【正文】 雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲，在以后的工作和學習中還得繼續(xù)努力。如果他(她)的想法是積極的，那么會有人也會積極的想一些問題。對于我們的測繪而言，草是極具用心作用的，它們能夠為我們的休息帶給軟墊。到達指定區(qū)域后，各組殺向各方，去尋找前一日展在圖上的控制點。那里果然有點，“地大I05”，這不是我們的點。站在山腰上休息了一下。一切就緒后，已經10點多了，離當日結束測繪時間還有2個半小時。一下車，我們測量6組按照事先的安排不跟隨大部隊，直接前往我們的控制點“地大I06”。我們在那里所能測到的最遠的點就是011081班測繪區(qū)域的邊緣。采用這種方法節(jié)省了超多的時間，使我們的測量更加方便。鞏固和強化課堂所學理論知識，在實踐中訓練分析問題，解決問題的潛力，培養(yǎng)綜合應用測量知識的潛力。5．注意儀器、工具與設備安全，并注意妥善保管。實習時間20xx年6月13號到20xx年6月17號人員組織與設備1．以班為單位組成實習隊，9～10人為一組，分成四個實習小組。二、水準測量【1】儀器：水準儀【2】方法：變動儀器高法【3】原理：水準測量是利用水準儀帶給的水平視線，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。②用三角架腿粗平伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時，使基座圓水準泡居中，使照準部大致水平。測回數兩個，半側回歸零差18″，同一方向值各測回較差24″，盤左盤右較差不能超過40″導線方位角閉合差40（n為測站數），導線全長相對閉合差1/″，若不能滿足精度要求則需重測.：在進行水平角測量時，每個測站保證每個車站的精度，做到步步有檢核，這是我們順利一次測完到達要求的法寶。②點位應選在土質堅實，便于安置儀器和保存標志的地方。五、距離測量1．儀器：卷尺（皮尺）：當兩點間的距離大于卷尺長度時，需分段丈量，故量距時和水平角測量同時進行。構建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統(tǒng)。XX年是虎年希望各位同仁能夠在虎年，個個拿出“；虎虎生威”；的精神，讓公司的業(yè)績在創(chuàng)新高!當然好的業(yè)績來肯定來源于一個好的決策人，下面有請我們公司的最高決策人“；總經理”；講話。a:你們樸實卻不普通，你們平凡卻不平庸；b:你們用行動和力量感召大家，為我們公司增添華彩的樂章。對我們的任務我們不知道怎么開始，不明天今天該干什么明天該干什么，實習沒有了好的計劃。這次的測量實習說真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點，定點，找點，讀數，計數，畫圖，每天固定的工作有時真的很疲倦。我為能成為這樣的優(yōu)秀團隊中的一員而感到榮幸和驕傲！這一次實習的經歷也必定會成為以后人生中一段美好的回憶。二：就是CAD軟件的使用，由于12級的CAD課程還沒有安排下來，所以這門技術大家都是可知不可用，大家都是初出茅廬，瞎蒙自行去繪畫。讀數的也很受阻，為了一個數，讀了又讀，眼淚都讀出來了。那種竊竊私語和黯然自喜。這次測量學實習中，我基本的操作都已經熟練，讀過數、記過數、儀器的調平，立尺、這些都我都熟悉了。測量完了發(fā)現數據沒有問題。我認為這些信息很重要，我覺得這完全可以作為我CAD入門的知識，因為我是學過C語言的。這次實習留下的是我們在學校的的亂涂亂畫。(5)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。構建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統(tǒng)。這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時發(fā)現錯誤，更能夠提高測量的效率。無論是什么樣的實習，只要自己能夠找到不同的學習方法和實習之路，在實習的過程中不斷的努力，那么學到的東西肯定會有很多，我相信我是能夠做好這樣的。通過現場教學和野外測量實習，可以加深和鞏固實習者測量學理論知識，是理論知識和實踐技能相結合的綜合應用。不許遲到早退、無故曠課，曠課半天無實習成績，帶隊教師隨時點名進行抽查。外業(yè)工作主要是數據整理、坐標計算、展點繪圖。撥動水平度盤變換手輪，將a方向的水平度盤讀數設置在00 02左右，然后。(實習結束后上交)五、實習內容：導線測量實習內容包括導線外業(yè)測量與內業(yè)計算。內業(yè)工作主要是數據整理、坐標計算、展點繪圖。(3)透過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的潛力。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在動員會上，劉老師強調了本次實習的重要性，并分析了地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。(3)鞏固課堂教學知識，加深對控制測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的潛力，從而對控制測量學的基本資料得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。這是大家一致認為老師實習時間安排的不妥。心中的喜悅，透過這副平面圖展現在大家的眼里。大家心里的確不好受的。這是一種感悟啊。但是當大家一起出去的測量的時候，大家都很投入，累得不再去考慮這些事非了。這個是真的很佩服他的?？芍^這是最難的，班上40多臺電腦，只有2臺可以正常安裝使用。實習雖然只有短短的2周時間，可是通過這次實習我不僅對課本的知識有了更加深刻的認知和理解，我更從這次實習中懂得了什么是團隊合作的重要性，懂得了團結的力量。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。男女在回答問題時，身體不能接觸報紙以外的事物3組共6人(各選1男1女):男輕揚洗發(fā)水3女怡口蓮禮盒3測量學實習總結12我是一門土木工程的學生，我非常有幸可以加入XX公司的大家庭，在這里，我和大家一起工作，從中學習到了很多寶貴的知識，也總結了很多經驗。(獎品內容在信封里面)老板頒發(fā)優(yōu)秀員工獎主持詞:a:你們是同事中的佼佼者、你們是我們公司的主力員。我相信這一次實習必須會成為我們大家在大學生活中難以忘懷的完美記憶！測量學實習總結111月23日下午14:0016:00全體員工在公司辦公室開年終會議17:00飯店年夜飯主題:同心、同步、同鼓舞!一個團隊、一個目標!一、主持人開場白:各位同仁，不知不覺中我們同事的感情關系又增加了一年了。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。（3）導線測量內業(yè)計算：導線測量內業(yè)計算的目的就是計算各導線點的平面坐標x、y。1）踏勘選點及建立標志：在選點前，應先收集測區(qū)已有地形圖和已有高級控制點的成果資料，將控制點展繪在原有地形圖上，然后在地形圖上擬定導線布設方案，最后到野外踏勘，核對、修改、落實導線點的位置，并建立標志。⑤進行第二個測回，盤左，用望遠鏡瞄準A點后，轉動水平度盤使讀數比原先讀數增加90度，再按上述方法再測一個測回。讀數按照后黑——前黑——前紅——后紅的順序讀數【5】水準測量的檢核：本次測量采用變動儀器高法進行檢校，在測站上按照前述方法讀取前后讀數，求出兩點高差后，變更（升高或降低）儀器的高度再重復測量一次高差（儀器的變更高度應大于10cm），兩次高度之差不應超過規(guī)定的容許值6mm，滿足要求則取平均值作為觀測站的高差；否則，需要查明原因，重新觀測。并使相鄰邊長之比小于3：1導線點的標志是畫粉筆于固定點處，在點旁邊注明點號，1號點為T331表示土木工程工程專業(yè)3班3組1號點，依次點為T332，T333……。4．實習結束后，各小組上交原始觀測數據記錄成果與實習報告書。3．各實習小組，原則上應按有關規(guī)程、規(guī)范進行各環(huán)節(jié)的實習。否則，它會起負作用。我們在實際測繪中，沒有一次采用在控制點上架設經緯儀，而是選取若干視野開闊，位置更加優(yōu)越的支點。整個小組緊張而忙碌。沿途的景物已經變得熟悉，大家都沒有了前一天的好奇，各自拿著圖板和記錄本為即將開始的工作做著用心的準備。對前一段的尋點做了短暫總結，我們決定在控制點旁邊架設支點，代替控制點。估計這座山上還會有控制點，我就爬了上去。看了看周邊，還沒有人跟上我，略加思索，我決定上山。實習的前一天，所有人都在搶占有利控制點上做了充分準備。那里的山算不得山，站在這山測那山，高差但是幾米，地形圖居然能夠用等高距為2米的等高線來描繪。學生透過本次實習應到達如下要求：、視距尺等測量儀器的操作方法。感染力很重要。到了后期工作，由于時間緊張，專由熟練操作儀器的組長做司鏡員，其他的成員跑尺、指揮、記錄等工作各司其職。由于這是一項歷史性工作，很多數據在以后都可能用到，我們就要力種樹各個數據的有效性，保留原始數據也利于以后的查證，這也體現了務實求真的精神，不僅在這次實驗中的，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大，更會導致以后其它量的測量出錯，最終導致數據計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不貼合要求，經過校驗，才發(fā)現問題出在哪兒。我基本掌握了課堂所學的測量學知識，明白如何正確使用水準儀、全站儀測量距離、角度、高差等，還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。所以我們一向在克服以前的缺點，一步一個腳印的想前邁進!從這次實習中我總結出了幾點來避免較大的誤差，例如：(1)標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，就應選取數據最小的時候進前必須將視野的氣泡調平(兩側的線重合)，否則造成的誤差會很大。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。就整個實習測量來說，我從中學到了不少知識，雖然這其中也體現了我很多的不足，但是希望在以后的學習中記得時時記得這次的經驗教訓，做事學會細心謹慎。，有的過程出現了大的誤差，就要毫不猶豫的舍棄，重測。在來在實習測量的過程中，我們無可避免地犯了各種各樣的錯誤，有過煩躁，生氣。這樣既避免了苦活沒人干的情況，又鍛煉了全面的能力。那些課堂上的理論在一次次的操作過程中變的清晰明朗。在對經緯儀對中整平的過程中，我們總結出是以下幾點經驗，能確保儀器迅速、準確地進行對中整平：1．先將三角架在展開前調到適宜高度，并確保三條腿長度相等；2．將儀器固定在三角架上后，先將腳螺旋調到大概水平齊，然后在大概對中位置確保三角架處于水平狀態(tài)；3．最后進行微調，邊透過對中器目鏡觀察，邊進行對中，然后調平，反復12次即可。第一天，我們先聽老師講解分析，可我們很快就耐不住興奮，迫不及待地配合老師勘點選線。通過這次學習，讓我知道了團隊精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務，任何一個步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。我們在實習過程中，不可避免的遇到了一些困難，但是最后，我們都克服了，主要的困難有以下幾點：（1）立標尺時，標尺除立直外，還應選在重要的地方。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。在現在這個信息的社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的空間位置信息。在測量過程中，我們也放了2天的假，因為那時正值端午節(jié)，后來我們測量了2個全天，以前測量都是早上5點出勤，測量到早上八九點，然后下午天涼了再來測量一段時間。而艱苦樸素求真務實也作為我們的校訓真正鞭策我們不畏艱苦為祖國尋找寶藏，為祖國做出我們的貢獻。我們來到駱駝山南面山坡陡坎出，進行周圍地形的確認和目估定點，通過301高地和駱駝山間連線最終確定第九點。在確定自己在圖上的位置之后，利用羅盤測定西北方向新電視塔的方位角，其方位角為（NE62176。)、山頂廟(190176。這樣在地形圖上大致確定其位置，并經過初步計算確定了該點的地理經過圖上比例尺計算，目估點與實際點在X方向上差了6米，在Y方向上僅差了1米，這第一個點我們測得還算順利。在22號點位處休息后，就是我們自己標點定點的工作了，在進行完給定實習路線的測量實習后，我們進行了下一步，在已知點位的情況下完成實習路線的繪制，在一共十余個點的路線中，我們利用步測距離，羅盤測定方位角的方法進行了一系列測量，步距以八十公分記，以羅盤定向量角器刻度尺在地圖中做出相應的路線來。這是實習的第一步，之后我們利用實際明顯地物對航片的比例尺進行測定，我們組測得水渠水面寬32,.08米，與航片中水渠水面寬度進行對比算出了航片的比例尺。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的空間位置信息。，最大限度的減少測量誤差，要求作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。1）準備工作：水準儀檢校、工具與用品準備。注意培養(yǎng)學生獨立工作的能力，加強勞動觀點、集體主義精神和愛護儀器的教育，使學生得到比較全面的鍛煉和提高。測量學的分類有很多種如：普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學，和水運測量學等多種分支學科。測量學實習總結2測量是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習是我在腦海中形成了一個基本的測量學輪廓。由于我系的實際情況，有多個實驗是借助外單位的儀器設備完成的，在這些實習項目中，有在中國礦業(yè)大學進行的立體觀察與立體量測；有在徐州市勘測設計院完成的解析測圖與解析測圖儀使用與操作。要求每位同學在實習老師的指導下能獨立完成各項實習內容，尤其應熟練操作各種攝影測量儀器，掌握解析攝影測量的全過程，了解數字攝影測量的主要內容及發(fā)展趨勢。并達到將所學的各章節(jié)知識融會貫通，基本能夠綜合運用已學知識來解決一些實際問題的目的。本次實習不僅使學生理論知識得到鞏固、操作能力得到加強，同時也使學生運用知識的能力得到提