20xx秋人教版語文九上第7課傅雷家書兩則3(存儲(chǔ)版)
【正文】 沖昏了頭腦，要堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)一名藝術(shù)家，要不怕孤獨(dú)，要有一顆赤子之心，這是堅(jiān)強(qiáng)的最高境界。 （“像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷”是怎樣一種情緒？） 中小學(xué)課件 這句話意在說明控制情緒的必要。 探討研究： 中小學(xué)課件 傅雷在給兒子的另一封信中曾經(jīng)說過：“我高興的是我又多了一個(gè)朋友，兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比？”從這兩封信來看，這種“父子如朋友”的境界體現(xiàn)在哪里？ 中小學(xué)課件 ? “ 朋友 ” 的意義，首先在于感情上、精神上的互相理解與慰藉。” 兒子傅聰 中小學(xué)課件 總結(jié)課文，說說傅雷希望兒子成為怎樣的一個(gè)人。 –對音樂有許多共同的感受可以交流。 父愛是是一架梯 ,助我不斷攀登人生的高峰。 此致 敬禮 兒春波敬上 一九九三年十月十八日 中小學(xué)課件 研討與練習(xí) ? 一、閱讀課文，說說傅雷希望兒子成為怎樣的一個(gè)人。傅雷與傅聰對音樂藝術(shù)有許多共同的感受可以交流，可以互相補(bǔ)充、互相借鑒，這也是“父子如朋友”的體現(xiàn)。 中小學(xué)課件 ２．赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！ （孤獨(dú)的赤子創(chuàng)造的是什么樣的世界？） 赤子之心是最純潔的，它剔除私心雜念，遠(yuǎn)離欲望紛爭，只容納人間最美好、最真摯的感情，所以“永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！”赤子的現(xiàn)實(shí)生活也許境遇不佳、缺少知音，身邊的世界讓他孤獨(dú)；但人類最純潔最美好的感情與思想，是相通而永存的，普天下的赤子都將成為他的知音和朋友。只余下萬千感慨，蒼涼而平靜，沉郁而超然。相反，他能夠充分理解兒子的痛苦，首先盡力地安慰他，讓兒子覺得溫暖、放心；然后娓娓而談，以十分平等的口氣給他提出一些人生的忠告。 爸爸媽媽多保重身體，不要讓兒子放心不下。（注意格式） 中小學(xué)課件 請仿照下面形式，用“父愛是 ?? ”也寫三句 父愛是一片天 ,讓我的理想放飛 。而是充分理解，盡力安慰；以平等的口氣提出忠告。 傅雷在給傅聰?shù)男爬? 這樣說：“長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是 莫名其妙的，而是有好幾種作用的。就是這些心靈的朋友和美好的情感，成為赤子創(chuàng)造的博大寬廣的精神世界。 二、正視錯(cuò)誤，冷靜對待挫折，引以為誡。 中小學(xué)課件 從文中找出能貫穿兩封信主旋律的一個(gè)詞。 太陽太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦； 雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。 s236。 中小學(xué)課件 傅聰 —— 早于六十年代已被《時(shí)代雜志》贊譽(yù)為 “中國當(dāng)今最偉大的音樂家之一” ，是華人音樂家揚(yáng)名國際樂壇的典范。 中小學(xué)課件 傅雷 （１９０８～１９６６），一代翻譯巨匠?！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來進(jìn)行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1