》導學案一、教學目標語文基礎知識目標1.生字砥礪d?lì噴嚏tì顛峰diān根瘤菌liú反芻chú豁免huò束手待斃bì覓食mì笨拙zhuō唾t
【摘要】《愛蓮說》一、給下列加點字注音完全正確的一項是A.可愛者甚蕃(fán)出淤泥而不染(yǖ)B.濯清漣而不妖(zhó)不蔓不枝(màn)C.可遠觀而不可褻玩焉(xia)花之隱逸者也(yì)D.陶后鮮有聞(xiān)同予者何人(yú)二、下列加點詞解釋有
2025-11-19 17:46
【摘要】飲酒陶淵明結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辯已忘言。這是陶淵明歸隱田園后寫的
2025-11-28 13:45
【摘要】7C中小學課件鞠躬盡瘁死而后已三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟?!鸥Α妒裣唷烦鰩熞槐碚婷?,千載誰堪伯仲間?!懹巍稌鴳崱?C中小學課件欣賞有關諸葛亮的詩詞,對聯(lián)功蓋三分國,名成八陣圖。
2025-11-28 22:28
【摘要】鄒忌諷齊王納諫[教學目標]1.理解和借鑒鄒忌的話語藝術;2.理解鄒忌心懷國家大事的優(yōu)秀品質;3.學習和掌握古今詞義的區(qū)別,文言特殊句式、詞類活用。[教學重點難點]1.鄒忌委婉的進諫方式;2.學習和掌握古今詞義的區(qū)別、一些文言特殊句式。[教學時數]2課時。[預習]1.誦讀并抄寫課文。2.參照注釋,
【摘要】中小學課件中小學課件“山川之美,古來共談”,江山如此多嬌,引無數騷人墨客吟詩作文,為今人留下了眾多膾炙人口的山水佳作。你知道哪些詩文?中小學課件天下佳山水,古今推富春。——元〃吳桓贊富春江中小學課件富春江畔
2025-11-29 04:07
【摘要】作者簡介鄭也夫,1950年生,現為中國人民大學社會學系教授、博導。主要著作有《走出囚徒困境》《代價論》《信任論》。本文是作者2021年5月12日“非典”期間在中國人民大學作的一次精彩演講。合作探究注意下列字的讀音、字形:?砥礪(d?lì)噴嚏(tì
2025-11-28 22:25
【摘要】細菌的啟示鄭也夫鄭也夫,1950年生,當代學者,現為中國人民大學社會學系教授,博士生導師。主要著作有《西方社會學史》、《走出囚徒困境》、《代價論》、《信任論》。本文是作者2021年5月12日“非典”期間在中國人民大學的一次精彩的演講?!ふJ識作者