觀最美鄉(xiāng)村教師感悟(存儲(chǔ)版)
【正文】 刻，師生相擁而泣，這一刻，我記住了他們，記住了他們的偉大與無(wú)私，他們將是我一生的榜樣，獎(jiǎng)杯是對(duì)他們的鼓勵(lì)，對(duì)他們的贊賞，對(duì)他們的升華。2013“尋找最美鄉(xiāng)村教師”是由光明日?qǐng)?bào)社和中央電視臺(tái)聯(lián)合主辦的大型公益活動(dòng)，活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，光明日?qǐng)?bào)和中央電視臺(tái)派出大批編輯記者，奔赴全國(guó)各?。ㄊ?、自治區(qū)）的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，深入鄉(xiāng)村教師工作生活一線，尋找鄉(xiāng)村教師典型人物，最終在眾多默默無(wú)聞的偉大教師中選出典型代表：有大草原上的的阿力太、大山里的仲威平，有隔山相望的夫妻教師廖占富、張興瓊，有從事著特殊教育的吉思妞??中央電視臺(tái)特意舉行了“尋找最美鄉(xiāng)村教師”的頒獎(jiǎng)晚會(huì)，共選出了十位優(yōu)秀老師。他用他殘缺的身體去勾勒孩子們未來(lái)的人生。他們付出的心血數(shù)不清，他們留下的眼淚數(shù)不清，他們?yōu)楹⒆铀龅囊磺袛?shù)不清。古人云“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”，在這些光環(huán)的背后又有一些我們很多人不能忍受的痛苦，在六年前他剛到瓊山中學(xué)的時(shí)候?？吹绞捝嚼蠋煂?duì)孩子們的付出在場(chǎng)的人無(wú)不感動(dòng)，肖老師這些年如一日的對(duì)孩子們的教導(dǎo)對(duì)孩子們會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。對(duì)工作開(kāi)始散漫，對(duì)孩子開(kāi)始厭煩，漸漸地失去了教師的責(zé)任感，忘卻了人民教師肩頭的重任！在平時(shí)的工作中，我們也經(jīng)常抱怨周圍的種種，但是今天當(dāng)我們認(rèn)真地聽(tīng)完優(yōu)秀教師們的總結(jié)后，深感慚愧！這才明白工作的目的不僅僅只是為了生活，更是為了責(zé)任。第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。今天終于鼓起勇氣寫(xiě)感言，不是為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)的檢查，就當(dāng)是一篇日記吧！教學(xué)十二年了，一直以來(lái)我壓抑自己，總感覺(jué)世道的不公，我曾是全縣第一的學(xué)生，全市最優(yōu)秀的畢業(yè)生，無(wú)數(shù)的光環(huán)下，我曾激動(dòng)不已，懷著滿腔的熱情站在了教師的崗位上。為了孩子學(xué)文化，走出大山，走向全世界，老師老師用他那無(wú)私的愛(ài)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，當(dāng)大屏幕上出現(xiàn)在路上老師和孩子們分餅子吃，翻雪山，過(guò)懸崖，闖激流，看到跌倒的牦牛，看到那茫茫的雪山，不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)是冰山時(shí)，我的眼睛何止是濕潤(rùn)，那種心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，那是超越了師生的情誼，是一種本能的親情，是一種“一直抱怨，抱怨以德”的超越自我的精神，是最偉大的教師。安徽省肥東縣陳集鎮(zhèn)地處偏僻，由于青壯年勞動(dòng)力大多外出打工，因此村里很多孩子就成了留守兒童。陳萬(wàn)霞“上課時(shí)是老師、下課后是家長(zhǎng)”，不僅為孩子們傳播知識(shí)、講授文化，而且十分注重對(duì)孩子們的心靈撫慰和人格塑造。這是非常崇高的境界，非常炙熱的感情，我非常感動(dòng)！那即將去頂崗的我們是不是更應(yīng)該從中學(xué)到點(diǎn)什么呢？ 面對(duì)困難的環(huán)境我們要欣然的接受，努力的去工作，要以育人為樂(lè)。她想到了每一個(gè)孩子，盡管很忙，事情很多，卻能在細(xì)節(jié)上關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子。簡(jiǎn)陋的房舍，開(kāi)心的孩童，辛勤的老師，這是對(duì)安徽省肥東縣陳集鎮(zhèn)陽(yáng)光希望小學(xué)的真實(shí)寫(xiě)照。最讓我感動(dòng)的是阿力甫夏老師。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我曾不止一次的問(wèn)自己，我為什么當(dāng)老師，為了建設(shè)國(guó)家嗎？為了領(lǐng)導(dǎo)的信任嗎？為了養(yǎng)家糊口嗎？為了自己的能力不足嗎。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1