【正文】 元素。我個人覺得在實習過程中細心是非常必要的，例如在選擇界點時，一不小心就有可能將航片像點中的界點找錯。接觸、了解社會，從實踐中檢驗自我。高程測量，雖不測量等等的作業(yè)程序及施測方法。不畏寒冷，甚至廢寢忘食。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。人們的觀念、意識都有了很大的提高。外業(yè)工作主要是踏勘選點、建立標志、量邊測角。六、實習步驟：一、水平角測量：，選取一方向作為起始零方向，如a方向。實習內(nèi)容：我們首先用的是水準儀測高程，開始的時候測量進展得很順利，可是最后檢驗的時候發(fā)現(xiàn)誤差整整差了十多厘米，我們開始反思是哪里出了問題，有可能是因為天色晚的時候，我把十字絲上下絲讀成中絲了，因為結果誤差不合格，我們在第二天早上重新測量過了一遍，對比前一次的讀數(shù)，發(fā)現(xiàn)上次是十字絲的讀數(shù)問題，有了這次失敗的經(jīng)驗，我們都細心起來了，最后校合時fh=28碎部測量：我們采用了全站儀和經(jīng)緯儀觀測，現(xiàn)場展點繪圖，測量中我主要負則的是觀測，其他成員記錄、立桿、繪圖密切配合，開始我們用的是經(jīng)緯儀測量，經(jīng)緯儀測站的高程是要計算的，因此，除了操作規(guī)范外還要正確的讀出水平角、豎直角、下下十字線距離和中絲讀數(shù)，因為工作比較繁鎖，一天下來才得四五十個點，繪圖工作也基本跟得上，第二天我們用全站儀觀測，因為全站儀只要在站點對中整平后，對準前視點安下程序就好了，因此測得很快，一天下來就測了兩三百個觀測點，繪圖工作就相對跟不上了，而我們使用儀器的時間有限，因此我們就先把點位給測好，并在旁邊標注點的性質(zhì)，這些方面查找，又讓畫圖者一目了然，知道該怎么畫，部分測站上觀測不到的區(qū)域，我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測出數(shù)據(jù)把圖畫了出來，因為對測繪工作基本上手，所以在預定的時間內(nèi)我們把測圖任務完成了。在這次實習中，我們學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，同時也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟。這次實習，我們學到很多的東西。外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點、標志點號、角度觀測和距離丈量，定向。逆時針轉動照準部，對準左面的目標并制動，讀數(shù)并記錄數(shù)據(jù)。水平度盤讀至5`，尺間隔讀至毫米；豎盤讀至1`，高程注記至厘米；地形點間距不大于30米，視線長度，主要地物不大于80米，次要地物不大于120米。將A、B測設到實地：先根據(jù)設計確定A、B的測設數(shù)據(jù)。這次測量實習也讓我真正的體會到了我們一個小組就是一個整體不可分割的整體。校正 校正法因十字絲分劃板座裝置的形式不同而異。方法：測回法（1）選點 控制點應選在土質(zhì)堅實、便于保存和安置儀器的地方，相鄰導線點間通視良好，便于測角量距。展繪控制點，展點時，先要根據(jù)控制點的坐標確定所在的方格，再由坐標值量得點最終所在位置，并在點的右側以分數(shù)形式注明點號及高程。有過爭吵，爭論，但不管怎樣我們把測量完成了，大家都很高興。當然在整個實習的過程中，我們遇到了各種各樣的困難，測量不準確誤差太大，這使得我們的數(shù)據(jù)嚴重不合格，不得不再重新測量。兩次儀器高測得的高差之差不大于6mm時，取其平均值作為平均高差。校正 經(jīng)緯儀位置不動，不含指標差的盤右讀數(shù)為bx.(x為指標差)。，使圓水準器氣泡居中。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。一個碎部點的測繪步驟：立尺：立尺員將塔尺立于碎部點上；觀測：觀測員用經(jīng)緯儀瞄準塔尺，依次讀取水平度盤讀數(shù)求得水平角，再讀上、下絲以計算距離、最后讀中絲和豎盤讀數(shù)可得碎部點的高程。當圖根控制點不足時，可用交匯法或視距支導線法增設控制點。通過對中器觀察是否居中，否則反復調(diào)平。第四教學樓大體上為一長方體，形狀比較規(guī)則，易于畫圖和標注。因此，選點就非常重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。測量也是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習，在我的腦海中形成了一個基本的測量學的輪廓。A、踏勘、選點、埋標選點注意事項：，鐵錘1把，測釬，筆記本和鉛筆等。導線的布設形式有三種，即閉合導線、附合導線和支導線。通過小范圍的控制測量、地形測量及工程測量，可以提高實習者思維能力、動手能力，使實習者在儀器操作、實地測量、成果計算、圖表繪制等諸多技能方面受到全面的訓練。通過老師的提點以及我們的認真地對待還是很好的克服了。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。實習心得：我們土木專業(yè)的同學在在賈老師的帶領下來到學校教學樓進行為期兩周的工程測量實習。測量工作的成功完成和大家的密切合作分不開。比如剛開始的像片的判讀與調(diào)繪，雖然我們剛開始時要天天去野外調(diào)測量學實習報告 篇6實習前言時光匆匆，轉眼間，畢業(yè)實習期已經(jīng)結束了。像片的判讀與調(diào)繪則是讓我們利用學過的幾類常用遙感影像的判讀技術與方法，完成航空像片或彩紅外片的判讀和外業(yè)調(diào)繪工作，掌握全野外調(diào)繪的基本技能。調(diào)繪要按照實地情況嚴格進行，不得偽造、篡改。不過，我們反復核對后，找到了“老林業(yè)科學研究所”，這讓我們放心大膽地沿著它走到了九峰山革命烈士陵園。重新看了一遍地圖，對比了實地，我們很快看到了遠方我們要找的村子。因此，各組之間幾乎獨立的，合作被限定在了組內(nèi)。測繪結束的時間又一次到來，兩日的工作已使大家變得比較疲憊。大家相互鼓勵，要在后兩日的測繪工作中發(fā)揚今天我組在找控制點的過程中表現(xiàn)出的不怕苦，不怕累的精神，高質(zhì)量地完成測繪任務。戴好手套后，我用20分鐘開了一條路下了山，到了主路。因為控制點的個數(shù)有限，尤其是位置好的控制點更是稀少，所以我們必須要有搶占有利控制點的意識與沖動。實際日程安排為1119三日進行測繪實習，18日進行識圖實習。我們野外的測量地點在大石河的石質(zhì)河漫灘上，旁邊有鄉(xiāng)村公路通過，還有一廢棄雞舍；行政規(guī)劃屬于河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村。：等高線實際是每15m選一點，連接高程相同的點連成等高線，；亂石堆測其特征點，展繪其大致輪廓，用圓點連接起來。45′00″。二．實習內(nèi)容：圖根控制測量；水平角測量、距離測量、導線內(nèi)業(yè)計算、圖根點高程測量、地形測量；四等水準測量。在實習中為了避免大的誤差我們也都總結了不少經(jīng)驗，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。點位間通視良好、便于測角量距。測量學實習報告 篇1目錄前言第一章 測區(qū)概況第二章平面控制測量第三章 高程控制測量第四章 地形圖測繪第五章 實習感想?yún)⒖嘉墨I前言一．實習目的：鞏固和加深課堂所學理論知識，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力、動手能力、實事求是的科學態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風和互相協(xié)作的團隊精神；熟練掌握常用測量儀器（水準儀、經(jīng)緯儀、鋼尺）和工具的操作和使用方法；掌握導線測量、三角高程測量和三、四等水準測量的觀測與計算方法，掌握地形測量的測、算、繪技能；培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結友愛、集體協(xié)作的精神，測量學實習報告。并使相鄰邊長之比小于3：1導線點的標志是畫紅油漆于固定點處，在點旁邊注明點號，1號點為d241表示地質(zhì)工程專業(yè)2班4組1號點，依次點為d242，d243……。在完成這第一次的任務中我們就遇到了很多的問題。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。二．測區(qū)氣候特點：秦皇島屬暖濕潤半濕潤季風帶華北型大陸性氣候區(qū)，℃，集中于7─8月；秦皇島市主要受東亞季風的影響，1至3級風占74％。注意事項：在內(nèi)業(yè)計算前，先進行角度閉合差檢驗，根據(jù)各測回成果計算的閉合導線角度閉合差不得超過40″，本組共5個導線點，40″≈89″。：①.視距計算：后視距=（后尺上絲讀數(shù)后尺下絲讀數(shù)）X100后視距=（前尺上絲讀數(shù)前尺下絲讀數(shù)）X100②.四等水準：微傾水準儀：前后視距小于50m；自動安平水準儀：前后視距小于100m。它需要有一絲不茍的工作態(tài)度，有吃苦敢吃苦的精神，能夠十分細心耐心的對待每一個工作環(huán)節(jié)。、通過合作完成測量任務，增強獨立工作能力與團隊協(xié)作意識。不論是基地班、地質(zhì)一班還是地質(zhì)二班，絕大部分的人都在基地班的位置尋找控制點，而基地班的點對于我們是沒有意義的。突然，下面的一片草叢里的一塊大石頭吸引了我。i06的位置是在兩個山之間的鞍部，周圍高樹較多，短暫地商量后，我們果斷地放棄了它，決定在其附近視野更加開闊地地方建立支點i061。13：20我們完成了在測區(qū)的全部工作，乘坐中巴返回中國地質(zhì)大學，結束了4天的測量學實習。今天下車的地方與前兩日不同，這里是花山地區(qū)。小組馬上調(diào)整策略，提出要堅信手中的地圖，要找的點不會特別難找。使我們熟練地掌握攝影測量及遙感的原理，信息獲取的途徑，數(shù)字處理系統(tǒng)和應用處理方法。解算步驟：獲取已知數(shù)據(jù)：m,x0,y0,f,Xtp,Ytp,Ztp；量測控制點像點坐標：x，y；確定未知數(shù)初值；組成誤差方程式：若P=I，X=(ATA)?1ATL；解求外方位元素改正數(shù)、外方位元素的近似值；檢查迭代是否收斂，是否需要重復計算。還有在航片調(diào)繪清繪時，如果我們不細心，在沒有記住航片中現(xiàn)在有所改變的地方，我們的成果就會因我們的粗心大意而失去意義。20xx學年第二學期我們土木專業(yè)學習了工程測量課程，并于20xx年11月29日開始進行了為期兩周的工程測量實習，地點在學校及周圍，內(nèi)容是測量教學樓以及四周的地物地貌測量及校外的周邊，繪圖，放樣。掌握角度計算，坐標計算，導線計算等。白天測數(shù)據(jù)，晚上加緊描點等。這樣更好了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。但是在經(jīng)濟發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。內(nèi)業(yè)工作主要是數(shù)據(jù)整理、坐標計算、展點繪圖。撥動水平度盤變換手輪，將a方向的水平度盤讀數(shù)設置在00 02左右，然后順時針轉動照準部2周，重新照準a方向并讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)值記入表中。施工放樣：我們這次放樣是將15*20m的建筑畫在圖上空閑處，以一定的精度標定到實地上，我們用的是經(jīng)緯儀放樣建筑物的軸線，我們先在圖上測出要放樣的一點的坐標，然后運用已知點的坐標和方位角算出該點與已知點的距離和方位角，以此類推，分別算出另外三點與已知點的距離和方位角，將經(jīng)緯儀安置在已知點上，以控制點定向，定好方位，用鋼尺量所需距離，在所算好的距離上定點，因為開始時我們計算我數(shù)據(jù)出了錯誤，所以在放樣時校核不對，我們又重新計算過，用正確的數(shù)據(jù)放樣，因為在最后一點實地有阻礙，我們用了角度放樣得到了點，最后檢測得到相對精度1/XX0達到了要求（數(shù)據(jù)和略圖詳見表6），高程放樣我們用的是水準儀，已知高程a與需要標定已知高程的待定點b之間安置水準儀，精平后讀取a點的讀數(shù)a，則儀器視線高程為hi=ha a，則放樣已知高程為h的點b前視讀數(shù)為b=hih，組員每人操作一次。首先，是熟悉了水準儀、光學經(jīng)緯儀、全站儀的用途，熟練了水準儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學間的交往，使我懂得了團結互助的重要性以及儀器使用的正確方法。內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、導線平差計算、坐標計算、平面控制成果表、繪制坐標格網(wǎng)與控制點展繪。（4）．兩次測量角之差不能超過40秒，否則重測。樓角、庭院內(nèi)、道路中心線上及其交叉、轉折點、地面起伏點等應注記高程，高程點應均勻分布，間距一般為圖上3厘米左右。若A、B位于導線點連線上，測設數(shù)據(jù)就是A、B到3的距離；測定A、B的坐標和高程：按規(guī)范要求，應從某兩個導線點開始重新測定。正小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上直接影響到實習的進度而這些，都是在測量實習之外所不能體會得到的。我們在實習中遇到的來說，應用螺絲刀松開分劃板座固定螺絲，轉動分劃板座，改正偏離量的一半，即滿足條件。點位選定后立即做上十字標記，便于測量。最后用比例尺量出各相鄰控制點之間的距離，與相應的實地距離比較。這次小組實習把我們大家的距離拉的更近了。5結束語通過本次實習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識，掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作，接觸了地形圖測量的新知識，對繪圖要求也很嚴格，對測量整個過程有了進一步的了解熟悉，把平時所學的理論知識與實2際具體的結合了起來，真正做到了學以致用，從而使我們對知識的理解更準確，把握的更好，積累了實際操作的經(jīng)驗。（1）計算方法 高差等于后視讀數(shù)減去前視讀數(shù)。 檢驗 安置儀器，用盤左、盤右兩個鏡位觀測同一目標點，分別使豎盤指標水準管氣泡居中，讀取豎盤讀數(shù)a和b計算指標差，若超出土1‘，則需改正。180度，若氣泡仍居中，則滿足要求，若不居中，則需要進行校正校正 ，然后調(diào)整三個校正螺絲，使氣泡向居中位置移動偏移量的一半。（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：多次測量取平均值等來減少誤差。（2）繪圖準備：在圖上繪出零方向，并用大頭針將半圓儀固定在測站點上。平面控制測量數(shù)據(jù)：1點高程：：：：；1點坐標：X==2點坐標：X= Y=3點坐標：X==4點坐標：X==第二部分地形圖測繪（一）一般規(guī)定采用經(jīng)緯儀測繪法，1996版地形圖圖式，正方形分幅。角度測量（1）．經(jīng)緯儀架在控制點上，用腳螺旋進行對中，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準氣泡居中，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使水準管氣泡也居中。面積較小，地勢比較平坦，在儀器的操作方面講，實習的難度不大。在測量過程中，我們遇到了很多問題和疑難：如(1)立標尺時，標尺除立直外，還要選在