外研版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)第一冊(cè)module5numbers1—12(n)(存儲(chǔ)版)
【正文】 給予鼓勵(lì)。（五）、要重視督促和布置必要的作業(yè)學(xué)生的貪玩天性，注定了僅僅靠有趣的課堂教學(xué)來(lái)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)是不夠的，還需要我們教師的督促，此外設(shè)計(jì)必要的作業(yè)并及時(shí)檢查和評(píng)講也是落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的一個(gè)舉措。（二）、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛在課堂上，教師要努力創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)、有趣的課堂氣氛，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是快樂(lè)有趣的游戲，而不是令人恐懼的疑難任務(wù)。第八模塊的功能是：使用句型“Is it a??”進(jìn)行關(guān)于物品的問(wèn)答；詢問(wèn)物品的位置并使用“in”說(shuō)明。教材體現(xiàn)了先進(jìn)的教育理念：一、題材為綱，功能、機(jī)構(gòu)、運(yùn)用任務(wù)為目，著重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的努力；二、跨文化教育；三、學(xué)得與習(xí)得相結(jié)合；四、興趣第一；五、現(xiàn)實(shí)與未來(lái)結(jié)合；六、“動(dòng)態(tài)真實(shí)原則”實(shí)驗(yàn)成果。一般情況下，第一單元呈現(xiàn)本模塊要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言內(nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型（taskbased）練習(xí)，包括一首小詩(shī)或歌謠。（）（）（）變色龍 （）綠色的 （）（）（）（）（）（）我的 三、選出下列各組詞中不同類的一項(xiàng)（）（）（）3A （）（）（）（）（）（）（）四、按要求回答問(wèn)題。.YB．給下列字母找鄰居（注意大小寫(xiě)）。ju:nit]）1(U1)第一個(gè)單元，單元1ACTIVITY 1(activity1)[230。goodbye to you可以省略to you，直接說(shuō)goodbye。你叫。1）（上午好），Xiaowei!2)——你好嗎？——很好，謝謝。第一篇：外研版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)第一冊(cè)Module5 Numbers1—12(N)外研版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)第一冊(cè)Module5 Numbers112（N）Module1—Module5測(cè)試題()Goodbye, Lingling()Hello, I39。1)每空一詞,I’m Tom(湯姆Jack(杰克).2)每空一詞Helen（海倫）.are you?（Mary瑪麗）?)每空一句!Miss Gao:Good morning,Kate（凱特）!?Kate:I’m fine, are you?.（Miss Gao高小姐），根據(jù)漢語(yǔ)提示完成下列句子。5）早飯后，上學(xué)的路上，你的同學(xué)Li Mingmin遇見(jiàn)你打招呼說(shuō)“Hi,Wang Fenghua!Good morning!”，你應(yīng)該說(shuō)：。go
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1