【正文】 小故事，引發(fā)學生的思考。上廁所時我們也會遇到一些意外的情況，我們要學會保護自己，安全第一。第二單元在家里 需要記住的幾個數(shù)字教學目標：1．通過學習，提高學生的自我保護意識。同學們千萬不要隨便相信陌生人的話，一個人在家千萬不要給陌生人開門。2．完成《我要對我說》欄目中的三個內容。2．學習《安全小提示》內容，讓學生記住。如果摔得很重，還可能受傷呢!2．記住《安全小提示》內容。（3）完成《我這樣做》欄目中的一個題目。２．記住《安全小提示》內容。別把塑料袋當面具活動目標：1．認知目標：通過事讓學生懂得塑料袋不正確的玩法的危害性。３．教師總結：我們每天都能看到各色各樣的塑料袋，小朋友玩塑料袋時一定要注意不要把塑料袋套在頭上或貼在鼻子上，塑料袋套在頭上呼吸不到空氣就會悶得慌，時間長了會窒息死亡。2．完成《我要對我說》欄目中的兩個內容。強調課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進出教室；沒有老師允許不隨便上教學樓；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。三、具體措施帶領學生學習校園生活安全常識、社會生活安全常識、災害自救常識，培養(yǎng)學生安全意識。三、回答《安全小問號》的問題如果你發(fā)現(xiàn)頭上罩著塑料袋的小伙伴情形有些異常，應該怎么做？學生回答，教師總結。活動過程：一、讀《安全小故事》１．不透氣的塑料袋套在腦袋上會發(fā)生怎樣后果？ 冬冬差點窒息身亡?；莸恼_姿勢你知道嗎？ 學生回答。如：小朋友們，滑滑梯雖然你們喜歡玩，但小朋友們如果不注意有可能會危險，那你們想不想安安全全地玩滑滑梯呢？那怎么才是個安全法呢？首先我們小朋友玩滑梯的時候，手一定要扶好兩側，一個一個小心慢慢地滑，如果身后還有其他的小朋友，那小朋友們一定要排好隊，有秩序地滑，千萬不要擁擠，等一個小朋友滑下去，另外一個小朋友再滑，如果小朋友們都爭搶，一不小心小朋友就可能會栽下來，摔了頭和臉就痛了，所以一定不要亂，不要急，也不要倒滑，整個身體趴下。同學們，你認為民民他們能去那里玩嗎？4．單元總結（1）完成《金鑰匙》欄目中的四個內容。2．鍛煉學生對事物的判斷能力和想象能力，增強學生的安全意識。安安和濤濤的做法對不對？ 師小結：同學們，在行駛的汽車上打鬧是很危險的，很容易摔倒、跌傷。3． 學習《安全小問號》的內容。教學過程：一、導言1．教師讀《真實故事》。2．“我要對我說”的學習，讓學生記住爸爸媽媽的電話號碼，還要記住火警、匪警、急救中心的電話。上廁所莫大意教學目標：增加學生對教室安全方面的防范。活動過程一、學習“單元一”真實故事1．學生：借助拼音讀第一單元“真實故事”。（用投影片出示）（1）擦傷或剌傷時，用碘酒或者紅藥水消毒，貼上止血貼。（3）難得野外一游，我一定得找棵樹刻上自己的名字，證明“到此一游”，作個紀念。小結：總之，我們要養(yǎng)成愛勞動的好習慣，在勞動中鍛煉自己，培養(yǎng)自己的動手能力，但一定要注意安全，并時刻牢記。教學過程：，不用掃除工具亂扔亂打。）出示圖片。教學難點：為什么課間活動要守秩序。（1）把船漿或結實的繩子遞給落水人。乘船要做到二要三不要：（1）二要一要乘坐證件齊全的船只。四、小結：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。第一組的一個同學站在講臺上，手里拿一張畫有危險標志的圖片，第一組的另一個同學來表演。（2）迅速撥打電話，你們知道應該撥打什么電話號碼嗎？（3）如果無法及時找到或者斷開電源，應該怎么辦？三、總結我們經常看到電池，你們說摸電池會觸電嗎？你們知道這是為什么嗎？今天這節(jié)課，你們學到了哪些用電安全知識？第五課 認識簡單的危險標志 教學目的：使學生認識一些簡單的危險標志。你們猜，這時候發(fā)生什么事了？明明剛一碰上去，手便被打了一下，原來是觸電了，從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。四、遇到交通事故時怎么辦觀看相關的錄象，學習正確及時的處理方式。（3）騎車時應靠右邊慢行道行駛，人行道上不準騎自行車。第三課時 乘車的安全教學目的：通過對乘車知識的了解，提高學生的陸地交通安全意識。認識交通標志。懂得應該自覺遵守交通法規(guī)。五人一小組，做一做“我愛我的五件寶”的游戲。讀“順口溜”。加強口頭表達能力的訓練。課堂教學中，增加一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。（2）能在方格紙上畫出長方形、正方形和三角形。人民幣單位間的換算。只是由于年齡比較小，注意力集中時間短，自控能力比較差，好說好動，傾聽習慣還有待培養(yǎng)。十一月底，排查并及時消除了六年級、一年級教室暖氣管崩裂的隱患，確保了師生冬季供暖。、有計劃地開展了“安全生產月”活動。定期召開安全工作會議，布置安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。第三，上課點名制度：每堂課的任課教師必須在課前清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任、家長聯(lián)系。本學年我校以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，認真貫徹落實上級有關安全工作精神，堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的目標，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，切實加強和維護校園安定穩(wěn)定，構建“和諧校園”，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強。學校安全工作的難度不斷增大。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。四、加強思想教育，提高自我保護能力。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。繼續(xù)抓住煤礦、非煤礦山、危險化學品生產經營單位為重點的安全管理對象的監(jiān)察執(zhí)法力度。六、按時上報執(zhí)法統(tǒng)計，領導決策提供依據安全生產行政執(zhí)法統(tǒng)計是安全生產工作的重要組成部分。對上述舉報案件，本著“實事求是，客觀公正”的原則，分別及時作出了調查處理，對相關單位及責任人從經濟上行政上進行了相應的處罰。非煤礦山企業(yè)檢查28個次，完成任務數(shù)的110%，共查出隱患175條，復查隱患整改達100%。第一篇：一年級下冊安全工作總結大全小學一年級是學生從學前兒童時期進入學生時期的身份轉換階段，在一年級新生中，一年級的學生沒有安全的意識，教師做好一年級的安全工作，今天寫寫幫文庫小編為大家精心挑選了關于一年級下冊安全工作總結的文章，希望能夠很好的幫助到大家。____緊緊按照___[__]號《關于完善__系統(tǒng)內部目標管理工作的通知》要求，本著“重點抓、抓重點”的原則，基本完成了各項目標任務，其中：煤礦企業(yè)檢查51礦次，完成任務數(shù)的100%，共查出隱患119條，復查隱患整改達100%。其中受理煤礦舉報案件1件，危險化學品企業(yè)舉報案件2件，非煤礦山舉報案件1件，工礦商貿企業(yè)舉報案件2件。行政執(zhí)法工作得到了省__局檢查組好評。建立好舉報案件查處及日常監(jiān)察工作情況工作臺帳。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：一、領導重視，措施有力。簽訂責任書。建立學校安全意外事故處置預案制度。上好安全知識教育課，取得了良好的教育效果。還利用校園廣播網、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽組織學生觀看《小學生安全教育專題影片》、組織學生學習《中小學生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。開展常規(guī)檢查。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊還存在安全隱患。幼兒班1個，在校幼兒15人，在崗教師13人。上學、放學時間值勤教師堅持在校門口協(xié)助保安值勤。及時傳達上級安全會議精神，并積極采取得力措施組織貫徹落實。四、開展各種活動，安全工作效果好。十一月份初，及時排查并消除了教室房頂上宣傳牌松動、險些墜落的隱患，確保了師生的生命安全。第二篇：一年級下冊工作總結一、學情分析這個學期擔任一年（3）班的數(shù)學教學工作，在經過一個學期的學習后，孩子們已經具有一定的觀察能力，也能有序思考，具有一定的交流合作意識和較好的學習習慣，對數(shù)學學習充滿熱情，總體來說口算的速度和正確率也還比較理想。會看讀寫幾時幾分。2．空間與圖形（l）經歷觀察常見平面圖形的過程，直觀認識這些圖形，能正確識別這些圖形。四、具體教學措施：從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數(shù)學學習活動。傾聽習慣、交流習慣。讓學生認識。演練。第二課 交通法規(guī)教學目的：初步認識各種交通信號、標志和標線的作用。只有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。三、課堂小結說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線？學習了交通法規(guī)和各種交通信號、標志后，檢查自己，并寫一條警示句。（2）自行車的鈴、閘齊全并有效。（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。等他回來一看，喜歡的電視節(jié)目已經結束了，他便走到電視機前去換