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正文內(nèi)容

20xx年上學期六年級下冊語文教學計劃(存儲版)

2024-10-28 16:04上一頁面

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【正文】 ,拓展學生的知識面。因此新學期,對這些同學要拿出更多的耐心,進行更加細致的指導,期望通過最后一年的努力讓這些學生有個明顯的進步和提高。第三篇:六年級語文上學期教學計劃2017—2018學年上學期六年級語文教學計劃新園小學 粟海燕本學期我擔任六年級二班語文教學工作,現(xiàn)結(jié)合所任年級的實際情況和六年級《語文》上冊教材的內(nèi)容,制定出本學期的個人教學計劃:一、學生情況分析本班有45個學生,因為男生人數(shù)多,難管理,大部分學生基礎可以,但仍有部分學生學習熱情不高。習作”“回顧“回顧教材的主要特點(一)全面、準確地落實語文教學目標(二)加強整合,使教材成為互相聯(lián)系的整體(三)加強導學功能,倡導自主、合作、探究的學習方式(四)“口語交際學會理解和運用“展開聯(lián)想和想象進行表達的方法”“讀課文時能聯(lián)系實際,深入思考”“理解含義深刻的句子”等讀寫方法。把握每個單元豐富的人文內(nèi)涵,把情感、態(tài)度、價值觀的目標落到實處。始終以學生為學習主體,引導學生改變學習方式,變?yōu)樽灾?、合作、探究式學習,以提高學習效率。(4)多關(guān)注后進生的學習。對優(yōu)秀生其他方面的成績要多注意留心,并指出哪點好,為什么好。二、教材簡析本學期教材繼續(xù)按專題組織單元,共八組,依次是:感受自然,祖國在我心中,心靈之歌,珍愛我們的家園,初識魯迅,輕叩詩歌的大門,人與動物,藝術(shù)的魅力。全冊安排“資料袋”三次,安排“閱讀鏈接”兩次。能借助中心句,正確領(lǐng)會課文的中心思想;能分清文章中的事物與聯(lián)想;能提高默讀的速度;能選擇句子的表達方式;學會積累詞語,養(yǎng)成良好的讀書習慣;會讀科普文章,初步掌握閱讀方法,了解科普文章的語言特點。,能寫簡單的記實作文和想象作文,內(nèi)容具體,情感真實有一定的條理。注意引導學生積極的思維和情感活動,要讓學生充分發(fā)表自己的見解,允許學生各抒己見,充分發(fā)揮組織者和引導者的作用。本冊教材要求會讀會寫一百三十六個生字,這些按要求會掌握的生字都分散在精讀課文和略讀課文中。三、教學重難點:朗讀的內(nèi)容要求:(1)由課文延伸到各種讀物;(2)默讀的重點在逐步提高默讀的速度;(3)略讀和瀏覽的重點在于由初步學會,到熟練運用這兩種方法擴大閱讀范圍,拓展自己的視野;(4)要學會利用圖書館、網(wǎng)絡搜集自己需要的信息和資料。在教學中堅持“以讀為主,以講助讀,以各種教輔手段促讀”,指導學生原原本本地把書讀好;注重感受、領(lǐng)悟、積累、運用,讓他們能“讀得進,記得住,用得出”,從而達到提高語文水平的目的。加大閱讀,充分調(diào)動孩子課外閱讀的興趣,培養(yǎng)課外閱讀的良好習慣,提高學生的閱讀力,從而進一步提高學生的習作水平。(6)在閱讀課文的過程中揣摩文章的記敘順序,體會作者的思想感情,領(lǐng)悟作者的寫作意圖,了解作者所采用的寫作方法。,平時多多指導學生廣泛積累經(jīng)典誦讀。五、教學措施,搞好班級文化,在班級中營造一種書香氛圍,利用好班級圖書墻,鼓勵并組織學生相互借閱書籍。,稍作準備,能講清楚自己的意思,表達有條理,語氣、語調(diào)適度。、流利、有感情地朗讀課文。精讀課文后有思考練習題,略讀課文前有連接語。因此對學生學習主動性的激發(fā)尤其重要。因此,我們要在本學期加大對優(yōu)秀生的理想教育、人際關(guān)系教育、心理健康教育等各方面的工作,加強對優(yōu)秀生的培養(yǎng)和教育。(2)對他們?nèi)〉玫某煽兗皶r表揚,讓他們樹立起信心。,認真鉆研教材內(nèi)容,廣泛參閱教學資料和最新的教研成果,并與備課組的其他老師共同商討,精心設計好每一堂課的教案。(二)教學難點繼續(xù)加強閱讀基本功的訓練。在交流和討論中,敢于提出自己的看法,作出自己的判斷。其中,“讀讀寫寫”中的詞語是精讀課文里的,由會寫的字組成,要求能讀會寫。“口語交際除去第六組,共有課文二十八篇,精讀課文、略讀課文各十四篇。新學期對于課程進度的安排,我會參考教育局下發(fā)的進度表結(jié)合自己班學生的實際情況進行操作。但是過去的這一學期,對學困生的轉(zhuǎn)化效果不是很明顯。組織興趣小組,作為學習扶貧小組,讓學生教學生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。 首先要讓學生找回自信,鼓勵是后進生找回自信的最好良藥。六、教學措施:(一)提高課堂教學方法轉(zhuǎn)變教學觀念,樹立正確教學觀,以育人為主,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。訓練重點: ①注重方法的指導,按要求訓練。四、全冊教學重點、難點 :學寫簡單的記事作文、想象作文、簡單的讀書筆記、關(guān)于自己的事。(10)在綜合性學習活動中
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