【正文】 與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。在這里得感謝和我同組的成員。(4)通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作、施工放樣工作的能力，以及組織與管理能力，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和職業(yè)道德。特別要提到的是在D點進(jìn)行碎部是，由于控制范圍較廣，地形地物較為豐富，必須加上G，H兩個控制點才能清楚地測得所需的數(shù)據(jù)。很認(rèn)真地進(jìn)行了測繪工作，并較好地完成了實習(xí)任務(wù)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。(2)提高自身的工程測量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。在測量過程中，我們也有遇到了很多問題，疑難以及困難。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對經(jīng)濟發(fā)展的信仰，確立經(jīng)濟發(fā)展神圣地位，只有這樣我們國家的經(jīng)濟建設(shè)才有希望。通過現(xiàn)場教學(xué)和野外測量實習(xí)，可以加深和鞏固實習(xí)者測量學(xué)理論知識，是理論知識和實踐技能相結(jié)合的綜合應(yīng)用。不許遲到早退、無故曠課，曠課半天無實習(xí)成績，帶隊教師隨時點名進(jìn)行抽查。外業(yè)工作主要是數(shù)據(jù)整理、坐標(biāo)計算、展點繪圖。讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)記入表中。24″。通過這次實習(xí)，我明白了組員團結(jié)一致，密切配合的可貴，這種測量是不能單靠個人能力所能完成的，同時我更加深刻體會到細(xì)心做事反復(fù)思考的重要性，這次實習(xí)很堅苦，天冷，而且還下著雨，給測量工作帶來了很多不便，組員們早起不午休的測繪，我明白了只要努力，完成任務(wù)不是問題，在此過程中，老師也不分時段的來給我們耐心指導(dǎo)，感謝老師。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進(jìn)行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間，也提高了工作效率。了解如何避免測量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在測量過程中，我們遇到了很多問題和疑難：如(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。所以由學(xué)校統(tǒng)一部署安排，我們專業(yè)所有學(xué)生進(jìn)行了為期一周的測量實習(xí)。面積較小，地勢比較平坦，在儀器的操作方面講，實習(xí)的難度不大。外業(yè)工作：踏勘、選點、埋標(biāo)、進(jìn)行四等水準(zhǔn)觀測。角度測量（1）．經(jīng)緯儀架在控制點上，用腳螺旋進(jìn)行對中，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)氣泡居中，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使水準(zhǔn)管氣泡也居中。定線偏差不超過3厘米。平面控制測量數(shù)據(jù)：1點高程：：：：；1點坐標(biāo)：X==2點坐標(biāo)：X= Y=3點坐標(biāo)：X==4點坐標(biāo)：X==第二部分地形圖測繪（一）一般規(guī)定采用經(jīng)緯儀測繪法，1996版地形圖圖式，正方形分幅。測繪過程中豎盤水準(zhǔn)氣泡偏離中央不大于2格。（2）繪圖準(zhǔn)備：在圖上繪出零方向，并用大頭針將半圓儀固定在測站點上。要求：角度測算至秒，長度測算至毫米。（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測量取平均值等來減少誤差?？偟膩碚f，這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。180度，若氣泡仍居中，則滿足要求，若不居中，則需要進(jìn)行校正校正 ，然后調(diào)整三個校正螺絲，使氣泡向居中位置移動偏移量的一半。檢驗 視準(zhǔn)軸與水準(zhǔn)管軸之間的夾角不得大于20“，若超限則需要校正校正 轉(zhuǎn)動微螺旋使視準(zhǔn)軸處于水平位置，同時使管水準(zhǔn)氣泡也不偏離中心。 檢驗 安置儀器，用盤左、盤右兩個鏡位觀測同一目標(biāo)點，分別使豎盤指標(biāo)水準(zhǔn)管氣泡居中，讀取豎盤讀數(shù)a和b計算指標(biāo)差，若超出土1‘，則需改正。（2）水平角觀測用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角一測回，要求上、下半回之差不得大于40“，閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于土40“√n 其中n為導(dǎo)線觀測角數(shù)。（1）計算方法 高差等于后視讀數(shù)減去前視讀數(shù)。，M是測圖比例尺分母。5結(jié)束語通過本次實習(xí)，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，接觸了地形圖測量的新知識，對繪圖要求也很嚴(yán)格，對測量整個過程有了進(jìn)一步的了解熟悉，把平時所學(xué)的理論知識與實2際具體的結(jié)合了起來，真正做到了學(xué)以致用，從而使我們對知識的理解更準(zhǔn)確，把握的更好，積累了實際操作的經(jīng)驗。一個人的力量終究是有限的，團隊的力量才是無窮的，各種問題在我們的爭論中一個一個被解決大家甚感欣慰。這次小組實習(xí)把我們大家的距離拉的更近了。野外檢查時應(yīng)對照地形圖全面核對，查看圖上地形與位置是否與實地一致，地物是否遺漏，注記是否正確齊全。最后用比例尺量出各相鄰控制點之間的距離，與相應(yīng)的實地距離比較。儀器精度：水準(zhǔn)儀：3mm；雙面尺：1mm。點位選定后立即做上十字標(biāo)記，便于測量。檢驗 用十字絲交點精確照準(zhǔn)遠(yuǎn)處一清晰目標(biāo)1，旋轉(zhuǎn)水平制動螺旋與望遠(yuǎn)鏡制動螺旋，慢慢轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡微動螺旋，1不離開豎死滿足，反之要校正。我們在實習(xí)中遇到的來說，應(yīng)用螺絲刀松開分劃板座固定螺絲，轉(zhuǎn)動分劃板座，改正偏離量的一半，即滿足條件。，學(xué)會識度和應(yīng)用地形圖。正小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上直接影響到實習(xí)的進(jìn)度而這些，都是在測量實習(xí)之外所不能體會得到的。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。若A、B位于導(dǎo)線點連線上，測設(shè)數(shù)據(jù)就是A、B到3的距離；測定A、B的坐標(biāo)和高程：按規(guī)范要求，應(yīng)從某兩個導(dǎo)線點開始重新測定。將展繪好控制點的圖紙粘貼在圖板上。樓角、庭院內(nèi)、道路中心線上及其交叉、轉(zhuǎn)折點、地面起伏點等應(yīng)注記高程，高程點應(yīng)均勻分布，間距一般為圖上3厘米左右。（2）計算步驟計算四個測點的高程閉合差，應(yīng)用檢查方法檢查高程閉合差，必要時作出調(diào)整。（4）．兩次測量角之差不能超過40秒，否則重測。(注：儀器(DS3，DJ6)的檢校見后文，內(nèi)業(yè)的具體數(shù)據(jù)和施工放樣的具體內(nèi)容見附表)第一部分控制測量（一）平面控制控制形式因測區(qū)面積較小，地勢平坦，建筑物較多，已知測量控制點不足等具體情況，平面控制采用導(dǎo)線測量方法，等級為圖根，布設(shè)成閉合導(dǎo)線，采用假定坐標(biāo)系。內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、導(dǎo)線平差計算、坐標(biāo)計算、平面控制成果表、繪制坐標(biāo)格網(wǎng)與控制點展繪。第四和第三教學(xué)樓、圖書館的一部分。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。施工放樣：我們這次放樣是將15*20m的建筑畫在圖上空閑處，以一定的精度標(biāo)定到實地上，我們用的是經(jīng)緯儀放樣建筑物的軸線，我們先在圖上測出要放樣的一點的坐標(biāo)，然后運用已知點的坐標(biāo)和方位角算出該點與已知點的距離和方位角，以此類推，分別算出另外三點與已知點的距離和方位角，將經(jīng)緯儀安置在已知點上，以控制點定向，定好方位，用鋼尺量所需距離，在所算好的距離上定點，因為開始時我們計算我數(shù)據(jù)出了錯誤，所以在放樣時校核不對，我們又重新計算過，用正確的數(shù)據(jù)放樣，因為在最后一點實地有阻礙，我們用了角度放樣得到了點，最后檢測得到相對精度1/XX0達(dá)到了要求（數(shù)據(jù)和略圖詳見表6），高程放樣我們用的是水準(zhǔn)儀，已知高程a與需要標(biāo)定已知高程的待定點b之間安置水準(zhǔn)儀，精平后讀取a點的讀數(shù)a，則儀器視線高程為hi=ha a，則放樣已知高程為h的點b前視讀數(shù)為b=hih，組員每人操作一次。對中誤差應(yīng)不超過3毫米，水平角上下半側(cè)回角值之差應(yīng)不超過30″，否則，應(yīng)予以重新測量。撥動水平度盤變換手輪，將a方向的水平度盤讀數(shù)設(shè)置在00 02左右，然后順時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部2周，重新照準(zhǔn)a方向并讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)值記入表中。(實習(xí)結(jié)束后上交)五、實習(xí)內(nèi)容：導(dǎo)線測量實習(xí)內(nèi)容包括導(dǎo)線外業(yè)測量與內(nèi)業(yè)計算。內(nèi)業(yè)工作主要是數(shù)據(jù)整理、坐標(biāo)計算、展點繪圖。但是在經(jīng)濟發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種情況的能力。這樣更好了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。白天測數(shù)據(jù)，晚上加緊描點等。得到原始數(shù)據(jù)算出各被測點的高程，坐標(biāo)并在圖上畫出。掌握角度計算，坐標(biāo)計算，導(dǎo)線計算等。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀，以及全站儀。20xx學(xué)年第二學(xué)期我們土木專業(yè)學(xué)習(xí)了工程測量課程，并于20xx年11月29日開始進(jìn)行了為期兩周的工程測量實習(xí)，地點在學(xué)校及周圍，內(nèi)容是測量教學(xué)樓以及四周的地物地貌測量及校外的周邊，繪圖，放樣。所以，我們要好好學(xué)習(xí)理論知識，這樣才能指導(dǎo)實踐，加強我們的動手能力。還有在航片調(diào)繪清繪時，如果我們不細(xì)心，在沒有記住航片中現(xiàn)在有所改變的地方，我們的成果就會因我們的粗心大意而失去意義。這個實習(xí)要求我們學(xué)會使用ENVY軟件構(gòu)建立體模型，制作測區(qū)的DEM、DOM和等高線圖，同時熟練使用交互式數(shù)字影像測圖系統(tǒng)在立體影像上量測不同類地物，并時行地物數(shù)據(jù)采集及編輯，生成數(shù)字測圖文件，按標(biāo)準(zhǔn)的制圖符號將之輸出為矢量地形圖。解算步驟：獲取已知數(shù)據(jù)：m,x0,y0,f,Xtp,Ytp,Ztp；量測控制點像點坐標(biāo)：x，y；確定未知數(shù)初值；組成誤差方程式：若P=I，X=(ATA)?1ATL；解求外方位元素改正數(shù)、外方位元素的近似值；檢查迭代是否收斂，是否需要重復(fù)計算。一般按照由遠(yuǎn)及近、從總貌到碎部、邊走邊判，遠(yuǎn)看近判的原則進(jìn)行調(diào)繪時的注意事項：即地物地貌的調(diào)繪要連續(xù)進(jìn)行，避免調(diào)繪不連貫和遺漏。使我們熟練地掌握攝影測量及遙感的原理，信息獲取的途徑，數(shù)字處理系統(tǒng)和應(yīng)用處理方法。眼看著時間要到11：30了，加快步伐到達(dá)制定的水庫。小組馬上調(diào)整策略，提出要堅信手中的地圖，要找的點不會特別難找。在一個田邊的電線桿上，我們看到了“地大s97”。今天下車的地方與前兩日不同，這里是花山地區(qū)。圖上畫了9個框框，它們標(biāo)注的就是我們組今天要到的地方。13：20我們完成了在測區(qū)的全部工作，乘坐中巴返回中國地質(zhì)大學(xué)，結(jié)束了4天的測量學(xué)實習(xí)。在中午補給的時間，組長召集全組交流上午工作經(jīng)驗，負(fù)責(zé)各項工作的組員都提出了相應(yīng)建議，決定接下來先繼續(xù)在i061進(jìn)行測繪，結(jié)合上午描出的圖上點的位置，在測區(qū)邊緣進(jìn)行補點，然后轉(zhuǎn)到“地大i16”控制點。i06的位置是在兩個山之間的鞍部，周圍高樹較多，短暫地商量后，我們果斷地放棄了它，決定在其附近視野更加開闊地地方建立支點i061。經(jīng)過我組同志的全力奮戰(zhàn)，我們后來居上，當(dāng)日測得50個點，為后兩日測繪的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。突然，下面的一片草叢里的一塊大石頭吸引了我。又一次抬頭時，我已經(jīng)看不到地大的人了，判斷了一下方向，下山。不論是基地班、地質(zhì)一班還是地質(zhì)二班，絕大部分的人都在基地班的位置尋找控制點，而基地班的點對于我們是沒有意義的。而樹具有極強的阻擋視線的作用，需要強調(diào)的是，這里的手機信號也受到樹兒們的強烈阻擋，以致于山間回蕩著彼此聲嘶力竭的呼喊。、通過合作完成測量任務(wù)，增強獨立工作能力與團隊協(xié)作意識。我作為一名小組長，時時刻刻的這樣要求著組員和自己。它需要有一絲不茍的工作態(tài)度，有吃苦敢吃苦的精神，能夠十分細(xì)心耐心的對待每一個工作環(huán)節(jié)。四．實例：四等水準(zhǔn)測量手簿（部分）儀器型號：自動安平水準(zhǔn)儀觀測者：第七組紀(jì)錄者：第七組測自至20xx年7月11日時刻：始17時35分末18時15分空氣：良好成像：清晰Ⅷ、測量野外實習(xí)感想在校內(nèi)實習(xí)的時候，老師說校內(nèi)實習(xí)只是為校外實習(xí)打基礎(chǔ)，當(dāng)時我還不以為然；然而經(jīng)過了真真切切的野外實習(xí)，我才感受到了老師只是輕描淡寫的告訴我們野外測量工作的艱苦。：①.視距計算：后視距=（后尺上絲讀數(shù)后尺下絲讀數(shù)）X100后視距=（前尺上絲讀數(shù)前尺下絲讀數(shù)）X100②.四等水準(zhǔn)：微傾水準(zhǔn)儀：前后視距小于50m；自動安平水準(zhǔn)儀：前后視距小于100m。：展點用HB鉛筆，；。注意事項：在內(nèi)業(yè)計算前，先進(jìn)行角度閉合差檢驗，根據(jù)各測回成果計算的閉合導(dǎo)線角度閉合差不得超過40″，本組共5個導(dǎo)線點，40″≈89″。導(dǎo)線點標(biāo)志是噴紅油漆于一固定點處，中心以圓十字形點位為標(biāo)志。二．測區(qū)氣候特點：秦皇島屬暖濕潤半濕潤季風(fēng)帶華北型大陸性氣候區(qū)，℃，集中于7─8月；秦皇島市主要受東亞季風(fēng)的影響，1至3級風(fēng)占74％。②進(jìn)一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測量、內(nèi)業(yè)計算、地形繪圖的技能，具備從事測繪工作的初步素質(zhì)。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。在角度測量對于我們專業(yè)科的學(xué)生來說要求非常高，用的是j—2的儀器。在完成這第一次的任務(wù)中我們就遇到了很多的問題?？刂茰y量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學(xué)會了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些基本的認(rèn)識，對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高了實際操作的技能。并使相鄰邊長之比小于3：1導(dǎo)線點的標(biāo)志是畫紅油漆于固定點處，在點旁邊注明點號，1號點為d241表示地質(zhì)工程專業(yè)2班4組1號點，依次點為d242，d243……。便于安置儀器，考慮地面濕滑、來往車輛等對人身和儀器安全的影響。測量學(xué)實習(xí)報告 篇1目錄前言第一章 測區(qū)概況第二章平面控制測量第三章 高程控制測量第四章 地形圖測繪第五章 實習(xí)感想?yún)⒖嘉墨I(xiàn)前言一．實習(xí)目的：鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力、動手能力、實事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團隊精神；熟練掌握常用測量儀器（水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、鋼尺）和工具的操作和使用方法；掌握導(dǎo)線測量、三角高程測量和三、四等水準(zhǔn)測量的觀測與計算方法，掌握地形測量的測、算、繪技能；培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度