我身邊的最美鄉(xiāng)村教師(存儲(chǔ)版)
【正文】 每個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)癥下藥；當(dāng)我們遇到煩心事時(shí)，他總會(huì)靜靜地傾聽我們的訴說，爾后就像黑暗中透射的一縷陽光,幫我們化解心中的郁悶和怨氣。他就是我的同事、摯友——六年級(jí)英語組的王培東老師。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。二、細(xì)心關(guān)愛，耐心幫助 教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。后來她的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了陳老師精挑細(xì)選的課代表。陳老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語很好時(shí)，就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。她深知沒有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒有先進(jìn)的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。陳老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋。他扎實(shí)工作、關(guān)愛學(xué)生、體貼家人、尊重一起奮斗的領(lǐng)導(dǎo)同事；他善于學(xué)習(xí)、勤于鉆研、勇于創(chuàng)新……在他身上我學(xué)到了很多金子般價(jià)值的東西。在這里，作為教師的我聽到、看到、感受到了同事們身上太多的好品質(zhì)，很值得我來夸贊和學(xué)習(xí)。又何嘗不是和黃老師一樣，在貧困而執(zhí)著的漫長歲月中，在艱苦與平凡的崗位上堅(jiān)守著自己的承諾。2013年當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情來到這片教育的熱土，讓我有幸遇到了這里默默無聞的優(yōu)秀老師們。面對(duì)生死考驗(yàn)，她用大愛書寫了青春的贊歌，用愛筑起了精神高地。但我要說：正是因?yàn)檫@種看似很容易被人遺忘的小學(xué)教師，卻更能夠體現(xiàn)出我們?nèi)烁竦墓廨x和職業(yè)的偉大?！白蠲类l(xiāng)村教師”們用美麗善良的心靈和樸實(shí)無華的行動(dòng)感染了億萬觀眾，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響?，F(xiàn)在我就工作在這些樸實(shí)、高尚的人們身邊，他們的高尚的心成為陽光般的能源，營造出溫暖和諧的氛圍。教師的言談舉止都能潛移默化地影響孩子。黃老師平時(shí)在做好知識(shí)的傳授的同時(shí)更注重對(duì)學(xué)生的思想教育，做到關(guān)心他們的生活，尤其是家庭困難的學(xué)生對(duì)他們的體貼入微，照顧好每一位。黃老師是我們學(xué)校一位有著多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師，為人和藹可親，對(duì)待工作腳踏實(shí)地，是一個(gè)能嚴(yán)格要求自己和學(xué)生的好老師。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學(xué)生的心靈在學(xué)生的眼中，教師是一個(gè)完美的人，是一個(gè)值得可信的人，是一個(gè)值得可敬的人?，F(xiàn)在我想說高尚是樸素的，它不僅沒有閃閃的金光，而且素的不著痕跡，就像春天的小雨，無聲無息的飄落下來，滋潤著學(xué)生的心，浸潤著
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