人教版化學九上62二氧化碳的性質(zhì)ppt課件-資料下載頁

【摘要】一、物理性質(zhì)、沒有氣味的氣體(1V/1V)：三態(tài)變化升華降溫加壓凝固（干冰）一、物理性質(zhì)、沒有氣味的氣體(1V/1V)：三態(tài)變化二氧化碳不能供給呼吸二、化學性質(zhì)、不支持燃燒、

2024-11-19 07:22

課題2二氧化碳制取的研究-資料下載頁

【摘要】課題2二氧化碳制取的研究一、教學分析1．教材地位和作用（1）本課題主要研究實驗室中如何制取二氧化碳。這是繼第二單元介紹過氧氣制取后介紹的第二種氣體制取，通過兩種氣體制取對比，使學生掌握運用簡單裝置制取某些氣體的思路和方法，這是初中化學的一項重要學習目標。（2）教材中給出了實驗室制取二氧化碳

2025-08-01 14:24

二氧化碳的制取和性質(zhì)研究-資料下載頁

【摘要】二氧化碳的制取和性質(zhì)研究二.CO2的物理性質(zhì)氣體顏色氣味液態(tài)顏色密度與空氣相比溶解性O(shè)2無色無味淡藍色比空氣略大不易溶于水H2無色無味無色比空氣小得多難溶于水CO2無色無味無色比空氣大微溶于水實驗：二氧化碳熄滅蠟燭火焰實驗一種現(xiàn)象:蠟燭火焰由下至上依次熄

2024-09-29 15:47

人教版化學九上課題2二氧化碳制取的研究ppt課件-資料下載頁

【摘要】九年級化學第六單元課題2九年制義務(wù)教育新課標（1）了解實驗室中制取二氧化碳的原理。教學目標（2）探究實驗室中制取二氧化碳的裝置，并利用設(shè)計的裝置制取二氧化碳。（4）通過實驗室制取H2、O2、CO2裝置的比較，找出它們的異同點，滲透對比的方法以及物質(zhì)的

2024-11-19 11:38

課題2二氧化碳制取的研究-資料下載頁

【摘要】課題2二氧化碳制取的研究第六單元碳和碳的氧化物優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練學練優(yōu)九年級化學（RJ）教學課件導入新課觀察與思考問題1：向一個玻璃杯內(nèi)倒入半杯食醋，再將一枚雞蛋放入醋中，雞蛋就在醋中浮上浮下，好像一艘潛水艇在海洋中潛

2025-03-12 14:23

二氧化碳制取的研究教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：二氧化碳制取的研究教學設(shè)計 二氧化碳制取的研究教學設(shè)計 中圖分類號：文獻標識碼：A文章編號：1002-7661（2015）24-0062-02 本節(jié)課是學生在學習氧氣的實驗室制法的基礎(chǔ)上...

2024-11-03 23:30

二氧化碳制取的研究1教學-資料下載頁

【摘要】課題2二氧化碳制取的研究在意大利有一個著名的屠狗洞，洞中有一個屠狗妖，人進入洞內(nèi)安然無恙，狗卻死亡。科學家波曼爾決定弄個究竟。一天，他打著火把牽著狗走入洞內(nèi)。他發(fā)現(xiàn)火把的燃燒有點飄忽不定，不一會兒狗就暈倒了。可是當他蹲下看個究竟時，他自己馬上也感到呼吸困難了。他抱起狗走出洞外，哈哈大笑：這屠狗妖就是……實驗室制取氧氣的知識回顧

2024-11-22 00:36

九年級化學上冊第六單元碳和碳的氧化物課題2二氧化碳制取的研究課時1二氧化碳制取的研究小測本-資料下載頁

【摘要】上冊課堂小測本第六單元碳和碳的氧化物課題2二氧化碳制取的研究課時1二氧化碳制取的研究B1.（3分）某氣體根據(jù)其性質(zhì)按圖K6-2-1放置，由此你可獲得的信息是（）A.該氣體難溶于水B.該氣體比空氣輕C.該氣體比空氣重D.該氣體易溶于水2.（3分）將實驗室制

2025-06-18 17:47

九年級化學二氧化碳危害-資料下載頁

【摘要】錄像----夏帥提供二氧化碳的危害工業(yè)的迅速發(fā)展，排入大氣的二氧化碳越來越多、、、森林被大量砍伐，大氣中應(yīng)被森林吸收的二氧化碳沒有被吸收森林的眼淚溫室效應(yīng)！什么叫“溫室效應(yīng)”？大氣中的二氧化碳氣體使地面吸收的太陽光的熱量不易散失，

2024-11-10 04:58

九年級化學二氧化碳性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】讓你做偵探在某農(nóng)村，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：一家挖了一口井，很深，大約有十四、五米，因為施工人員在施工時曾在井內(nèi)燒火，而家人不知。一日，其大女兒想看看井下是否有水，于是沿梯而下，結(jié)果很久不見動靜，上面的二女兒及鄰居一男孩亦跟了下去，結(jié)果三人身亡于井中。為什么會出現(xiàn)這種悲劇呢？是誰在作案呢？山洞的下層充滿二氧化碳氣體二氧化碳

2024-11-12 16:30

九年級化學二氧化碳危害-資料下載頁

【摘要】錄像----夏帥提供二氧化碳的危害工業(yè)的迅速發(fā)展，排入大氣的二氧化碳越來越多、、、森林被大量砍伐，大氣中應(yīng)被森林吸收的二氧化碳沒有被吸收森林的眼淚溫室效應(yīng)！什么叫“溫室效應(yīng)”？大氣中的二氧化碳氣體使地面吸收的太陽光的熱量不易散失，

2024-11-12 16:29

人教版化學九上二氧化碳的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】《二氧化碳的性質(zhì)》教學設(shè)計樂陵市第四中學聊秀雙一、教學目標:知識與技能：①了解二氧化碳的性質(zhì)及簡單用途。②能設(shè)計和完成一些簡單的化學實驗，表達所觀察到的實驗現(xiàn)象，分析實驗結(jié)論。過程與方法：通過探究二氧化碳的性質(zhì)，讓學生經(jīng)歷科學探究的基本過程，進一步培養(yǎng)學生的觀察、動手、分析實驗的基本能力。情感與價值觀：

2024-12-09 10:23

二氧化碳的制取教學反思-資料下載頁

【摘要】《二氧化碳的制取》教學反思 　　《二氧化碳的制取》教學反思篇1　　本節(jié)課選自義務(wù)教育教科書（粵教版）九年級化學（上冊）第五章第三節(jié)課題2的教學內(nèi)容。有關(guān)教材《二氧化碳制取的研究》，安排在學生學習...

2024-12-06 00:42

九年級化學二氧化碳的奧秘-資料下載頁

【摘要】讓你做偵探在某農(nóng)村，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：一家挖了一口井，很深，大約有十四、五米，因為施工人員在施工時曾在井內(nèi)燒火，而家人不知。一日，其大女兒想看看井下是否有水，于是沿梯而下，結(jié)果很久不見動靜，上面的二女兒及鄰居一男孩亦跟了下去，結(jié)果三人身亡于井中。為什么會出現(xiàn)這種悲劇呢？是誰在作案呢？山洞的下層充滿二氧化碳氣體二氧化碳對人

2024-11-12 16:26

九年級化學二氧化碳的奧秘-資料下載頁

【摘要】讓你做偵探在某農(nóng)村，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：一家挖了一口井，很深，大約有十四、五米，因為施工人員在施工時曾在井內(nèi)燒火，而家人不知。一日，其大女兒想看看井下是否有水，于是沿梯而下，結(jié)果很久不見動靜，上面的二女兒及鄰居一男孩亦跟了下去，結(jié)果三人身亡于井中。為什么會出現(xiàn)這種悲劇呢？是誰在作案呢？山洞的下層充滿二氧化碳氣體二氧化碳

2024-11-10 05:31

20xx人教版化學九年級上冊62二氧化碳制取的研究-文庫吧

20xx人教版化學九年級上冊62二氧化碳制取的研究-wenkub

20xx人教版化學九年級上冊62二氧化碳制取的研究(已修改)

20xx人教版化學九年級上冊62二氧化碳制取的研究(編輯修改稿)