小學(xué)寫人的作文開頭結(jié)尾[最終版](存儲(chǔ)版)
【正文】 了吧！他那強(qiáng)壯的樣子突然就出現(xiàn)在我的腦海里，竟不由自主地笑出聲來(lái)。他發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有做完，突然一拍桌子，沖著我吼道：“跟你說(shuō)過多少遍了？這已經(jīng)是第五次了！你到底是忘了還是存心不想做？說(shuō)！”“忘了……”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，就會(huì)想到與媽媽在一起的情景。我唯有努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)快樂、內(nèi)心充實(shí)的人，才能回報(bào)父親對(duì)我寄予的厚望。他最愛穿一件深藍(lán)色的西服，淺黑色的褲子筆挺合身。她的嘴角微微向上翹，好像總在微笑，給人一種和藹可親的感覺。，歲月使她失去了青春的紅潤(rùn)，生活的風(fēng)霜在她臉上刻下了深深的皺紋，滿頭的烏發(fā)早已染上了寒霜，只有那緊緊抿著的雙唇顯示著堅(jiān)毅、倔犟的性格。我把爺爺看成自己幼年成長(zhǎng)的拐杖。我愛我的好媽媽!永遠(yuǎn)愛她！永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)??，我對(duì)父親的愛也加深了。，朋友很重要，要是沒有朋友，就會(huì)孤獨(dú)無(wú)助。未來(lái)的路上我會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻注定走不出您的世界。我祝福我的媽媽：年輕！健康！漂亮！，它不要任何回報(bào)；有一種愛，它能溫暖人心。15母親對(duì)我們的愛，是我們所能報(bào)答得了的嗎？正如《游子吟》所曰：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。您用生命的衰老，化作山、化作燈、化作路、化作一點(diǎn)一滴的父愛。，我才懂得親情的可貴，我才懂得親人的重要性。結(jié)尾：，吹拂著你的心；母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。爺爺拉著我的手，教會(huì)我走路?！闭f(shuō)完又改起作業(yè)來(lái)。我的媽媽今年已經(jīng)39歲了。媽媽總是數(shù)落他只知道工作，不注重生活小節(jié)，爸爸總是“嘿嘿”一笑繼續(xù)忙他的事。長(zhǎng)大后依然清楚記得回家的路如何走。這些皺紋記載著媽媽的辛苦，記載著她對(duì)我無(wú)限的愛。微微一笑，露出整齊潔白的牙齒，更顯得可愛可敬。假如你借給他一面鏡子，只要你不要回去，他就可以一直照到自己睡著為止；假如你給他一把梳子，他就能在最短的時(shí)間內(nèi)把自己頭上那幾撮毛翻來(lái)覆去的變化成好幾種發(fā)型。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。｛尾｝他就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)永遠(yuǎn)為他人著想的人。啊！老師就是無(wú)私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；??！老師就是平凡的橋梁，送走了一批又一批的學(xué)生，毫無(wú)怨言。通過寫人和事寫出自己得到的啟示。直截了當(dāng)?shù)亟淮撕褪?。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。圓圓的小臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒窩。開始借景抒情，再總起全文。《我的表妹》瞧，一頭烏黑光亮的披發(fā)，一雙能探知同學(xué)們心底秘密的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。例1：謝天謝地，菩薩保佑！這只可怕的大狼狗終于被主人帶離了校園。寫出自己對(duì)人或事情的不愿忘記，永留心底。例：老師笑了，笑得那么開心。強(qiáng)強(qiáng)最喜歡的爺爺?shù)男∥菥驮谶@里，一張普通的葦葉，經(jīng)過爺爺三折兩卷，就成了一支吹奏出悠揚(yáng)曲調(diào)的蘆笛。把許多事和人和其中的一個(gè)人或一件事對(duì)比，突出其中之一。《我的同學(xué)》聲音總起式。《海邊趣事》總起肖像式。這個(gè)搗蛋鬼的變化可真大??！《真沒想到》例3：想到2005年8月18日下午那驚險(xiǎn)的一幕，我至今心有余悸，“818，發(fā)一發(fā)，我的腮真發(fā)了。先交代事情結(jié)果，總起全文。例：她是誰(shuí)呢？那衣服，那俊俏的小臉盤，這么眼熟。圓圓的小臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒窩?！泵慨?dāng)聽著這首歌，我的眼前就浮現(xiàn)出媽媽的影子?！峨y忘的一件事》開門見山式。例1：求求你?。±枪返闹魅?，一定要把這只可怕大狼
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