【正文】 不欲，勿施于人”，在允許他看電視的時(shí)間內(nèi)，我們也不能隨意打斷他。我也就真的看了一會(huì)，然后再把遙控器還給了他。先是小家伙大發(fā)脾氣，又哭又鬧，然后是奶奶在一旁“主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤”，說(shuō)是“奶奶的錯(cuò)，你打奶奶好了?！薄盀榱四愠缘案猓瑡寢屧谀闼臅r(shí)候，盡管爸爸媽媽都和你一樣有點(diǎn)困了，外面還下著雨，但我們?nèi)匀怀鋈プ吡撕苓h(yuǎn)給你買了蛋糕粉回來(lái)，奶奶把做蛋糕的工具都洗干凈了?？蓱z天下父母心，每個(gè)父母都是如此的愛(ài)著自己的小生命們，雖不求回報(bào)，但每個(gè)人都希望自己的愛(ài)被理解，可就這個(gè)小小的希望，在很多家庭中都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。在我的日托所里，有個(gè)孩子怕吃午飯，他不肯坐下吃飯，除了牛奶和餅干，討厭一切食物。后來(lái)終于可以主動(dòng)品嘗他過(guò)去怕見(jiàn)的飯菜了。當(dāng)孩子變得煩躁不安，要靠近他。一旦你能把握孩子發(fā)脾氣的規(guī)律，傾聽(tīng)他發(fā)脾氣并不比聽(tīng)他哭泣更困難（請(qǐng)參閱“孩子哭泣的時(shí)候”一章）。他會(huì)跺腳，大喊大叫拳打腳踢地與某個(gè)看不見(jiàn)的對(duì)手搏斗。你會(huì)在隨后的幾小時(shí)或幾天里欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子的耐性有了很大的增長(zhǎng)。第四篇：教育孩子的幾點(diǎn)感受教育孩子的幾點(diǎn)感受無(wú)錫市云林實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（3）王昕劼家長(zhǎng)：汪林成功的教育是從習(xí)慣的養(yǎng)成開(kāi)始，教育的核心不只是傳授知識(shí)，而是學(xué)會(huì)做人。2．認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣上課做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵；主動(dòng)參與，思考分析； 大膽發(fā)言，展示思維。第五篇：關(guān)于孩子家庭教育的幾點(diǎn)感受關(guān)于孩子家庭教育的幾點(diǎn)感受尊敬的各位老師，家長(zhǎng)：大家好！我今天很榮幸能上臺(tái)來(lái)與你們一起探討關(guān)于教育的問(wèn)題。初中的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，我提倡的學(xué)習(xí)方法是勞逸結(jié)合，該玩時(shí)讓孩子盡情的玩，而該讀書(shū)時(shí)就應(yīng)該讓他們認(rèn)真讀書(shū)。第四，要多關(guān)心孩子，愛(ài)護(hù)孩子。孩子成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng)，上述只是我個(gè)人的一些感受，希望我們的孩子都健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，這是做父母最大的希望。如果孩子并不想說(shuō)出實(shí)情，要尊重孩子，找一些快樂(lè)的話題轉(zhuǎn)移孩子的低落情緒，幫助孩子把情緒調(diào)節(jié)好。自理能力和自勵(lì)意識(shí)，讓孩子不依靠別人，自我激勵(lì)把事情做好，這也是孩子長(zhǎng)大后離開(kāi)父母闖世界的必要條件。父母是孩子的第一位老師，從孩子出生到孩子上學(xué)，接觸最多的是父母，父母的一言一行直接影響了孩子，因此，作為父母，一定要給孩子起到良好的表率作用。作業(yè)錯(cuò)了，要及時(shí)改過(guò)來(lái)。所以孩子的玩具、學(xué)習(xí)用具等等，一直都是孩子自己分類整理放置。需要的話你可以這樣請(qǐng)別人幫忙：“勞駕把我的推車送到邊上去，我一會(huì)兒就回來(lái)。一旦得到傾聽(tīng)，發(fā)脾氣會(huì)很快過(guò)去。孩子會(huì)渾身發(fā)熱，大汗淋漓。你正要給他穿上，他卻開(kāi)始發(fā)脾氣。有時(shí)孩子發(fā)脾氣與每天的某個(gè)固定的時(shí)間有關(guān)，與具體的活動(dòng)關(guān)系不大。幾分釧之后，當(dāng)他靜下來(lái)望望四周時(shí)，保育員就說(shuō)，“咱們現(xiàn)在可以過(guò)去了嗎”然后就輕輕地朝桌子那兒推他。如果你表現(xiàn)得有些冷淡和不耐煩（比如對(duì)他說(shuō)，“去啊，到那只狗那邊去?！薄昂⒆?，請(qǐng)別人幫忙需要說(shuō)請(qǐng)幫助我，而不是命令，盡管因?yàn)槲覑?ài)你所以我樂(lè)意幫助你，但并不代表你大吼大叫的我也必須幫你。等他說(shuō)完后，我詢問(wèn)了他說(shuō)完沒(méi)有，他又繼續(xù)補(bǔ)充了三條，盡管很多是重復(fù)的，我還是耐心聽(tīng)完了。加上那天也巧了，上午下了一上午的陣雨，下午又安排了其他事情，本約定好了晚飯后立即動(dòng)工，結(jié)果晚飯后，小家伙因?yàn)闆](méi)睡午覺(jué)睡著了?！蔽夜室庋b著很為難的樣子說(shuō)，“好吧，雖然我今天也很想看，但是，還是讓給你看吧。沒(méi)錯(cuò)，他們是得到了很多的愛(ài)，但他們卻沒(méi)學(xué)會(huì)去感受，他們擁有愛(ài)卻完全不自治，更不懂得如何愛(ài)他人。教育孩子就像牽著一只蝸牛去散步：陪伴他走過(guò)孩提與青春，雖然曾因他而抓狂、失去耐心，孩子的率真眼光和獨(dú)特視角，卻一直在不知不覺(jué)地展現(xiàn)著生命的本真和美好。金如果你能記住，你走一步，我要走三步才能趕上； 如果你能理解，我觀察世界的眼睛比你的眼睛矮三英尺； 如果你能在我樂(lè)意的時(shí)候讓我自己試試，而不是把我推到前面或擋在后面；如果你能滿懷愛(ài)心的感受我的人生，而不是把我推到前面或擋在后面；如果你能理解，我只講述那些相對(duì)我的成熟程度來(lái)說(shuō)有意義的事情；如果你能在我可以時(shí)讓我獨(dú)自邁了一點(diǎn)，而不是把我猛推出去或拉回來(lái)；如果你能用你的希望感受我的生活，不破壞我對(duì)現(xiàn)實(shí)的感覺(jué)，那么我將長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)和改變。咦？我聞到花香，原來(lái)這邊還有個(gè)花園，我感到微風(fēng)，原來(lái)夜里的微風(fēng)這么溫柔。只有擁有愛(ài)的人，才會(huì)去愛(ài)他人，懂得愛(ài)他人的人，終究會(huì)得到更多的愛(ài)。這一點(diǎn)，我們共同遵守著。從這件小事，我們可以看出：孩子并非天生懂得愛(ài)，當(dāng)你毫無(wú)條件就滿足他一切要求的時(shí)候，他反而不知道你愛(ài)他，而當(dāng)你要求他一樣付出的時(shí)候，他反而知道了什么是愛(ài)?！币?yàn)榧依锲綍r(shí)都是奶奶買菜，加上奶奶疼愛(ài)孫子的心情，道歉總是非常積極。我們做了這么多的事情，你一點(diǎn)都沒(méi)有感謝我們，只是說(shuō)我們做的不夠好。雖然這里面可能有很多原因，但我們首先都要反省，我們讓孩子學(xué)會(huì)感受愛(ài)了嗎，懂得去關(guān)愛(ài)他人了嗎？第三篇：傾聽(tīng)孩子的感受傾聽(tīng)孩子的感受父母和孩子雙方都在尋求這樣的友誼，它能夠提供足夠的安全感使我們?cè)诒磉_(dá)思想的同時(shí)也流露出感情．與我們關(guān)系最密切的人通常是這樣的人：他們對(duì)我們的愛(ài)能使我們表現(xiàn)自己的感情，而不是相反．孩子是很容易表現(xiàn)自己內(nèi)心世界的沮喪時(shí)會(huì)發(fā)脾氣，害怕時(shí)會(huì)出汗和發(fā)抖，傷心時(shí)大哭．能得到父母傾聽(tīng)的孩子在幼年會(huì)常常哭泣和發(fā)脾氣，這些都屬于消除緊張與困惑情緒的自然過(guò)程．孩子的恐懼和悲傷就好比他們身上多余的負(fù)擔(dān)，會(huì)影響孩子的注意力．如果孩子能充分地裸露并甩掉它們，就能重新恢復(fù)他那有愛(ài)心的、信心的與人合作的本性．允許孩子表露情緒，直到他平靜下來(lái)，對(duì)孩子是很有益的。熱飯菜一上桌，他就悄悄地退到房間的別一頭。我們始終未能了解他為何會(huì)所吃飯，可我們的確成功地幫他消除了懼怕。當(dāng)孩子由于遇到挫折而準(zhǔn)備放棄努力時(shí)，你要溫和地鼓勵(lì)他堅(jiān)持住，并平靜地幫助他面對(duì)自己惡劣的心情。發(fā)脾氣就像是孩子情緒系統(tǒng)中的雷霆閃電。這些都會(huì)有助于他擺脫由于自己未能達(dá)到目的而感受到的羞辱（你懂得這種感覺(jué)）讓他去撒潑吧。2． 如果你和孩子剛好處在一個(gè)公開(kāi)的場(chǎng)合，你可以小心謹(jǐn)慎地把孩子帶回到你的汽車?yán)?，或者他比較隱蔽的地方，以便安然度過(guò)“風(fēng)暴”孩子們看到經(jīng)常選擇公開(kāi)場(chǎng)合開(kāi)始發(fā)脾氣。中國(guó)青少年研究中心的專家孫云曉指出：“習(xí)慣決定一個(gè)人的命運(yùn)”。3．上課主動(dòng)回答問(wèn)題的習(xí)慣在課上要認(rèn)真思考每一個(gè)問(wèn)題，積極回答問(wèn)題可以促進(jìn)思考，加深理解，增強(qiáng)記憶，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)的勃發(fā)。首先，我先代表在會(huì)家長(zhǎng)衷心感謝各位老師對(duì)學(xué)生的辛勤教育。第二，教育孩子自信，自強(qiáng)，自理，自勵(lì)?，F(xiàn)在父母大部分都很忙，沒(méi)有太多的時(shí)間陪孩子。謝謝大家！。一旦發(fā)現(xiàn)孩子情緒低落