20xx秋鄂教版語文九上第5課白楊禮贊4(存儲版)
【正文】 代白楊樹生長的典型環(huán)境，渲染一種不平凡的環(huán)境氣氛；② .暗示陜甘寧邊區(qū)抗日根據(jù)地，為后文揭示白楊樹的象征意義，表達(dá)主題思想作鋪墊。 2021/1/13 26 這里連用了四個反問句組成了一組排比句，寫出 了白楊樹的象征意義。作者從解放區(qū)人民身上看到了中華民族的前途和希望，精神振奮，滿懷激情地寫下了 《 白楊禮贊》 等散文。 2021/1/13 30 7C中小學(xué)課件 作者最后為什么又寫楠木，目的何在？ ? 茅盾同志回答說： “貴族化的楠木象征國民黨反動派。通常并不寄寓更深的意義。茅盾在１９３８年底到新疆學(xué)院文學(xué)院講學(xué)，１９４０年３月到延安魯迅藝術(shù)學(xué)院講學(xué)，后來離開延安到重慶。”那么是什么呢？） 表面上是寫樹，其實處處在寫人。 思考：課后練習(xí)一。 2021/1/13 桐城市黃崗初中：舒林 19 7C中小學(xué)課件 鞏固新知，學(xué)會運用 2021/1/13 20 練習(xí) 1： 本文作者是 ，作品主要有 《 》《 》 等。 理清結(jié)構(gòu)： 文章開宗明義：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！” 起筆峻拔有力，直接抒發(fā)贊美和崇敬之情，給人震撼。茅盾一生寫了大量的文學(xué)作 品，代表作品有長篇小說 《 子夜 》 短篇小說 《 春蠶 》 、 《 林家鋪 子 》 等。 能指認(rèn)并理解含義深刻的語句。 整體感知，本文對白楊樹充滿什么感情？ 請你找出文中直接對白楊樹進(jìn)行贊美的語句。) 坦蕩如 砥 (dǐ) 懨懨 欲睡（ yānyān) 婆 娑 (suō) 秀 頎 （ q237。 7C中小學(xué)課件 仔細(xì)閱讀課文，分析白楊樹的不平凡表現(xiàn)在哪幾個方？ 2021/1/13 8 生長環(huán)境的不平凡 外部形態(tài)的不平凡 內(nèi)在氣質(zhì)的不平凡 7C中小學(xué)課件 白楊樹生長環(huán)境的不平凡表現(xiàn)在哪里？這樣寫的目的是什么？ 2021/1/13 9 生長環(huán)境的不平凡 色彩 ——“黃綠錯綜 ” 幅員 ——“無邊無垠 ” 地勢 ——“坦蕩如砥 ” 黃土高原的壯美
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