【正文】 日子又平靜下來(lái)。滿臉的皺紋，在夕陽(yáng)的渲染下，像一朵盛開(kāi)的山菊花。待讀完全文，才解開(kāi)“小紙團(tuán)”的謎底。｛頭｝日子從身邊悄悄溜走，不經(jīng)意間我們都長(zhǎng)大了。并未給人溫柔似水亦或精明干練之感，而是顯得冷靜和緩。想想那家伙當(dāng)兵也一年多了，現(xiàn)在他快要壯得像頭牛了吧！他那強(qiáng)壯的樣子突然就出現(xiàn)在我的腦海里，竟不由自主地笑出聲來(lái)。他發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒(méi)有做完，突然一拍桌子，沖著我吼道：“跟你說(shuō)過(guò)多少遍了？這已經(jīng)是第五次了！你到底是忘了還是存心不想做？說(shuō)！”“忘了……”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)?！泵慨?dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，就會(huì)想到與媽媽在一起的情景。我唯有努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)快樂(lè)、內(nèi)心充實(shí)的人，才能回報(bào)父親對(duì)我寄予的厚望。他最愛(ài)穿一件深藍(lán)色的西服，淺黑色的褲子筆挺合身。她的嘴角微微向上翹，好像總在微笑，給人一種和藹可親的感覺(jué)。，歲月使她失去了青春的紅潤(rùn)，生活的風(fēng)霜在她臉上刻下了深深的皺紋，滿頭的烏發(fā)早已染上了寒霜，只有那緊緊抿著的雙唇顯示著堅(jiān)毅、倔犟的性格。我把爺爺看成自己幼年成長(zhǎng)的拐杖。我愛(ài)我的好媽媽!永遠(yuǎn)愛(ài)她！永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)??，我對(duì)父親的愛(ài)也加深了。，朋友很重要，要是沒(méi)有朋友，就會(huì)孤獨(dú)無(wú)助。未來(lái)的路上我會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻注定走不出您的世界。我祝福我的媽媽：年輕！健康！漂亮！，它不要任何回報(bào)；有一種愛(ài)，它能溫暖人心。團(tuán)結(jié)開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì)更是深刻結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。正因?yàn)閷捜菟苹?，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明。把握諒解，社會(huì)便會(huì)進(jìn)步。分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦?！弊屛覀冎鲃?dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠(chéng)心為集體服務(wù)吧！師生情開(kāi)頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。讓奉獻(xiàn)這棵，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝 鼓勵(lì)開(kāi)頭：每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)鼓勵(lì)，因此在我的生活中也受到過(guò)長(zhǎng)輩的鼓勵(lì)，那次的事情，我到現(xiàn)在還。謙虛使人進(jìn)步，因?yàn)橹挥惺煜さ阶约旱牟蛔悴艜?huì)去想辦法彌補(bǔ)它。結(jié)尾：幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。結(jié)尾：“。責(zé)任開(kāi)頭：責(zé)任感是諸葛孔明“ ”寫(xiě)就的《 》，責(zé)任感是離家別母血灑高原樹(shù)立的，責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫(xiě)的《命運(yùn)交響曲》。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量結(jié)尾：奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺(jué)自愿的。集體溫暖開(kāi)頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者。結(jié)尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。15母親對(duì)我們的愛(ài)，是我們所能報(bào)答得了的嗎？正如《游子吟》所曰：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。您用生命的衰老，化作山、化作燈、化作路、化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài)。，我才懂得親情的可貴，我才懂得親人的重要性。結(jié)尾：，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。爺爺拉著我的手，教會(huì)我走路?！闭f(shuō)完又改起作業(yè)來(lái)。我的媽媽今年已經(jīng)39歲了。媽媽總是數(shù)落他只知道工作，不注重生活小節(jié)，爸爸總是“嘿嘿”一笑繼續(xù)忙他的事。長(zhǎng)大后依然清楚記得回家的路如何走。這些皺紋記載著媽媽的辛苦，記載著她對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。微微一笑，露出整齊潔白的牙齒，更顯得可愛(ài)可敬。假如你借給他一面鏡子，只要你不要回去，他就可以一直照到自己睡著為止；假如你給他一把梳子，他就能在最短的時(shí)間內(nèi)把自己頭上那幾撮毛翻來(lái)覆去的變化成好幾種發(fā)型。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。｛尾｝他就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)永遠(yuǎn)為他人著想的人。頓時(shí)，她心里刮起了一陣颶風(fēng)。（《賣(mài)蟹》）(2)、每每撫摸這拐杖，我就想，老人步履蹣跚需要拐杖的扶持。因?yàn)槟菚r(shí)的夢(mèng)很單純??（《他的夢(mèng)》）(2)、幾天后，一個(gè)鄰居對(duì)張嬸說(shuō)：“你家可真有福，郝市長(zhǎng)送了1000元慰問(wèn)金。(5)、黃葉子又在落了，居然象是在飄雪，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)玲玲在說(shuō)：“黃葉子落下來(lái)的時(shí)候，爸爸就會(huì)回來(lái)！”我終于知道了劉阿姨眼底的那一抹別樣的神氣了，那是她很深很重的情懷??回到家，聽(tīng)見(jiàn)廣播電臺(tái)正在播老舍的散文，最后的一句話是：是一位母親，就必定是一位英雄。我要說(shuō)，愛(ài)心無(wú)語(yǔ)，卻造福人間。盡管你可能表現(xiàn)的是這樣的主題，但由于這些大道理是人人皆知的。結(jié)尾要突出主旨在主體敘事的基礎(chǔ)上，結(jié)尾進(jìn)行由事及理的感悟，突出全文的主旨，這是可取的。下面就來(lái)看習(xí)作中的幾個(gè)例子吧。文章的結(jié)尾忌草率收兵，拖泥帶水，不了了之。當(dāng)然，這是就懸念式結(jié)構(gòu)的文章開(kāi)頭而言的?！苯衲晔罴?，我終于來(lái)到了這座美麗的城市——杭州。這葦塘是鶴的故鄉(xiāng)，這采油樹(shù)是石油工人的豐碑，這木板屋就是我的家。可久而久之，我竟發(fā)現(xiàn)生活是一個(gè)伴隨我成長(zhǎng)的老師。（《品味語(yǔ)文》）開(kāi)頭要用好修辭運(yùn)用修辭是使開(kāi)頭生動(dòng)形象的最好方法。下面我們來(lái)看一些開(kāi)頭：老師高興地拿著一張證書(shū)給我，此時(shí)我知道我成功了。那么我們?cè)鯓觼?lái)點(diǎn)題呢？第一，點(diǎn)題的句子應(yīng)在開(kāi)頭一段的后半部分。在我記憶的長(zhǎng)河中,有高興的事,有傷心的事,但最令我難忘的還是要算那次發(fā)生在公交車(chē)上的事。努力地準(zhǔn)備一切，把安全帶回家，我們可以在災(zāi)難面前顯得無(wú)比強(qiáng)大！:水滴石穿是一種執(zhí)著，是百折不撓的探索。我慶幸自己擁有真正的朋友，也祝愿所有的人都可以找到自己真正的朋友。（李雪）我的朋友中，有些長(zhǎng)得很漂亮；有些學(xué)習(xí)成績(jī)特別好；但是最善良的應(yīng)該是我的摯友李雪，她對(duì)任何人都是那么熱情與友善。五、懸念設(shè)置法（老貓）“魔鬼身材皮球臉，還是一個(gè)小四眼”，這是我們班男生常掛在嘴邊的一句順口溜。二、外貌描寫(xiě)法（鄧雪晴）我的好伙伴是鄧雪晴，她長(zhǎng)著濃濃的眉毛，水靈靈的大眼睛，高鼻梁，紅嘴唇，胖乎乎的小臉?lè)浅Ｕ腥讼矏?ài)。爸爸一氣之下，把那一頁(yè)未完成的書(shū)頁(yè)撕了。二、言語(yǔ)開(kāi)頭法（辛勤的媽媽）一陣咳嗽聲把我從夢(mèng)中驚醒，睜眼一看，啊，媽媽還沒(méi)睡。（我愛(ài)媽媽）我的媽媽今年已經(jīng)39歲了。我明白了，那是說(shuō)：“講得真好！”爸爸媽媽開(kāi)頭段一、外貌描寫(xiě)法（帥哥老爸）爸爸長(zhǎng)得真帥：一米八的個(gè)子，白凈的“國(guó)”字臉，眼睛明亮，鼻梁挺直。我的老師，平凡的老師，閃光的老師?。ɡ蠋煹难劬Γ├蠋?，您的是我前進(jìn)的力量，它像明燈一樣指示著我們的前進(jìn)，它像甘泉一樣熨貼著我的心靈。四、問(wèn)句結(jié)尾法（我的語(yǔ)文老師）這就是我的語(yǔ)文老師不知道你喜歡不？（我的好老師）宋老師是我學(xué)習(xí)中的良師，前進(jìn)道路中的明燈，我怎能忘記這位好老師呢？五、主題升華法（平凡的人）?。∵@就是我們的老師，她無(wú)私奉獻(xiàn)了自己的一生。（像老師一樣）提起李老師，我們都有這樣的愿望：做人，就做個(gè)像李老師那樣人人夸的人！二、呼告法（最偉大的人）??！羅老師，您頭上的一根根銀絲，是為了我們這群稚氣的孩子而白；您額頭上的一條條皺紋是為了我們這群淘氣的孩子而生；您眼里的一線線血絲是為了我們這群不懂事的孩子所出現(xiàn)。七、直抒胸臆法（老師，您辛苦了）敬愛(ài)的老師，我們?cè)?jīng)把您比喻為燃燒自己為別人帶來(lái)光明的蠟燭，無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆，還有那默默無(wú)聞的春蠶。老師您就是園丁，我們就是種出來(lái)的花朵；您象廣闊的小草；您就像大海，我們就像海里的朵朵浪花；您就像藍(lán)藍(lán)的天空，我們就像天空中的大雁。（良師益友）李老師，您不光是我們的良師，而且是我們的益友。第一篇：寫(xiě)人的作文開(kāi)頭和結(jié)尾指導(dǎo)寫(xiě)人的作文開(kāi)頭和結(jié)尾最佳答案敬愛(ài)的老師開(kāi)頭段一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法（溫暖的感覺(jué)）提起肖老師，同學(xué)們都會(huì)有說(shuō)不完的話題?，F(xiàn)在我從一個(gè)人的身上了解到，老師并不是在講臺(tái)上充充派頭的人物，而是一位擁有一肚子幫學(xué)生解答難題的知識(shí)，和一顆對(duì)學(xué)生充滿關(guān)懷、寬容的心的真正的老師。您是我心里最偉大的人。此時(shí)，我的心情如波濤，似浪潮，久久不能平靜，那是因?yàn)槲蚁肫鹆宋覀兙磹?ài)的班主任——?jiǎng)⒗蠋?。敬?ài)的老師結(jié)尾段一、愿望表達(dá)法（王老師）王老師，我敬佩您！我會(huì)把您教給我的知識(shí)好好掌握，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你。這就是我們又和藹又盡職的萬(wàn)老師。敬愛(ài)的王老師，您因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。這時(shí)，陳老師又露出贊許的目光。微微一笑，露出整齊潔白的牙齒，更顯得可愛(ài)可敬。她雖然文化水平不高，不能像許多同學(xué)的媽媽那樣每天輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，但她卻有一雙能干的手，為我家，為單位，為社會(huì)做出了一件又一件好事?！苯K于，我忍不住了，在眼眶里轉(zhuǎn)了半天的淚珠，“啪嗒啪嗒”地掉了下來(lái)。二、愿望表達(dá)法（平凡的爸爸）這就是我的父親，平凡而偉大的父親，他對(duì)我的恩情，我一輩子也報(bào)答不完，我唯有努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)快樂(lè)、內(nèi)心充實(shí)的人，這是父親最大的愿望可愛(ài)的伙伴開(kāi)頭段一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法（我的好朋友）我有一個(gè)好朋友，他既是我的同學(xué)又是我的同桌，我們是從小一起長(zhǎng)大的，感情非常的深——這個(gè)人就是我們班很有名的人——張振宇?！迸笥眩懵?tīng)見(jiàn)這幾句話了嗎？不用問(wèn)這就是我們班的數(shù)學(xué)神童黃亮說(shuō)的?？晌矣∠笞钌畹闹挥袃蓚€(gè)同桌。三、畫(huà)