【正文】 子課題和市衛(wèi)生局“臨床流行病學重點學科建設”課題兩項資助的這一大型項目，被命名為“上海長風研究”。教職工在校內不得在學生面前吸煙。掌握常用的文明禮貌行為和用語。人與人之間為什么要團結友愛？首先用小竹簽或小木片做一個“團結就是力量”的小[實驗，為學生演示一根竹簽易折，而多條扎在一起折不斷，講解這就是竹簽團結起來了的道理。各部分的名稱的基本功能。三、作業(yè)正常人體分哪四大部分？心、肝、肺各器官長在哪里？各有什么主要功能？第三課 保護視力教學目標：讓學生了解正確用眼和保護視力的重要性 教具準備：掛圖模具 重點、難點：教會保護視力的具體方法注重用眼衛(wèi)生德育滲透：從小養(yǎng)成保護視力的良好習慣 教學過程：一、看圖思考，分析模具引入新課。保護視力的主要方法： 《 眼保健操 》三、思考：我們在日常學習和生活中用眼不衛(wèi)生的現象有哪些？有哪些地方做得不夠好，需要調整？看書、寫字眼睛距書本的正確距離是多少？四、作業(yè)你的裸眼視力能達到0嗎？如果不能，快到眼科去檢查原因。預防營養(yǎng)不良或過剩的情況出現，影響身體的生長發(fā)育。二、請學生講一講自己身邊有哪些不衛(wèi)生的現象，當見到這種現象時，自己有什么不舒服的感覺，參照實例，形象地講解課義：哪些地方是公共場所？為什么說要保持公共場所衛(wèi)生；首先要做到不隨地吐痰？隨地吐痰和摁鼻涕是不文明的壞習慣。教具準備：掛圖重點、難點：讓學生了解良好飲食衛(wèi)生習慣的意義。（4）水果及其他一些生吃的食品，一定要徹底洗干凈，除細菌外，農藥和防腐劑殘留物也會使人生病。如：竹桿、木棒、鐵條、小刀、剪子等。（7）、不要追逐擁擠，如上下樓梯，上學放學注意交通規(guī)則等。這些病一旦發(fā)作，輕則痛苦萬分，病程重且長，難以痊愈。三、作業(yè)為什么要打預防針？對我們有什么好處？第九課 牙齒的構造與功能教學目標：讓學生了解牙齒的構造和功能，為保護牙齒掌握理論知識。各類牙齒的分工：第一種切牙，也是叫門牙，主要是切斷食物，第二種是側切牙，也叫尖牙或犬牙，主要作用是撕碎食物；第三種是磨牙，也叫臼齒，作用是磨碎食物。（二）工作目標。健康行為形成率。慢性病高危人群主動篩查率不低于30%；高血壓和糖尿病患者自我管理率不低于30%。對 重點人群開展胃癌篩查和早診早治工作，完成目標人群篩查和胃癌早診早治任務。協(xié)助和配合衛(wèi)生防疫部門嚴格落實執(zhí)行35歲以上人員門診首診測血壓、高危人群（45歲以上、家族史、肥胖）首診測血糖登記制度，及時發(fā)現和登記慢性病高危人群和患者，開展規(guī)范化管理和健康指導，做好高血壓和糖尿病病例發(fā)現、登記和建檔建卡及網絡信息系統(tǒng)化管理工作，進一步提高高血壓和糖尿病患者的發(fā)現率、建檔建卡率和管理率。在區(qū)教育局的統(tǒng)一領導下，根據示范創(chuàng)建方案要求，由校安全辦牽頭，協(xié)調組織實施創(chuàng)建工作。將慢性病綜合防控工作納入學校發(fā)展規(guī)劃，成立由校長任組長，各處室組班級負責人為成員的慢性病綜合防控工作領導小組，領導小組辦公室設在校安全辦，具體負責工作計劃、方案的制定、組織協(xié)調、督導考評 等工作。⑶負責慢性病防控業(yè)務技術指導與培訓工作。年級組：負責本年級全面開展慢性病防控示范創(chuàng)建工作。四、加強慢性病綜合防治工作的資料收集慢性病綜合防治工作領導小組對于資料的收集整理、宣傳欄的內容、活動場地等進行檢查督導，使各位教師重視健康教育工作，按照要求進行健康知識培訓，各項資料分類歸檔，從而不斷完善健康教育材料。主要宣傳吸煙有害健康、預防性病艾滋病、常見慢性病防治、飲食衛(wèi)生及根據季節(jié)變化的疾病防治知識等，增加全體師生的健康知識，提高健康意識及健康行為，促進不良健康行為轉變，推動了健康教育工作的深入開展。成員及成員單位主要職責如下：組長：負責將慢性病防控規(guī)劃納入全校教育發(fā)展總體規(guī)劃之中，統(tǒng)籌兼顧，并負責對實施情況進行監(jiān)督；負責全面指揮；負責落實無煙校園的創(chuàng)建。⑴負責慢性病防控示范校創(chuàng)建工作的宣傳報道；負責向全校教職工和學生進行慢性病防治知識宣傳，定期開展防治知識講座，播放相關的衛(wèi)生知識。各階段、班級要切實做好迎接考核的各項準備工作，努力實現創(chuàng)建目標。制定（或完善更新）慢性病綜合防控規(guī)劃、示范創(chuàng)建實施方案，建立（或健全更新）組織機構，組織召開慢性病綜合防控示范創(chuàng)建啟動會議，啟動慢性病綜合防控（區(qū)級、市級、省級示范學校）創(chuàng)建工作。在學校實施陽光體育工程，落實學生陽光體育運動，學生戶外鍛煉時間每天不少于1小時。（二）完善監(jiān)測報告制度，加強慢性病監(jiān)測。慢性病控制率。知識知曉率。一、目標任務（一）總目標。無論是乳牙還是恒牙其構造是一樣的，主要成份是鈣質，最里面的是牙髓腔，中間是牙本質，最外面的是牙釉質，是保護牙齒的堅硬外衣。注射部位要保持清潔，不要用手摳，以免感染發(fā)炎。有一些烈性傳染病危害極大，它不單給患者自己帶來病痛，甚至留下后遺癥，還會通過患者傳播給健康的但沒有抵抗力者，打預防針或吃防疫糖丸，就是增強人體對某種疾病的抵抗能力，使他們不得病、少得病或既使發(fā)病也很輕微、快痊愈。（5）、不要在危房及高壓線、水塘、山崖邊、附近玩。馬路上車多人雜，易出意外。（2）不能用飲料代替飲用水，喝水要喝符合衛(wèi)生標準的飲用水。三、作業(yè)維護公共場所衛(wèi)生與健康有什么關系？要注意哪5個方面？第六課 飲食衛(wèi)生習慣教學目標：讓學生了解良好的飲食衛(wèi)生習慣與營養(yǎng)的吸收、身體的生長發(fā)育、疾病的預防有密切的關系。培養(yǎng)學生維護公共場所衛(wèi)生的好品質。勤洗澡、勤洗頭、勤理發(fā)，是為了保持皮膚的正常生理功能和清潔的需要。（6）、嚴重的沙眼及其他眼疾，沒有及時治療或治療不徹底，用不干凈的手或手帕揉擦眼睛，細菌感染誘發(fā)炎癥，導致視力下降。上肢：肩部長出兩只手，一左一右分兩邊，上臂前臂和手掌，十個指頭緊相連。三、作業(yè)：你能掌握禮貌用語嗎？在日常的學習生活中我們應該怎樣對老師表示禮貌？第二課 人體的結構教學目標：讓學生了解正常人體的基本結構，為學習其他涉及人體生理的課程打基礎。因此同學們一定要學會禮貌用語，用好禮貌用語，杜絕說粗話，自己取得了好成績不驕不躁，同學有了失誤，不能幸災樂禍，嘲笑攻擊，與人鬧矛盾時應自省，不能推卸責任。東胡集中心小學健康教育手抄報 東胡集中心小學健康教育櫥窗 東胡集中心小學健康教育專題板報 東胡集中心小學健康教育課東胡集中心小學健康教育教案第一課團結友愛、尊敬師長教學目標：讓學生明白人與人之間文明禮貌、團結友愛、尊敬師長的重要性。Erasmas大學為中方先后培養(yǎng)了7名公共衛(wèi)生碩士研究生和2名針對項目數據庫建設及管理的IT人員，并合作舉辦了3期研究者學習班。8項目針對慢性病的發(fā)生規(guī)律，衛(wèi)生部等部門投入大量資金和人力，率先于2009年1年在中國各省進行了為期數年的跟蹤研究項目。即人體八大系統(tǒng)慢性病發(fā)生的順序為：消化系統(tǒng)——免疫系統(tǒng)——呼吸系統(tǒng)——神經系統(tǒng)——循環(huán)系統(tǒng)——內分泌系統(tǒng)——泌尿生殖系統(tǒng)——骨骼系統(tǒng)實際上，每個系統(tǒng)都有最長的承受期限，比如腸胃功能可以有12年，免疫系統(tǒng)最長承受期限是20年。疾病列舉：痘疹、激素失調、甲亢、腎虛、子宮肌瘤、胰島素功能衰退、糖尿病等。第四：神經系統(tǒng)神經系統(tǒng)包括腦干、間腦、小腦、大腦、脊髓、腦神經、植物神經、脊神經等。原因：消化第一大關是胃，接著是腸道，如果胃和腸道受到損傷，就會影響食物營養(yǎng)的吸收，無法保證各個器官獲得足夠的營養(yǎng)成分，從而引發(fā)其他系統(tǒng)機能的衰退和病變。久病者常可發(fā)現因失水、營養(yǎng)障礙、繼發(fā)感染、心血管、神經、腎臟、眼部、肌肉、關節(jié)等并發(fā)癥而出現各種體征。糖尿病若得不到有效的治療，可引起身體多系統(tǒng)的損害。多疑、神經過敏.多疑、神經過敏病人往往會變得神經過敏，疑慮重重，聽人低聲談話，就以為是談自己的病，對醫(yī)護人員和親友的好言相勸也常半信半疑，甚至無端懷疑醫(yī)護人員給自己開錯了藥、打錯了針。精神因素：精神緊張、情緒激動及各種應激狀態(tài)。許多疾患可間接地影響性功能。而一些學者發(fā)現，慢性病的發(fā)生與消化系統(tǒng)有重大關聯(lián)，并提出了發(fā)生規(guī)律的研究理論。實施體育、藝術2+1項目。四、開展“小手拉大手”慢性病防控知識宣傳活動。為了實現對慢性病患者的干預與管理，采取多種途徑發(fā)現慢病患者。：高血壓、糖尿病登記率不低于當地調查患病率或全國平均患病率的60%；干預人群重點癌癥早診率不低于50%。馬路鄉(xiāng)中心完小 2014年9月1日第二篇：慢性病防控工作實施方案2014年慢性病防控工作實施方案心腦血管疾病，癌癥，呼吸系統(tǒng)疾病，糖尿病等慢性非傳染性疾病是影響居民健康和生命質量的主要疾病，同時也是可以有效預防和控制的疾病，國內外實踐證明，政府主導、社會參與、部門協(xié)作是防控慢性病的有效策略，為進一步有效預防和控制慢性病，做到早診早治、疾病規(guī)范化管理，我院特制定此方案。3．按照金沙縣慢性非傳染性疾病綜合防控示范區(qū)創(chuàng)建工作實施方案與衛(wèi)生部門合協(xié)作，逐步開展創(chuàng)建工作，做好以下幾個方面。一、統(tǒng)一思想，提高認識。做到從思想上、行動上重視此項工作開展的重要意義。（3）落實《煙草控制框架公約》，創(chuàng)建無煙校園。、干預和評估，完善慢性病信息管理系統(tǒng)。禮泉縣婦